科目:初中語文 來源:2013-2014學(xué)年安徽省宣城市八年級(jí)下第一次月考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
《與朱元思書》(共15分)
風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢(shì)竟上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,冷冷作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。
1.解釋下列句中的加點(diǎn)的字(4分):
(1)一百許里 ( ) (2)猛浪若奔 ( )
(3)互相軒邈 ( ) (4)窺谷忘反 ( )
2.翻譯下列句子(4分):
蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。
負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈。
3.寫登舟縱目總體感受的句子是:_________________,寫江上放舟自由情態(tài)的句子是:_________________,概括贊嘆富春江景的句子是:___________________,寫富春江水清澈的句子是:________________。(4分)
4.“鳶飛戾無者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”這個(gè)句子寄托著作者怎樣的情感?你如何評(píng)價(jià)作者的這種思想? (3分)
科目:初中語文 來源: 題型:文言文閱讀
《與朱元思書》(共15分)
風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢(shì)竟上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,冷冷作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。
【小題1】解釋下列句中的加點(diǎn)的字(4分):
(1)一百許里 ( ) (2)猛浪若奔 ( )
(3)互相軒邈 ( ) (4)窺谷忘反 ( )
【小題2】翻譯下列句子(4分):
蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。
負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈。
【小題3】寫登舟縱目總體感受的句子是:_________________,寫江上放舟自由情態(tài)的句子是:_________________,概括贊嘆富春江景的句子是:___________________,寫富春江水清澈的句子是:________________。(4分)
【小題4】“鳶飛戾無者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”這個(gè)句子寄托著作者怎樣的情感?你如何評(píng)價(jià)作者的這種思想?(3分)
科目:初中語文 來源:山東省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀《與朱元思書》一文,完成下面題目。
風(fēng)煙俱凈,天上共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響,好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn);不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。
1.解釋劃線的字。(4分)
(1)一百許里: (2)從流飄蕩:
(3)橫柯上蔽: (4)在晝猶昏:
2.翻譯句子。(4分)
①?gòu)牧黠h蕩,任意東西。
②經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
3.在文中找出從視覺和聽覺方面描寫景物的對(duì)偶句各一句。(2分)
4.作者描繪富春江山水的奇麗多姿,極有層次。第一段總寫____________________之美,概括為“_____________,_____________”八個(gè)字;第二段承“異水”二字,抓住“_________”和“________”的特點(diǎn),具體生動(dòng)地描繪;第三段承“奇山”二字,多層次多角度展示_________________________之美。(6分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年福建省仙游縣八年級(jí)下冊(cè)第一次月考語文試卷 題型:文言文閱讀
閱讀《與朱元思書》一文,完成下面題目。
風(fēng)煙俱凈,天上共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響,好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn);不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。
【小題1】解釋劃線的字。(4分)
(1)一百許里: (2)從流飄蕩:
(3)橫柯上蔽: (4)在晝猶昏:
【小題2】翻譯句子。(4分)
①?gòu)牧黠h蕩,任意東西。
②經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
【小題3】在文中找出從視覺和聽覺方面描寫景物的對(duì)偶句各一句。(2分)
【小題4】作者描繪富春江山水的奇麗多姿,極有層次。第一段總寫____________________之美,概括為“_____________,_____________”八個(gè)字;第二段承“異水”二字,抓住“_________”和“________”的特點(diǎn),具體生動(dòng)地描繪;第三段承“奇山”二字,多層次多角度展示_________________________之美。(6分)
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