19、以《秋天里的故事》為題,寫一篇記敘文,全文不少于500字。

 

 

19、略

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省期中題 題型:寫作題

以《秋天里的故事》為題,寫一篇記敘文,全文不少于500字。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

以《秋天里的故事》為題,寫一篇記敘文,全文不少于500字。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆江蘇省邗江中學(xué)(集團(tuán))九年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

講故事的人(節(jié)選)
莫言
①我母親生于1922年,卒于1994年。我是母親最小的孩子。
②我記憶中最早的一件事,是提著家里唯一的一個(gè)熱水瓶去公共食堂打開(kāi)水。因?yàn)轲囸I無(wú)力,失手將熱水瓶打碎,我嚇得要命,鉆進(jìn)草垛,一天沒(méi)敢出來(lái)。傍晚的時(shí)候我聽(tīng)到母親呼喚我的乳名,我從草垛里鉆出來(lái),以為會(huì)受到打罵,但母親沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我,只是撫摸著我的頭,口中發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。
③我記憶中最痛苦的一件事,就是跟著母親去集體的地里揀麥穗,看守麥田的人來(lái)了,揀麥穗的人紛紛逃跑,母親是小腳,跑不快,被捉住,那個(gè)身材高大的看守人煽了她一個(gè)耳光,她搖晃著身體跌倒在地,看守人沒(méi)收了我們揀到的麥穗,吹著口哨揚(yáng)長(zhǎng)而去。我母親嘴角流血,坐在地上,臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。多年之后,當(dāng)那個(gè)看守麥田的人成為一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,在集市上與我相逢,我沖上去想找他報(bào)仇,母親拉住了我,平靜地對(duì)我說(shuō):“兒子,那個(gè)打我的人,與這個(gè)老人,并不是一個(gè)人!
④我記得最深刻的一件事是一個(gè)中秋節(jié)的中午,我們家難得包了一頓餃子,每人只有一碗。正當(dāng)我們吃餃子時(shí),一個(gè)乞討的老人來(lái)到了我們家門口,我端起半碗紅薯干打發(fā)他,他卻憤憤不平地說(shuō):“我是一個(gè)老人,你們吃餃子,卻讓我吃紅薯干,你們的心是怎么長(zhǎng)的?”我氣急敗壞地說(shuō):“我們一年也吃不了幾次餃子,一人一小碗,連半飽都吃不了!給你紅薯干就不錯(cuò)了,你要就要,不要就滾!”母親訓(xùn)斥了我,然后端起她那半碗餃子,倒進(jìn)了老人碗里。
⑤我最后悔的一件事,就是跟著母親去賣白菜,有意無(wú)意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學(xué)校。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒(méi)有罵我,只是輕輕地說(shuō):“兒子,你讓娘丟了臉!
⑥十幾歲時(shí),母親患了嚴(yán)重的肺病,饑餓,病痛,勞累,使我們這個(gè)家庭陷入了困境,看不到光明和希望。我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的不祥之兆,以為母親隨時(shí)都會(huì)自己尋短見(jiàn)。每當(dāng)我勞動(dòng)歸來(lái),一進(jìn)大門就高喊母親,聽(tīng)到她的回應(yīng),心中才感到一塊石頭落了地。如果一時(shí)聽(tīng)不到她的回應(yīng),我就心驚膽戰(zhàn),跑到廚房和磨坊里尋找。有一次找遍了所有的房間也沒(méi)有見(jiàn)到母親的身影,我便坐在院子里大哭。這時(shí)母親背著一捆柴草從外面走進(jìn)來(lái)。她對(duì)我的哭很不滿,但我又不能對(duì)她說(shuō)出我的擔(dān)憂。母親看出了我的心思,她說(shuō):“孩子你放心,盡管我活著沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣,但只要閻王爺不叫我,我是不會(huì)去的!
⑦我生來(lái)相貌丑陋,村子里很多人當(dāng)面嘲笑我,學(xué)校里有幾個(gè)性格霸蠻的同學(xué)甚至為此打我。我回家痛苦,母親對(duì)我說(shuō):“兒子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且只要你心存善良,多做好事,即便是丑也能變美!焙髞(lái)我進(jìn)入城市,有一些很有文化的人依然在背后甚至當(dāng)面嘲弄我的相貌,我想起了母親的話,便心平氣和地向他們道歉。
⑧我母親不識(shí)字,但對(duì)識(shí)字的人十分敬重。我們家生活困難,經(jīng)常吃了上頓沒(méi)下頓。但只要我對(duì)她提出買書買文具的要求,她總是會(huì)滿足我。她是個(gè)勤勞的人,討厭懶惰的孩子,但只要是我因?yàn)榭磿⒄`了干活,她從來(lái)沒(méi)批評(píng)過(guò)我。
⑨母親去世后,我悲痛萬(wàn)分,決定寫一部書獻(xiàn)給她。這就是那本《豐乳肥臀》。因?yàn)樾赜谐芍,也因(yàn)榍楦谐溆,僅用了83 天,我便寫出了這部長(zhǎng)達(dá)50 萬(wàn)字的小說(shuō)的初稿。在這本書的卷前語(yǔ)上,我寫下了“獻(xiàn)給母親在天之靈”的話,但這本書,實(shí)際上是獻(xiàn)給天下母親的。
【小題1】請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第③④段中寫到的兩件事,并說(shuō)說(shuō)母親想通過(guò)自己的言行告訴兒子一些怎樣的做人道理。(4分)
                                                                                        
                                                                              
【小題2】請(qǐng)分析第③段劃線句子,母親臉上為什么會(huì)顯出絕望的眼神?(4分)
                                                                                       
                                                                                 
【小題3】這篇選文是莫言在諾貝爾頒獎(jiǎng)會(huì)上的演講。你讀了全文后,你以為作者演講此文的目的是什么?(3分)
                                                                               
【小題4】選文共羅列了母親和“我”之間發(fā)生的七件事,有人說(shuō)太啰嗦,請(qǐng)你站在莫言的立場(chǎng)上說(shuō)說(shuō)這樣安排材料的原因。(80字左右)(6分)

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

講故事的人(節(jié)選)
莫言
①我母親生于1922年,卒于1994年。我是母親最小的孩子。
②我記憶中最早的一件事,是提著家里唯一的一個(gè)熱水瓶去公共食堂打開(kāi)水。因?yàn)轲囸I無(wú)力,失手將熱水瓶打碎,我嚇得要命,鉆進(jìn)草垛,一天沒(méi)敢出來(lái)。傍晚的時(shí)候我聽(tīng)到母親呼喚我的乳名,我從草垛里鉆出來(lái),以為會(huì)受到打罵,但母親沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我,只是撫摸著我的頭,口中發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。
③我記憶中最痛苦的一件事,就是跟著母親去集體的地里揀麥穗,看守麥田的人來(lái)了,揀麥穗的人紛紛逃跑,母親是小腳,跑不快,被捉住,那個(gè)身材高大的看守人煽了她一個(gè)耳光,她搖晃著身體跌倒在地,看守人沒(méi)收了我們揀到的麥穗,吹著口哨揚(yáng)長(zhǎng)而去。我母親嘴角流血,坐在地上,臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。多年之后,當(dāng)那個(gè)看守麥田的人成為一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,在集市上與我相逢,我沖上去想找他報(bào)仇,母親拉住了我,平靜地對(duì)我說(shuō):“兒子,那個(gè)打我的人,與這個(gè)老人,并不是一個(gè)人!
④我記得最深刻的一件事是一個(gè)中秋節(jié)的中午,我們家難得包了一頓餃子,每人只有一碗。正當(dāng)我們吃餃子時(shí),一個(gè)乞討的老人來(lái)到了我們家門口,我端起半碗紅薯干打發(fā)他,他卻憤憤不平地說(shuō):“我是一個(gè)老人,你們吃餃子,卻讓我吃紅薯干,你們的心是怎么長(zhǎng)的?”我氣急敗壞地說(shuō):“我們一年也吃不了幾次餃子,一人一小碗,連半飽都吃不了!給你紅薯干就不錯(cuò)了,你要就要,不要就滾!”母親訓(xùn)斥了我,然后端起她那半碗餃子,倒進(jìn)了老人碗里。
⑤我最后悔的一件事,就是跟著母親去賣白菜,有意無(wú)意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學(xué)校。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒(méi)有罵我,只是輕輕地說(shuō):“兒子,你讓娘丟了臉!
⑥十幾歲時(shí),母親患了嚴(yán)重的肺病,饑餓,病痛,勞累,使我們這個(gè)家庭陷入了困境,看不到光明和希望。我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的不祥之兆,以為母親隨時(shí)都會(huì)自己尋短見(jiàn)。每當(dāng)我勞動(dòng)歸來(lái),一進(jìn)大門就高喊母親,聽(tīng)到她的回應(yīng),心中才感到一塊石頭落了地。如果一時(shí)聽(tīng)不到她的回應(yīng),我就心驚膽戰(zhàn),跑到廚房和磨坊里尋找。有一次找遍了所有的房間也沒(méi)有見(jiàn)到母親的身影,我便坐在院子里大哭。這時(shí)母親背著一捆柴草從外面走進(jìn)來(lái)。她對(duì)我的哭很不滿,但我又不能對(duì)她說(shuō)出我的擔(dān)憂。母親看出了我的心思,她說(shuō):“孩子你放心,盡管我活著沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣,但只要閻王爺不叫我,我是不會(huì)去的。”
⑦我生來(lái)相貌丑陋,村子里很多人當(dāng)面嘲笑我,學(xué)校里有幾個(gè)性格霸蠻的同學(xué)甚至為此打我。我回家痛苦,母親對(duì)我說(shuō):“兒子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且只要你心存善良,多做好事,即便是丑也能變美!焙髞(lái)我進(jìn)入城市,有一些很有文化的人依然在背后甚至當(dāng)面嘲弄我的相貌,我想起了母親的話,便心平氣和地向他們道歉。
⑧我母親不識(shí)字,但對(duì)識(shí)字的人十分敬重。我們家生活困難,經(jīng)常吃了上頓沒(méi)下頓。但只要我對(duì)她提出買書買文具的要求,她總是會(huì)滿足我。她是個(gè)勤勞的人,討厭懶惰的孩子,但只要是我因?yàn)榭磿⒄`了干活,她從來(lái)沒(méi)批評(píng)過(guò)我。
⑨母親去世后,我悲痛萬(wàn)分,決定寫一部書獻(xiàn)給她。這就是那本《豐乳肥臀》。因?yàn)樾赜谐芍,也因(yàn)榍楦谐溆,僅用了83 天,我便寫出了這部長(zhǎng)達(dá)50 萬(wàn)字的小說(shuō)的初稿。在這本書的卷前語(yǔ)上,我寫下了“獻(xiàn)給母親在天之靈”的話,但這本書,實(shí)際上是獻(xiàn)給天下母親的。
小題1:請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第③④段中寫到的兩件事,并說(shuō)說(shuō)母親想通過(guò)自己的言行告訴兒子一些怎樣的做人道理。(4分)
                                                                                        
                                                                              
小題2:請(qǐng)分析第③段劃線句子,母親臉上為什么會(huì)顯出絕望的眼神?(4分)
                                                                                       
                                                                                 
小題3:這篇選文是莫言在諾貝爾頒獎(jiǎng)會(huì)上的演講。你讀了全文后,你以為作者演講此文的目的是什么?(3分)
                                                                               
小題4:選文共羅列了母親和“我”之間發(fā)生的七件事,有人說(shuō)太啰嗦,請(qǐng)你站在莫言的立場(chǎng)上說(shuō)說(shuō)這樣安排材料的原因。(80字左右)(6分)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀《秋水》這篇文章,完成下列各題。

秋水時(shí)至,百川灌河。涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海。東面而視,不見(jiàn)水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語(yǔ)有之曰:‘聞道百,以為莫己若’者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者,始吾弗信,今我睹子之難窮也,吾非至于子之門,則殆矣。吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家!

1.下面加點(diǎn)的詞語(yǔ),解釋不正確的一項(xiàng)是(   )

A.百川灌河河:這里指黃河。

B.河伯欣然自喜欣然:高興的樣子。

C.不見(jiàn)水端端:端來(lái)。

D.聞道百聞:聽(tīng)說(shuō),知道。

2.對(duì)下面加點(diǎn)的“之”字,解釋不正確的一項(xiàng)是(   )

A.以天下之美為盡在己之:的。

B.倏與忽時(shí)相與遇于渾沌之地,渾沌待之甚善之:的。

C.此獨(dú)無(wú)有,嘗試鑿之之:他,指渾沌。

D.窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之之:她,指淑女。

3.對(duì)下面的文字,用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯不正確的一項(xiàng)是(   )

A.不辯牛馬譯文:分辨不清牛和馬。

B.我之謂也譯文:說(shuō)的就是我啊。

C.少仲尼之聞譯文:認(rèn)為孔子學(xué)識(shí)少。

D.大方之家譯文:言談大方的人家。

4. 下列對(duì)這篇文章的分析,不正確的一項(xiàng)是(   )

A.這篇文章先寫黃河的壯麗和河伯的驕傲自滿。

B.文章接著寫河伯見(jiàn)到大海后自嘆不如。

C.文中的河伯十分謙虛,具有勇于進(jìn)取和自我批評(píng)的精神。

D.在寫法上,文章用河伯見(jiàn)海神的寓言故事說(shuō)明哲理,通篇都在設(shè)喻。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文卷(四川省自貢市) 題型:文言文閱讀

閱讀《秋水》這篇文章,完成下列各題。
秋水時(shí)至,百川灌河。涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海。東面而視,不見(jiàn)水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語(yǔ)有之曰:‘聞道百,以為莫己若’者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者,始吾弗信,今我睹子之難窮也,吾非至于子之門,則殆矣。吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家!
【小題1】下面加點(diǎn)的詞語(yǔ),解釋不正確的一項(xiàng)是(   )

A.百川灌河河:這里指黃河。
B.河伯欣然自喜欣然:高興的樣子。
C.不見(jiàn)水端端:端來(lái)。
D.聞道百聞:聽(tīng)說(shuō),知道。
【小題2】對(duì)下面加點(diǎn)的“之”字,解釋不正確的一項(xiàng)是(   )
A.以天下之美為盡在己之:的。
B.倏與忽時(shí)相與遇于渾沌之地,渾沌待之甚善之:的。
C.此獨(dú)無(wú)有,嘗試鑿之之:他,指渾沌。
D.窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之之:她,指淑女。
【小題3】對(duì)下面的文字,用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯不正確的一項(xiàng)是(   )
A.不辯牛馬譯文:分辨不清牛和馬。
B.我之謂也譯文:說(shuō)的就是我啊。
C.少仲尼之聞譯文:認(rèn)為孔子學(xué)識(shí)少。
D.大方之家譯文:言談大方的人家。
【小題4】 下列對(duì)這篇文章的分析,不正確的一項(xiàng)是(   )
A.這篇文章先寫黃河的壯麗和河伯的驕傲自滿。
B.文章接著寫河伯見(jiàn)到大海后自嘆不如。
C.文中的河伯十分謙虛,具有勇于進(jìn)取和自我批評(píng)的精神。
D.在寫法上,文章用河伯見(jiàn)海神的寓言故事說(shuō)明哲理,通篇都在設(shè)喻。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文卷(四川省自貢市) 題型:文言文閱讀

閱讀《秋水》這篇文章,完成下列各題。

秋水時(shí)至,百川灌河。涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海。東面而視,不見(jiàn)水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語(yǔ)有之曰:‘聞道百,以為莫己若’者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者,始吾弗信,今我睹子之難窮也,吾非至于子之門,則殆矣。吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家!

1.下面加點(diǎn)的詞語(yǔ),解釋不正確的一項(xiàng)是(   )

A.百川灌河河:這里指黃河。

B.河伯欣然自喜欣然:高興的樣子。

C.不見(jiàn)水端端:端來(lái)。

D.聞道百聞:聽(tīng)說(shuō),知道。

2.對(duì)下面加點(diǎn)的“之”字,解釋不正確的一項(xiàng)是(   )

A.以天下之美為盡在己之:的。

B.倏與忽時(shí)相與遇于渾沌之地,渾沌待之甚善之:的。

C.此獨(dú)無(wú)有,嘗試鑿之之:他,指渾沌。

D.窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之之:她,指淑女。

3.對(duì)下面的文字,用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯不正確的一項(xiàng)是(   )

A.不辯牛馬譯文:分辨不清牛和馬。

B.我之謂也譯文:說(shuō)的就是我啊。

C.少仲尼之聞譯文:認(rèn)為孔子學(xué)識(shí)少。

D.大方之家譯文:言談大方的人家。

4. 下列對(duì)這篇文章的分析,不正確的一項(xiàng)是(   )

A.這篇文章先寫黃河的壯麗和河伯的驕傲自滿。

B.文章接著寫河伯見(jiàn)到大海后自嘆不如。

C.文中的河伯十分謙虛,具有勇于進(jìn)取和自我批評(píng)的精神。

D.在寫法上,文章用河伯見(jiàn)海神的寓言故事說(shuō)明哲理,通篇都在設(shè)喻。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

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  秋水時(shí)至,百川灌河。涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海。東面而視,不見(jiàn)水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語(yǔ)有之曰:‘聞道百,以為莫己若’者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者,始吾弗信,今我睹子之難窮也,吾非至于子之門,則殆矣。吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家!
1.下面加粗的詞語(yǔ),解釋不正確的一項(xiàng)是(   )
A.百川灌    河:這里指黃河。
B.河伯欣然自喜  欣然:高興的樣子。
C.不見(jiàn)水    端:端來(lái)。
D.道百     聞:聽(tīng)說(shuō),知道。
2.對(duì)下面加粗的“之”字,解釋不正確的一項(xiàng)是(   )
A.以天下美為盡在己            之:的。
B.倏與忽時(shí)相與遇于渾沌之地,渾沌待甚善  之:的。
C.此獨(dú)無(wú)有,嘗試鑿            之:他,指渾沌。
D.窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)            之:她,指淑女。
3.對(duì)下面的文字,用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯不正確的一項(xiàng)是(   )
A.不辯牛馬 譯文:分辨不清牛和馬。
B.我之謂也 譯文:說(shuō)的就是我啊。
C.少仲尼之聞 譯文:認(rèn)為孔子學(xué)識(shí)少。
D.大方之家 譯文:言談大方的人家。
4.下列對(duì)這篇文章的分析,不正確的一項(xiàng)是(   )
A.這篇文章先寫黃河的壯麗和河伯的驕傲自滿。
B.文章接著寫河伯見(jiàn)到大海后自嘆不如。
C.文中的河伯十分謙虛,具有勇于進(jìn)取和自我批評(píng)的精神。
D.在寫法上,文章用河伯見(jiàn)海神的寓言故事說(shuō)明哲理,通篇都在設(shè)喻。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀《秋水》這篇文章,完成1—4題。

秋水時(shí)至,百川灌河。涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海。東面而視,不見(jiàn)水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語(yǔ)有之曰:‘聞道百,以為莫己若’者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者,始吾弗信,今我睹子之難窮也,吾非至于子之門,則殆矣。吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家!

1.下面加點(diǎn)的詞語(yǔ),解釋不正確的一項(xiàng)是(    )

A.百川灌                    河:這里指黃河。

B.河伯欣然自喜                欣然:高興的樣子。

C.不見(jiàn)水                    端:端來(lái)。

D.道百                     聞:聽(tīng)說(shuō),知道。

2.對(duì)下面加點(diǎn)的“之”字,解釋不正確的一項(xiàng)是(    )

A.以天下美為盡在己                          之:的。

B.倏與忽時(shí)相與遇于渾沌之地,渾沌待甚善      之:的。

C.此獨(dú)無(wú)有,嘗試鑿                          之:他,指渾沌。

D.窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)                          之:她,指淑女。

3.對(duì)下面的文字,用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯不正確的一項(xiàng)是(    )

A.不辯牛馬                  譯文:分辨不清牛和馬。

B.我之謂也                  譯文:說(shuō)的就是我啊。

C.少仲尼之聞                譯文:認(rèn)為孔子學(xué)識(shí)少。

D.大方之家                     譯文:言談大方的人家。

4.下列對(duì)這篇文章的分析,不正確的一項(xiàng)是(    )

A.這篇文章先寫黃河的壯麗和河伯的驕傲自滿。

B.文章接著寫河伯見(jiàn)到大海后自嘆不如。

C.文中的河伯十分謙虛,具有勇于進(jìn)取和自我批評(píng)的精神。

D.在寫法上,文章用河伯見(jiàn)海神的寓言故事說(shuō)明哲理,通篇都在設(shè)喻。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省自貢市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀《秋水》這篇文章,完成下題。

秋水時(shí)至,百川灌河。涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海。東面而視,不見(jiàn)水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語(yǔ)有之曰:‘聞道百,以為莫己若’者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者,始吾弗信,今我睹子之難窮也,吾非至于子之門,則殆矣。吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家!

(1)

下面加粗的詞語(yǔ),解釋不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

百川灌河    河:這里指黃河。

B.

河伯欣然自喜  欣然:高興的樣子。

C.

不見(jiàn)水端    端:端來(lái)。

D.

聞道百     聞:聽(tīng)說(shuō),知道。

(2)

對(duì)下面加粗的“之”字,解釋不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

以天下之美為盡在己            之:的。

B.

倏與忽時(shí)相與遇于渾沌之地,渾沌待之甚善  之:的。

C.

此獨(dú)無(wú)有,嘗試鑿之            之:他,指渾沌。

D.

窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之            之:她,指淑女。

(3)

對(duì)下面的文字,用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

不辯牛馬   譯文:分辨不清牛和馬。

B.

我之謂也   譯文:說(shuō)的就是我啊。

C.

少仲尼之聞  譯文:認(rèn)為孔子學(xué)識(shí)少。

D.

大方之家  譯文:言談大方的人家。

(4)

下列對(duì)這篇文章的分析,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

這篇文章先寫黃河的壯麗和河伯的驕傲自滿。

B.

文章接著寫河伯見(jiàn)到大海后自嘆不如。

C.

文中的河伯十分謙虛,具有勇于進(jìn)取和自我批評(píng)的精神。

D.

在寫法上,文章用河伯見(jiàn)海神的寓言故事說(shuō)明哲理,通篇都在設(shè)喻。

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