5、“蜻蜓是金的,螞蚱是綠的,蜂子則嗡嗡地飛著,滿心絨毛,落到一朵花上,胖圓圓地就和一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了!保ā蹲娓、后園和我》)這句話反映了作者觀察非常細(xì)致,從文中的金、___________、滿身絨毛和胖圓圓等詞語可以看出。

5、綠           嗡嗡地飛

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

“蜻蜓是金的,螞蚱是綠的,蜂子則嗡嗡地飛著,滿心絨毛,落到一朵花上,胖圓圓地就和一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了!保ā蹲娓浮⒑髨@和我》)這句話反映了作者觀察非常細(xì)致,從文中的金、___________、滿身絨毛和胖圓圓等詞語可以看出。

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科目:初中語文 來源:山東省期中題 題型:填空題

(1)《天凈沙·秋思》選自《___________》,天凈沙是___________。
(2)“蜻蜓是金的,螞蚱是綠的,蜂子則嗡嗡地飛著,滿心絨毛,落到一朵花上,胖圓圓地就和一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。”(《祖父、后園和我》)這句話反映了作者觀察非常細(xì)致,從文中的金、________
 ______、滿身絨毛和胖圓圓等詞語可以看出。
(3)“吹面不寒楊柳風(fēng)”,這是南宋___________(作者名)《___________》中的詩句。
(4)“山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪!保ā稘(jì)南的冬天》)這句話中的“臥”字用得好,其好處是_________________________________。

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科目:初中語文 來源:發(fā)散思維大課堂蘇教版九年級語文(下) 蘇教版 題型:013

依次填入下列橫線上的形容詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

蜻蜓是________的,螞蚱是________,蜂子則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖________地就和一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。

[  ]

A.青  綠  嘟嘟

B.金  綠  圓圓

C.金  青  圓圓

D.青  青  嘟嘟

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課內(nèi)語段閱讀。
  我家有一個(gè)大花園,這花園里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶極小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。蜻蜓是金的,螞蚱是綠的,蜂子則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖圓圓地就和一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。
  花園里邊明晃晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮。
  據(jù)說這花園,從前是一個(gè)果園。祖母喜歡吃果子就種了果園。祖母又喜歡養(yǎng)羊,羊就把果樹給啃了。果樹于是都死了。到我有記憶的時(shí)候,園子里就只有一棵櫻桃樹,一棵李子樹,為因櫻桃和李子都不大結(jié)果子,所以覺得他們是并不存在的。小的時(shí)候,只覺得園子里邊就有一棵大榆樹。
  這榆樹在園子的西北角上,來了風(fēng),這榆樹先嘯,來了雨,大榆樹先就冒煙了。太陽一出來,大榆樹的葉子就發(fā)光了,它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣了。
1、“我家有一個(gè)大花園”,作者從哪些方面寫花園之大?
 ___________________________________________________
2、對榆樹的描寫抓住了____________、____________ 、____________ 三個(gè)方面進(jìn)行描寫它的不同情態(tài),突出了作者對它的情感。
3、怎樣理解“來了風(fēng),這榆樹先嘯,來了雨,大榆樹就冒煙了”?
 ___________________________________________________
4、本文語言樸素自然。試品讀這一句話:
  蜻蜓是金的,螞蚱是綠的,蜂子則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖圓圓地就和一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。
 ___________________________________________________
5、試品味景物描寫表現(xiàn)了一種怎樣的感情?
 ___________________________________________________
6、這幾段文字屬于____________ 描寫,描寫的內(nèi)容是____________ ;它的作用是____________ 。

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科目:初中語文 來源:學(xué)習(xí)與評價(jià)初中總復(fù)習(xí)與檢測三年級(下) 題型:043

前人說“一切景語皆情語”,試品味下列語句,說說景物描寫中,表現(xiàn)了怎樣一種感情?

蜻蜓是金的,螞蚱是綠的,蜂子則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖圓圓地就和一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。

這榆樹在園子的西北角上,來了風(fēng),這榆樹先嘯,來了雨,大榆樹先就冒煙了。太陽一出來,大榆樹的葉子就發(fā)光了,它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣了。

太陽在園子里是特大的,天空是特別高的,太陽的光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來,蝙蝠不敢從什么黑暗的地方飛出來。

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科目:初中語文 來源: 題型:022

判斷下列句子所運(yùn)用的描寫方法。

(1)我生的時(shí)候,祖父已經(jīng)六十多歲了。我長到四五歲,祖父就快七十了。 (  )

(2)蜻蜓是金的,螞蚱是綠的,蜂子則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖圓圓地就和一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。 (  )

(3)當(dāng)祖父下種,種下小白菜的時(shí)候,我就跟在后邊,把那下了種的土窩,用腳一個(gè)一個(gè)地溜平! (  )

(4)祖父大笑起來,笑得夠了,把草摘下來問我:“你每天吃的就是這個(gè)嗎?”( )

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科目:初中語文 來源:黃岡學(xué)霸九年級語文/全一冊(蘇教版) 題型:043

下面的話是從哪些角度寫景的?寫出了一幅怎樣的畫面?

蜻蜓是金的,螞蚱是綠的,蜂子則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖圓圓地和一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。

_________________________________________________

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同步練習(xí)冊答案