3、《陋室銘》中寫主人交往人物不俗的句子是                ,                

3、談笑有鴻儒  往來(lái)無(wú)白丁

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

《陋室銘》中寫主人交往人物不俗的句子是                                。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省同步題 題型:默寫題

1、陶淵明的《歸園田居》最能表現(xiàn)詩(shī)人摒棄塵俗,躬耕自食,返歸自然愿望的詩(shī)句是_________________,_____________。
2、通過(guò)《春望》中的______________,___________________兩句,我們可以想見(jiàn)杜甫憂國(guó)、傷時(shí)、思家而造成的蒼老之態(tài)。
3、《石壕吏》中______________,__________________兩句渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢(shì),也表現(xiàn)了老婦人的凄苦、可憐。
4、《歸園田居》中透過(guò)________________,_____________兩句我們可以看出作者因久別田園、農(nóng)藝荒疏,而流露出自慚之情。
5、蘇軾評(píng)價(jià)王維云:“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫;味摩詰之畫,畫中有詩(shī)!痹凇妒怪寥稀分衉_____________,______________兩句充分體現(xiàn)了詩(shī)中有畫的特色,筆力蒼勁,意境雄渾。
6、透過(guò)《望岳》中_____________,_______________兩句我們可以看到詩(shī)人杜甫不怕困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概。
7、李白《渡荊門送別》中           _________,____________兩句直扣詩(shī)題,交代此行的目的。
8、《歸園田居》中__________________,__________________表明作者要按照自己的意愿生活,不想污濁的現(xiàn)實(shí)中失去自我。
9、李白《渡荊門送別》中___________,____________兩句用游動(dòng)的視角來(lái)描寫景物的變化。
10、《使至塞上》中___________,______________兩句即景設(shè)喻,以物自比,敘事寫景,一石二鳥(niǎo)。
11、《望岳》中_____________________寫出作者襟懷之浩蕩,眼界之空闊的主觀感受,反襯出泰山的雄偉壯麗及其感人力量。
12、《望岳》中         ____________,______________兩句用虛筆寫出了泰山的秀美,用實(shí)筆寫出了泰山的高大。
13、《春望》中___________,___________承上啟下,表明了詩(shī)人感時(shí)傷事的情感。
14、《春望》中寫出戰(zhàn)火連續(xù)不斷,消息隔絕,音迅不至?xí)r迫切心情的兩句詩(shī)是_________________,________________。
15、《石壕吏》中____________,____________收盡全篇,于敘事中含無(wú)限深情,也暗示老婦人已被抓走。
16、《陋室銘》中與“時(shí)人莫小池中水,淺處無(wú)妨有臥龍”意思相近的句子是__________ 。以“交往之雅”表明“陋室”不陋的語(yǔ)句是                  ______,                          。描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致,令人賞心悅目的語(yǔ)句是_____________,____________。
17、人說(shuō)“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中所說(shuō)的:“______________,______________”。比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句是______________,                                 。最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是               ____________,                                  。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省專項(xiàng)題 題型:默寫題

理解性默寫。
1.陶淵明的《歸園田居》最能表現(xiàn)詩(shī)人摒棄塵俗,躬耕自食,返歸自然愿望的詩(shī)句是_________________,_____________。
2.通過(guò)《春望》中的______________,___________________兩句,我們可以想見(jiàn)杜甫憂國(guó)、傷時(shí)、思家而造成的蒼老之態(tài)。
3.《石壕吏》中______________,__________________兩句渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢(shì),也表現(xiàn)了老婦人的凄苦、可憐。
4.《歸園田居》中透過(guò)________________,_____________兩句我們可以看出作者因久別田園、農(nóng)藝荒疏,而流露出自慚之情。
5.蘇軾評(píng)價(jià)王維云:“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫;味摩詰之畫,畫中有詩(shī)!痹凇妒怪寥稀分衉_____________,______________兩句充分體現(xiàn)了詩(shī)中有畫的特色,筆力蒼勁,意境雄渾。
6.透過(guò)《望岳》中_____________,_______________兩句我們可以看到詩(shī)人杜甫不怕困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概。
7.李白《渡荊門送別》中_________,____________兩句直扣詩(shī)題,交代此行的目的。
8.《歸園田居》中__________________,__________________表明作者要按照自己的意愿生活,不想污濁的現(xiàn)實(shí)中失去自我。
9.李白《渡荊門送別》中___________,____________兩句用游動(dòng)的視角來(lái)描寫景物的變化。
10.《使至塞上》中___________,______________兩句即景設(shè)喻,以物自比,敘事寫景,一石二鳥(niǎo)。
11.《望岳》中_____________________寫出作者襟懷之浩蕩,眼界之空闊的主觀感受,反襯出泰山的雄偉壯麗及其感人力量。
12.《望岳》中____________,______________兩句用虛筆寫出了泰山的秀美,用實(shí)筆寫出了泰山的高大。
13.《春望》中___________,___________承上啟下,表明了詩(shī)人感時(shí)傷事的情感。
14.《春望》中寫出戰(zhàn)火連續(xù)不斷,消息隔絕,音迅不至?xí)r迫切心情的兩句詩(shī)是_________________,
________________。
15.《石壕吏》中____________,____________收盡全篇,于敘事中含無(wú)限深情,也暗示老婦人已被抓走。
16.《陋室銘》中與“時(shí)人莫小池中水,淺處無(wú)妨有臥龍”意思相近的句子是__________ 。以“交往之雅”表明“陋室”不陋的語(yǔ)句是_______ ,_______ 。描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致,令人賞心悅目的語(yǔ)句是_____________,____________。
17.人說(shuō)“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中所說(shuō)的:
“______________,______________”。比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句是
______________,                             。最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是____________,____________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。

1.為山九仞,               。   

2.               ,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

3.夕陽(yáng)西下,               。   

4.               ,而伯樂(lè)不常有。

5.范仲淹在《漁家傲》這首詞中用來(lái)表達(dá)征人歸心切,思鄉(xiāng)迫,破敵功未成,把酒難釋懷之意的句子是:“                                          !

6.《陋室銘》中寫主人交往人物不俗的句子是:“                        。”

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆江蘇泰興濟(jì)川中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:名句名篇

根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。

1.為山九仞,               。   

2.               ,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

3.夕陽(yáng)西下,               。   

4.               ,而伯樂(lè)不常有。

5.范仲淹在《漁家傲》這首詞中用來(lái)表達(dá)征人歸心切,思鄉(xiāng)迫,破敵功未成,把酒難釋懷之意的句子是:“                     ,                     !

6.《陋室銘》中寫主人交往人物不俗的句子是:“                        。”

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

默寫。(8分,每題l分)

 (1)                ,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)

 (2)有約不來(lái)過(guò)夜半,                。(趙師秀《約客》)

 (3)                ,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。(范仲淹《漁家傲》)

 (4)參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,                。(《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》)  (5)                 ,                ;烈士暮年,壯心不已。(曹操《龜雖壽》)

 (6)                        ,把酒話桑麻。(孟浩然《過(guò)故人莊》)

 (7)轉(zhuǎn)朱閣,                ,                。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

 (8)《陋室銘》中寫主人交往人物不俗的句子是                ,                

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:默寫題

根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。
小題1:為山九仞,               。   
小題2:               ,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。
小題3:夕陽(yáng)西下,               。   
小題4:               ,而伯樂(lè)不常有。
小題5:范仲淹在《漁家傲》這首詞中用來(lái)表達(dá)征人歸心切,思鄉(xiāng)迫,破敵功未成,把酒難釋懷之意的句子是:“                                          !
小題6:《陋室銘》中寫主人交往人物不俗的句子是:“            ,            !

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。
【小題1】為山九仞,               。   
【小題2】               ,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。
【小題3】夕陽(yáng)西下,               。   
【小題4】               ,而伯樂(lè)不常有。
【小題5】范仲淹在《漁家傲》這首詞中用來(lái)表達(dá)征人歸心切,思鄉(xiāng)迫,破敵功未成,把酒難釋懷之意的句子是:“                     ,                     !
【小題6】《陋室銘》中寫主人交往人物不俗的句子是:“            ,            。”

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇泰興濟(jì)川中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:默寫

根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。
【小題1】為山九仞,               。   
【小題2】               ,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。
【小題3】夕陽(yáng)西下,               。   
【小題4】               ,而伯樂(lè)不常有。
【小題5】范仲淹在《漁家傲》這首詞中用來(lái)表達(dá)征人歸心切,思鄉(xiāng)迫,破敵功未成,把酒難釋懷之意的句子是:“                     ,                     !
【小題6】《陋室銘》中寫主人交往人物不俗的句子是:“            ,            !

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:默寫

根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。(8分,(1)~(4)每題1分,第(5)~(6)每題4分)
(1)管中窺豹,              。(2)愚者暗于成事,                      。
(3)               ,功虧一簣。(4)                  ,好之者不如樂(lè)之者。
(5)《陋室銘》中寫陋室主人交往人物不俗的句子是:“                  ,                  !
(6)清人趙翼在《論詩(shī)》一詩(shī)“                        ,                    !

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