3、亭亭凈植,                            。(《愛蓮說》)

3、可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

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科目:初中語文 來源: 題型:

亭亭凈植,                            。(《愛蓮說》)

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科目:初中語文 來源:2008年包頭市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:022

默寫。

亭亭凈植,________。

(《愛蓮說》)

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科目:初中語文 來源:上海市盧灣區(qū)2011年中考二模語文試題 題型:022

……香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,________。(《愛蓮說》)

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科目:初中語文 來源: 題型:

《愛蓮說》(11分)

水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

1..解釋句中加點的詞。(3分)

李唐來(        ) 

②不不枝(        )  

③可遠(yuǎn)觀而不可玩焉(        )

④可愛者甚(        )

乎眾矣(        )  

⑥陶后有聞( )

2..選出劃線詞詞義不同的一項(    )(1分)

A.何:同予者何人何陋之有

B.可:可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉可以調(diào)素琴

C.獨:晉陶淵明獨愛菊予獨愛蓮之出淤泥而不染

D.之:水陸草木之花蓮之愛

3..簡答。(3分)

①比喻君子不同流合污的句子是:                                   

②比喻君子美名遠(yuǎn)揚的句子是:                                    

3.文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是:                                 

4..作者描寫蓮花,為什么要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?(2分)

5..本文贊揚蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污,但并不孤高自許。但在我們生活中常聽到人們說“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎樣看待這兩種觀點的呢? (2分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

《愛蓮說》(11分)
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
【小題1】.解釋句中加點的詞。(3分)
李唐來(        ) 
②不不枝(        )  
③可遠(yuǎn)觀而不可玩焉(        )
④可愛者甚(        )
乎眾矣(        )  
⑥陶后有聞( )
【小題2】.選出劃線詞詞義不同的一項(    )(1分)
A.何:同予者何人何陋之有
B.可:可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉可以調(diào)素琴
C.獨:晉陶淵明獨愛菊予獨愛蓮之出淤泥而不染
D.之:水陸草木之花蓮之愛
【小題3】.簡答。(3分)
①比喻君子不同流合污的句子是:                                   
②比喻君子美名遠(yuǎn)揚的句子是:                                    
3.文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是:                                 
【小題4】.作者描寫蓮花,為什么要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?(2分)
【小題5】.本文贊揚蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污,但并不孤高自許。但在我們生活中常聽到人們說“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎樣看待這兩種觀點的呢? (2分)

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)八年級上學(xué)期期末測試語文試卷 題型:文言文閱讀

《愛蓮說》(11分)
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
【小題1】.解釋句中加點的詞。(3分)
李唐來(        ) 
②不不枝(        )  
③可遠(yuǎn)觀而不可玩焉(        )
④可愛者甚(        )
乎眾矣(        )  
⑥陶后有聞( )
【小題2】.選出劃線詞詞義不同的一項(    )(1分)

A.何:同予者何人何陋之有
B.可:可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉可以調(diào)素琴
C.獨:晉陶淵明獨愛菊予獨愛蓮之出淤泥而不染
D.之:水陸草木之花蓮之愛
【小題3】.簡答。(3分)
①比喻君子不同流合污的句子是:                                   
②比喻君子美名遠(yuǎn)揚的句子是:                                    
3.文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是:                                 
【小題4】.作者描寫蓮花,為什么要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?(2分)
【小題5】.本文贊揚蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污,但并不孤高自許。但在我們生活中常聽到人們說“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎樣看待這兩種觀點的呢? (2分)

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江省海鹽縣通元中學(xué)初二上學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

《愛蓮說》(10分)
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊,自李唐來,世人甚愛牡丹,予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
【小題1】解釋下列句中加線詞的意思。(4分)
清漣而不妖 (     )   ②亭亭凈(       )
③可遠(yuǎn)觀而不可玩焉(    )④陶后有聞(    )
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)
予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖.
【小題3】本文運用了“托物言志”的寫法,托什么物?言什么志?(2分)
【小題4】某市在確定市花的活動中,居于民意調(diào)查前三名的是蘭花、梅花、桂花。
如果讓你從這三種花中選擇一種,你贊成哪種花?并談?wù)劺碛伞#?分)

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江省初二上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

《愛蓮說》(10分)

水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊,自李唐來,世人甚愛牡丹,予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

1.解釋下列句中加線詞的意思。(4分)

清漣而不妖 (     )   ②亭亭凈(       )

③可遠(yuǎn)觀而不可玩焉(    )④陶后有聞(    )

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)

予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖.

3.本文運用了“托物言志”的寫法,托什么物?言什么志?(2分)

4.某市在確定市花的活動中,居于民意調(diào)查前三名的是蘭花、梅花、桂花。

如果讓你從這三種花中選擇一種,你贊成哪種花?并談?wù)劺碛。?分)

 

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科目:初中語文 來源:2013屆黑龍江省八年級上學(xué)期期末測試語文試卷 題型:文言文閱讀

《愛蓮說》(11分)

水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

1..解釋句中加點的詞。(3分)

李唐來(        ) 

②不不枝(        )  

③可遠(yuǎn)觀而不可玩焉(        )

④可愛者甚(        )

乎眾矣(        )  

⑥陶后有聞( )

2..選出劃線詞詞義不同的一項(    )(1分)

A.何:同予者何人何陋之有

B.可:可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉可以調(diào)素琴

C.獨:晉陶淵明獨愛菊予獨愛蓮之出淤泥而不染

D.之:水陸草木之花蓮之愛

3..簡答。(3分)

①比喻君子不同流合污的句子是:                                   

②比喻君子美名遠(yuǎn)揚的句子是:                                    

3.文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是:                                 

4..作者描寫蓮花,為什么要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?(2分)

5..本文贊揚蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污,但并不孤高自許。但在我們生活中常聽到人們說“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎樣看待這兩種觀點的呢? (2分)

 

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科目:初中語文 來源:福建省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

《愛蓮說》
  水陸草木之花,可愛者甚蕃,晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
  予謂菊,花之隱逸者也;牡丹花之富貴者也;蓮,花之君子者也噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
1、請用“/”標(biāo)出下列句子中的停頓。(標(biāo)1處)
  牡 丹 花 之 富 貴 者 也
2、解釋下列劃線的詞語。
、倏蓯壅呱(  )
、谔蘸有聞( 。
、乎眾矣(  )
 ④亭亭凈(  )
3、翻譯下列句子。
(1)濯清漣而不妖。
 _________________________________________________。
(2)蓮之愛,同予者何人?
 _________________________________________________。
4、用上面文段中的原句回答。
(1)寫蓮正直的語句是:______________________,________________________。
(2)比喻君子不同流合污的語句是:______________________,_______________________。

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