14、__________________,__________________,此先漢所以興隆也。

14、親賢臣,遠(yuǎn)小人

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

__________________,__________________,此先漢所以興隆也。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

       ,       ,此先漢所以興隆也。(諸葛亮《出師表》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上語(yǔ)文人教版 人教版 題型:022

□□□,□□□,此先漢所以興隆也。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省溫州市2011年初中生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題 題型:022

________,________,此先漢所以興隆也。(諸葛亮《出師表》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:發(fā)散思維大課堂蘇教版九年級(jí)語(yǔ)文(下) 蘇教版 題型:022

________,________,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:雙色筆記九年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:022

按原文填空。

________,________,此先漢所以興隆也;________,________,此后漢所以傾頹也。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:中考新題型熱點(diǎn)題庫(kù)、語(yǔ)文 題型:022

用課文原句填空。

________,________,此先漢所以興隆也。(諸葛亮《出師表》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江省余姚市九年級(jí)第一學(xué)期期末模擬語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。

臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也!

1.解釋文中加點(diǎn)詞的意思。(2分)

 ① 親賢臣,遠(yuǎn)小人(       )   ②先帝不以臣卑鄙(      )      

2.翻譯段中劃?rùn)M線的句子:(2分)___________________________________________

3.第一自然段中,作者提出了_______________(填四個(gè)字)的建議。(2分)

4.文段最后一句中加點(diǎn)的“此”指哪兩件事?           (2分)

① _____________________________ ② _____________________________ 

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省寧波市五校九年級(jí)3月聯(lián)考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。

臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也!

1.解釋文中加線詞的意思。(2分)

(1)遠(yuǎn):(       ) (2)所以:(    。 (3)是:(   。4)卑鄙(    )

2.翻譯段中劃?rùn)M線的句子:(2分)

_________________________________________________________

3.第一自然段中,作者提出了_______________(填四個(gè)字)的建議。(2分)

4.文段最后一句中加點(diǎn)的“此”指哪兩件事?          (2分)

(1) _____________________________ (2) _____________________________

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:貴州省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

       親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。
       臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。
1、解釋下列劃線字詞在句中的意思。
   (1)先帝不以臣卑鄙(              )
   (2)由是感激(             )
2、下列各組句子劃線詞意思不同的兩組是
[     ]
      ① 當(dāng)世事            今或聞無(wú)罪,二世殺
      ② 決勝千里之外         求聞達(dá)諸侯
      ③ 未知死也             以彰
      ④ 可計(jì)日待也。   安陵以五十之在存者
      A.①②
      B.②③
      C.③④
      D.①④
3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下面兩個(gè)句子。 
     ①未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。
                                                                                                  
     ②茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。
                                                                                                               
4、寫出源于選文中的一個(gè)成語(yǔ):                           

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