5、“蜻蜓是金的,螞蚱是綠的,蜂子則嗡嗡地飛著,滿心絨毛,落到一朵花上,胖圓圓地就和一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了!保ā蹲娓、后園和我》)這句話反映了作者觀察非常細(xì)致,從文中的金、___________、滿身絨毛和胖圓圓等詞語可以看出。
5、綠 嗡嗡地飛
科目:初中語文 來源: 題型:
“蜻蜓是金的,螞蚱是綠的,蜂子則嗡嗡地飛著,滿心絨毛,落到一朵花上,胖圓圓地就和一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了!保ā蹲娓浮⒑髨@和我》)這句話反映了作者觀察非常細(xì)致,從文中的金、___________、滿身絨毛和胖圓圓等詞語可以看出。
科目:初中語文 來源:山東省期中題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:發(fā)散思維大課堂蘇教版九年級語文(下) 蘇教版 題型:013
依次填入下列橫線上的形容詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
蜻蜓是________的,螞蚱是________,蜂子則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖________地就和一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。
A.青 綠 嘟嘟
B.金 綠 圓圓
C.金 青 圓圓
D.青 青 嘟嘟
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:學(xué)習(xí)與評價(jià)初中總復(fù)習(xí)與檢測三年級(下) 題型:043
前人說“一切景語皆情語”,試品味下列語句,說說景物描寫中,表現(xiàn)了怎樣一種感情?
蜻蜓是金的,螞蚱是綠的,蜂子則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖圓圓地就和一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。
這榆樹在園子的西北角上,來了風(fēng),這榆樹先嘯,來了雨,大榆樹先就冒煙了。太陽一出來,大榆樹的葉子就發(fā)光了,它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣了。
太陽在園子里是特大的,天空是特別高的,太陽的光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來,蝙蝠不敢從什么黑暗的地方飛出來。
科目:初中語文 來源: 題型:022
判斷下列句子所運(yùn)用的描寫方法。
(1)我生的時(shí)候,祖父已經(jīng)六十多歲了。我長到四五歲,祖父就快七十了。 ( )
(2)蜻蜓是金的,螞蚱是綠的,蜂子則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖圓圓地就和一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。 ( )
(3)當(dāng)祖父下種,種下小白菜的時(shí)候,我就跟在后邊,把那下了種的土窩,用腳一個(gè)一個(gè)地溜平! ( )
(4)祖父大笑起來,笑得夠了,把草摘下來問我:“你每天吃的就是這個(gè)嗎?”( )
科目:初中語文 來源:黃岡學(xué)霸九年級語文/全一冊(蘇教版) 題型:043
下面的話是從哪些角度寫景的?寫出了一幅怎樣的畫面?
蜻蜓是金的,螞蚱是綠的,蜂子則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖圓圓地和一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。
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