14、從以下兩題中任選一題作文。

(1)請你以“有時(shí),我也想               ”為題目,寫一篇文章,體裁不限。要求:①在文題橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使文題完整;②要寫出真情實(shí)感,500字以上。

(2)請以“播種”為標(biāo)題,或自擬一個(gè)包含“播種”這個(gè)詞語的標(biāo)題,寫一篇不少于500字的文章。(文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。)

 

 

14、略

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南玉溪卷)語文解析版 題型:作文題

從以下兩題中任選一題作文。(50分)

要求:①除詩歌外,文體不限,不少于600字。②作文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)地名、姓名。③不要套作,不得抄襲。

作文題一:

體驗(yàn),《現(xiàn)代漢語詞典》中解釋為:親身經(jīng)歷;通過實(shí)踐來認(rèn)識事物。

請以“體驗(yàn)          ”為題,寫一篇文章。

請把題目補(bǔ)充完整再作文。

作文題二:

有一個(gè)人經(jīng)常出差,常買不到對號入座的火車票?蔁o論長途短途、車上多擠,他總能找到座位。他有個(gè)簡單而管用的辦法,就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。每次,他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備,但每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位。他說,這是因?yàn)橄袼粯渝浂簧嵴易坏某丝筒欢唷=?jīng)常是在他落座的車廂里還余若干座位,而在其他車廂的過道和車廂接頭處,居然人滿為患。眼前一方小小立足之地很容易讓不愿主動找座位的人安于現(xiàn)狀。

乘車人的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:自信,執(zhí)著,富有遠(yuǎn)見,勤于實(shí)踐,不安于現(xiàn)狀,會讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。

要求從材料中選取一個(gè)角度,自定立意,自擬題目,寫一篇文章。所寫不要脫離材料的含義范圍。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

從以下兩題中任選一題作文。(50分)

要求:①除詩歌外,文體不限,不少于600字。②作文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)地名、姓名。③不要套作,不得抄襲。

作文題一:

體驗(yàn),《現(xiàn)代漢語詞典》中解釋為:親身經(jīng)歷;通過實(shí)踐來認(rèn)識事物。

請以“體驗(yàn)          ”為題,寫一篇文章。

請把題目補(bǔ)充完整再作文。

作文題二:

有一個(gè)人經(jīng)常出差,常買不到對號入座的火車票?蔁o論長途短途、車上多擠,他總能找到座位。他有個(gè)簡單而管用的辦法,就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。每次,他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備,但每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位。他說,這是因?yàn)橄袼粯渝浂簧嵴易坏某丝筒欢。?jīng)常是在他落座的車廂里還余若干座位,而在其他車廂的過道和車廂接頭處,居然人滿為患。眼前一方小小立足之地很容易讓不愿主動找座位的人安于現(xiàn)狀。

乘車人的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:自信,執(zhí)著,富有遠(yuǎn)見,勤于實(shí)踐,不安于現(xiàn)狀,會讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。

要求從材料中選取一個(gè)角度,自定立意,自擬題目,寫一篇文章。所寫不要脫離材料的含義范圍。

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科目:初中語文 來源:福建省期末題 題型:寫作題

從以下兩題中任選一題作文。
 。1)家是什么?是難舍的親情,是溫馨的集體,是親愛的祖國。在這里,有父母用慈愛的傘為兒女撐起一片晴空,兒女用孝順為父母奉上一縷慰藉;在這里,洋溢著濃濃的師生之情,伙伴之誼……
  請你以《有家真好》為題,寫一篇記敘文。
  要求:①以記敘,描寫為主,可適當(dāng)抒情,議論。②600字左右,不得出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名,否則扣分。
 。2)請以《給我___________》為題作文。
  要求:①在橫線處可選“一雙翅膀”、“一個(gè)微笑”、“一點(diǎn)鼓勵”、“一個(gè)自己的空間”等,也可選其它。②立意自定,可以記敘經(jīng)歷,抒發(fā)感情,展開想像……③600字左右,不得出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名,否則扣分。

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:寫作題

       從以下兩題中任選一題作文。文體不限(詩歌除外),600~800字,文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。
(1)以“媽媽,我想對你說”為題寫一篇記敘文。
(2)材料作文
        “江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!蹦憧芍溃90后中,有背著薩克斯走天涯的少女楊紅站在盧森堡的舞臺上,吹奏著《梁!泛汀盾岳蚧ā,引來了這個(gè)薩克斯故鄉(xiāng)盧森堡經(jīng)久不息的掌聲,她不得不登臺謝了三次幕,彰顯了一個(gè)“才”字。你可知道,撿破爛的“十佳”少年譚海美撿破爛既是為了攢錢讀書,又是為了幫爸爸還賬?他彰顯了一個(gè)“立”字。你可知道,年僅十八歲的史力超創(chuàng)作出一部反映當(dāng)代政治生活的30萬字長篇小說《變局》,這讓很多大作家也嘆為觀止,他表現(xiàn)了一個(gè)“智”字。你可知道,優(yōu)秀少年崔彤,用自己不倦的歌聲唱了100多天后,最終喚醒了已成為植物人的爸爸,她精心打造了一個(gè)“孝”字。
       在我們眼中,90后是聰明能干、自立自強(qiáng)、懂得感恩、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?BR>       讀了上面這則材料,請你從中任選一個(gè)角度,提煉一個(gè)主題,自選文體,自擬題目,寫一篇作文。

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科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:寫作題

       從以下兩題中任選一題作文。文體不限(詩歌除外),600~800字,文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。
(1)命題作文
         題目:細(xì)微之處見真情
(2)材料作文
        “江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!蹦憧芍,在90后中,有背著薩克斯走天涯的少女楊紅站在盧森堡的舞臺上,吹奏著《梁!泛汀盾岳蚧ā罚齺砹诉@個(gè)薩克斯故鄉(xiāng)盧森堡經(jīng)久不息的掌聲,她不得不登臺謝了三次幕,彰顯了一個(gè)“才”字。你可知道,撿破爛的“十佳”少年譚海美撿破爛既是為了攢錢讀書,又是為了幫爸爸還賬?他彰顯了一個(gè)“立”字。你可知道,年僅十八歲的史力超創(chuàng)作出一部反映當(dāng)代政治生活的30萬字長篇小說《變局》,這讓很多大作家也嘆為觀止,他表現(xiàn)了一個(gè)“智”字。你可知道,優(yōu)秀少年崔彤,用自己不倦的歌聲唱了100多天后,最終喚醒了已成為植物人的爸爸,她精心打造了一個(gè)“孝”字。
       在我們眼中,90后是聰明能干、自立自強(qiáng)、懂得感恩、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?BR>       讀了上面這則材料,請你從中任選一個(gè)角度,提煉一個(gè)主題,自選文體,自擬題目,寫一篇作文。

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科目:初中語文 來源: 題型:

從以下兩題中任選一題作文。

(1)請你以“有時(shí),我也想               ”為題目,寫一篇文章,體裁不限。要求:①在文題橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使文題完整;②要寫出真情實(shí)感,500字以上。

(2)請以“播種”為標(biāo)題,或自擬一個(gè)包含“播種”這個(gè)詞語的標(biāo)題,寫一篇不少于500字的文章。(文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。)

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科目:初中語文 來源: 題型:

從以下兩題中任選一題作文。(50分)

要求:①除詩歌外,文體不限,不少于600字。②作文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)地名、姓名。③不要套作,不得抄襲。

作文題一:

體驗(yàn),《現(xiàn)代漢語詞典》中解釋為:親身經(jīng)歷;通過實(shí)踐來認(rèn)識事物。

請以“體驗(yàn)          ”為題,寫一篇文章。

請把題目補(bǔ)充完整再作文。

作文題二:

有一個(gè)人經(jīng)常出差,常買不到對號入座的火車票?蔁o論長途短途、車上多擠,他總能找到座位。他有個(gè)簡單而管用的辦法,就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。每次,他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備,但每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位。他說,這是因?yàn)橄袼粯渝浂簧嵴易坏某丝筒欢。?jīng)常是在他落座的車廂里還余若干座位,而在其他車廂的過道和車廂接頭處,居然人滿為患。眼前一方小小立足之地很容易讓不愿主動找座位的人安于現(xiàn)狀。

乘車人的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:自信,執(zhí)著,富有遠(yuǎn)見,勤于實(shí)踐,不安于現(xiàn)狀,會讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。

要求從材料中選取一個(gè)角度,自定立意,自擬題目,寫一篇文章。所寫不要脫離材料的含義范圍。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

從以下兩題中任選一題作文。(50分)
要求:①除詩歌外,文體不限,不少于600字。②作文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)地名、姓名。③不要套作,不得抄襲。
作文題一:
體驗(yàn),《現(xiàn)代漢語詞典》中解釋為:親身經(jīng)歷;通過實(shí)踐來認(rèn)識事物。
請以“體驗(yàn)         ”為題,寫一篇文章。
請把題目補(bǔ)充完整再作文。
作文題二:
有一個(gè)人經(jīng)常出差,常買不到對號入座的火車票?蔁o論長途短途、車上多擠,他總能找到座位。他有個(gè)簡單而管用的辦法,就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。每次,他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備,但每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位。他說,這是因?yàn)橄袼粯渝浂簧嵴易坏某丝筒欢。?jīng)常是在他落座的車廂里還余若干座位,而在其他車廂的過道和車廂接頭處,居然人滿為患。眼前一方小小立足之地很容易讓不愿主動找座位的人安于現(xiàn)狀。
乘車人的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:自信,執(zhí)著,富有遠(yuǎn)見,勤于實(shí)踐,不安于現(xiàn)狀,會讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。
要求從材料中選取一個(gè)角度,自定立意,自擬題目,寫一篇文章。所寫不要脫離材料的含義范圍。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南玉溪卷)語文解析版 題型:寫作題

從以下兩題中任選一題作文。(50分)
要求:①除詩歌外,文體不限,不少于600字。②作文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)地名、姓名。③不要套作,不得抄襲。
作文題一:
體驗(yàn),《現(xiàn)代漢語詞典》中解釋為:親身經(jīng)歷;通過實(shí)踐來認(rèn)識事物。
請以“體驗(yàn)         ”為題,寫一篇文章。
請把題目補(bǔ)充完整再作文。
作文題二:
有一個(gè)人經(jīng)常出差,常買不到對號入座的火車票?蔁o論長途短途、車上多擠,他總能找到座位。他有個(gè)簡單而管用的辦法,就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。每次,他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備,但每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位。他說,這是因?yàn)橄袼粯渝浂簧嵴易坏某丝筒欢唷=?jīng)常是在他落座的車廂里還余若干座位,而在其他車廂的過道和車廂接頭處,居然人滿為患。眼前一方小小立足之地很容易讓不愿主動找座位的人安于現(xiàn)狀。
乘車人的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:自信,執(zhí)著,富有遠(yuǎn)見,勤于實(shí)踐,不安于現(xiàn)狀,會讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。
要求從材料中選取一個(gè)角度,自定立意,自擬題目,寫一篇文章。所寫不要脫離材料的含義范圍。

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科目:初中語文 來源: 題型:056

從以下兩題中任選一題作文。

1)在我們身邊,有著形形色色的人和事,請就你熟悉或感興趣的話題,自擬題目,寫一則小小說,要有較深刻的寓意,6001000字。

2)在我們的生活當(dāng)中,令我們感動的事例有很多很多。有時(shí)是一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)微的動作,有時(shí)是一種聲音,有時(shí)是一種色彩,有時(shí)是一種狀態(tài),有時(shí)是一種場景……

生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多令你感動的事情。請以“感動”為話題寫一篇文章?梢詳⑹鼋(jīng)歷,抒發(fā)感受;可以發(fā)表議論,評述世態(tài);等等。

要求:①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④600字以上。

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