科目:初中語文 來源:河北省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:
不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂( )在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直( )向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有臃腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠。
17、填出文段括號中的兩個動詞: 、 。(2分)
18、這段文字寫到了哪幾個季節(jié)?從哪里可以看出來?(2分)
19、從這段文字中找出 “我”猜測后來被“家里的人”送到“三味書屋”這個“全城中最為嚴厲的書塾”讀書的一個原因。(2分)
20、指出畫線句子所運用的修辭方法及其作用。(2分)
21、請你用簡潔的文字概括出作者在百草園泥墻根一帶所做的事。(3分)
例如:拔何首烏 、 、 、 。
22、用文中加點的句式“不必說……也不必說……單是……”寫一段話。(2分)
科目:初中語文 來源: 題型:
不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里( ),肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤( ) 著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有臃腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠。
12.填出文段括號中的詞語: 、 。(2分)
13. 請你用簡潔的文字概括出作者在百草園的趣事。(4分)
、 、 、 、
14. 試分析文中畫線句子所運用的修辭方法及其作用。(2分)
15.用文中加點的句式“不必說……也不必說……單是……”寫一段話。(2分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有臃腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有看見過有一塊根像人樣。如果不怕刺。還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠。
1. 這段文字描寫景物,其中詳寫什么?略寫什么?
2. 這段文字從多角度進行描寫,分別按提示各找一個例句。
寫視覺的: 寫聽覺的: 寫味覺的:
3. 文段開頭的兩個“不必說”有什么表達作用?
4. 說說下面兩句話中加點的字能否改為括號內(nèi)的字,為什么?
①肥胖的黃蜂伏(停)在菜花上。
②輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄(飛)向云霄里去了。
5.文中對拔何首烏根的描寫有什么作用?試從“我”的心理和百草園對“我”的影響兩方面加以回答。
6.“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴”一句運用了什么修辭手法?請運用這種手法再續(xù)寫兩個句子。
7. 從本段文字中,我們可以學(xué)到哪些寫景的方法?
8. 作者寫這一段文字的目的是什么?
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