15、我說(shuō)道:“爸爸,你走吧!彼(chē)外看了看說(shuō):“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去,我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望看他走出去。他走了幾步,回頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人”,等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。

1.選文中刻畫(huà)父親形象最突出的表現(xiàn)手法是                             

2.選文先后兩次寫(xiě)到“我”流淚。第一次是看到父親爬月臺(tái)的背影,“我的淚很快地流下來(lái)了”,這里流淚是因?yàn)?u>                        。第二次是等父親的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著時(shí),“我的眼淚又來(lái)了”,這是因?yàn)?u>                      。

3.選文中寫(xiě)“父親”外貌時(shí),先后寫(xiě)了“戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂”,對(duì)其用意理解不正確的一項(xiàng)是

A.因?yàn)椴盘孀婺皋k喪事,黑色有哀悼的意思。

B.家境慘淡,父親老境頹唐,“黑布”剛好反映了家境困頓。

C.著力刻畫(huà)父親生活方式古板,表明“我”要繼承這種家風(fēng)。

D.黑色色調(diào)暗淡陰沉,與全文氣氛一致。

4.選文著重寫(xiě)了父親買(mǎi)橘子和下車(chē)往回走混入人群的兩處“背影”,這樣寫(xiě)的主要原因,理解最確切的一項(xiàng)是

A.因“我”的觀察角度無(wú)法從正面看到父親。

B.因“背影”是父親在特定環(huán)境中的特殊形象。父親的老境頹唐,心情憂郁,父愛(ài)真摯等,都可通過(guò)“背影”真切地表現(xiàn)出來(lái)。

C.因“我”與父親告別,感情悲傷,使我只能從“背影”中默默地向父親表達(dá)懷念、祝福之情。

D.因“背影”給人的感覺(jué)是模糊的,與全文感情基調(diào)形成明顯的對(duì)照。

5.下面兩個(gè)句子都表現(xiàn)了作者對(duì)父親深切的愛(ài),具體說(shuō)說(shuō)這兩句話各表現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心理活動(dòng)。

“我趕緊拭干了淚”:                                            

“到這邊時(shí),我趕緊去攙他”:                                   

6.請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)角度說(shuō)說(shuō)最后一句“我的眼淚又來(lái)了”中的“又”字用得為什么好?

7.父親買(mǎi)橘子是很艱難的,回來(lái)時(shí)卻“心里很輕松似的”是否矛盾?為什么?

評(píng)卷人

得分

 

 

四、作文

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

15、1.行動(dòng)描寫(xiě)

2.(1)我的心受到觸動(dòng),頓悟了父親的愛(ài)心,所以激動(dòng)得哭了

(2)被父親感動(dòng)得不能自已,一旦分手,格外依戀,同時(shí)想到父親的命運(yùn)、前途,格外悲憫、辛酸。

3.C

4.B

5.(1)怕父親看見(jiàn)自己流淚更不放心(傷心、憂慮、惦念)

(2)怕父親行動(dòng)不便,因勞累而摔倒,表現(xiàn)了我體貼、感激父親,深感過(guò)意不去的心情。

6、7.略(酌情給分)

四、作文

 

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

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(15分)
我說(shuō)道:“爸爸,你走吧!彼(chē)外看了看說(shuō):“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢      身下去,尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手      著上面,兩腳再向上     ;他肥胖的身子向左微      ,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背景,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚,①怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),②他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上,③將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。④于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過(guò)一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”
我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人。”……
【小題1】上文橫線處應(yīng)填的詞語(yǔ)依次是(   )(2分)

A.俯 攀 縮 斜 B.彎 抓 縮 傾 C.探 攀 縮 傾 D.俯 攀 蹬 側(cè)
【小題2】畫(huà)線句①屬于      描寫(xiě),這樣寫(xiě)的作用是:                      。
畫(huà)線句②屬于      描寫(xiě),這樣寫(xiě)的作用是:                      
畫(huà)線句③中“一股腦兒”意為        ,表現(xiàn)了:            。(5分)
【小題3】畫(huà)線句④中心里感到“輕松”的原因是:                   。(2分)
【小題4】課文兩次寫(xiě)道“青布棉袍”“黑布馬褂”的衣著,試簡(jiǎn)要分析其原因。(3分)
【小題5】“這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了”,作者這時(shí)流淚的原因是什么?請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析。(3分)

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(18分)
我說(shuō)道:“爸爸,你走吧!彼(chē)外看了看說(shuō):“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢(  )身下去,尚不大難?墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上(   );他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。①怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),②他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上,③將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。④于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)兒說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)步吧,里邊沒(méi)人!钡人谋秤盎烊雭(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。
【小題1】選詞填空①慢慢(  )身下去②兩腳再向上( )③他肥胖的身子向左微( )(3分)

A.探 B.俯 C.縮 D.傾
【小題2】給上面文段加上一個(gè)小標(biāo)題。__________(1分)
【小題3】這段文字刻畫(huà)人物時(shí)用了______、______、______的描寫(xiě)方法。(3分)(注:只要寫(xiě)出三種就得3分)
【小題4】這段文字詳細(xì)描寫(xiě)“父親”買(mǎi)橘子時(shí)的背影的主要目的是什么?(3分
【小題5】文中能體現(xiàn)“我”對(duì)父親關(guān)心的兩個(gè)句子是:(2分)
【小題6】怎樣理解父親“心里很輕松似的”?(3分)
【小題7】“他走了幾步,回頭看見(jiàn)我,說(shuō):‘進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人!边@個(gè)動(dòng)作和語(yǔ)言,表現(xiàn)了父親什么樣的思想感情?(3分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

        我說(shuō)道:“爸爸,你走吧。”他往車(chē)外看了看說(shuō):“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手 a 著上面,兩腳再向上 b ;他肥胖的身子向左微 c ,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。(1)我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。(2)于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人!钡人谋秤盎烊雭(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。
1、給字注音并解釋詞語(yǔ):
       蹣跚(   。                                                                                            
2、在文中空白處填上相應(yīng)詞語(yǔ)。 
      a      b      c                       
3、選文劃線句從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)父親的背影?表達(dá)父親對(duì)兒子的情感是
                                     !                            
4、選文中兩次寫(xiě)到“我”流淚,這兩次流淚分別是什么淚,第一次                ;第二次          
                                                    。
5、這段文字兩次寫(xiě)到父親的“背影”,前一次寫(xiě)得詳細(xì),后一次寫(xiě)得簡(jiǎn)略的原因是什么?
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           
                                

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江西省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

       我說(shuō)道:“爸爸,你走吧!彼(chē)外看了看說(shuō):“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手_____著上面,兩腳再向上_____;他肥胖的身子向左微_____,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚,怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人!钡人谋秤盎烊雭(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。
1、文段劃?rùn)M線句采用了                         描寫(xiě)手法。
2、請(qǐng)?jiān)谖闹腥齻(gè)空缺處填上準(zhǔn)確的動(dòng)詞。 ________, ________, ________。
3、請(qǐng)你抄出“父親爬月臺(tái)不容易”的句子,并從父親和“我”兩個(gè)角度分析,這樣描寫(xiě)的作用是什么?答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、我趕緊拭干了淚,怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。為什么?
      答: ___________________________________________________________________________________
5、文中兩次寫(xiě)“我”流淚,分別表達(dá)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心境?
      答: ___________________________________________________________________________________
6、請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的角度說(shuō)一說(shuō)最后一句“我的眼淚又來(lái)了”中的“又”字用得為什么好?
      答: ___________________________________________________________________________________
7、父親買(mǎi)橘子是很艱難的,回來(lái)時(shí)卻“心里很輕松似的”是否矛盾?為什么?
      答:                                                                                                                                                   

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

       我說(shuō)道:“爸爸,你走吧!彼(chē)外看了看說(shuō):①“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)!蔽铱吹侥沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手_______著上面,兩腳再向上______;他肥胖的身子向左微____
 __,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō):②“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見(jiàn)我,說(shuō):③“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人!钡人谋秤盎烊雭(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。
1、橫線上依次應(yīng)填的一組詞語(yǔ)是

[     ]

A、攀、縮、斜
B、攀、伸、傾
C、攀、縮、傾
D、抓、縮、傾
2、結(jié)合選文談?wù)勀銓?duì)“于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。”這句話的理解。
  _________________________________________________________________________________________
3、對(duì)父親說(shuō)的三句話理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[     ]

A、①~③句都表現(xiàn)了深情的父子關(guān)系和父親對(duì)兒子的“太聰明”的不放心。
B、第①句表現(xiàn)了臨別前父親對(duì)兒子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
C、第②句表現(xiàn)了漸至老境的父親對(duì)兒子的深切惦念。
D、第③句表現(xiàn)了離別時(shí)父親對(duì)兒子的擔(dān)憂。
4、“這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了!蔽覟槭裁戳鳒I?
  _________________________________________________________________________________________
5、結(jié)尾一句中的“又”字可以省略嗎?為什么?
  _________________________________________________________________________________________
6、簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)生活中,你與父親之間感人的事或你對(duì)父愛(ài)的理解。(不超過(guò)30字)
  _________________________________________________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

       我說(shuō)道:“爸爸,你走吧!彼(chē)外看了看說(shuō):“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手_____著上面,兩腳再向上_____;他肥胖的身子向左微_____,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚,怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。
1、請(qǐng)?jiān)谖闹腥齻(gè)空缺處填上準(zhǔn)確的動(dòng)詞。
      ________, ________, ________。
2、請(qǐng)你抄出“父親爬月臺(tái)不容易”的句子,并從父親和“我”兩個(gè)角度分析,這樣描寫(xiě)的作用是什么?
   ________________________________________________________________________________________
   ________________________________________________________________________________________
   ________________________________________________________________________________________ 
3、“我趕緊拭干了淚”“我趕緊去攙他”兩句中的“趕緊”表現(xiàn)出了作者怎樣的心理活動(dòng)?
   ________________________________________________________________________________________
4、文中兩次寫(xiě)“我”流淚,分別表達(dá)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心境?
   ________________________________________________________________________________________
   ________________________________________________________________________________________
5、父親買(mǎi)橘子是很艱難的,回來(lái)時(shí)卻“心里很輕松似的”是否矛盾?為什么?
   ________________________________________________________________________________________
   ________________________________________________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

       我說(shuō)道:“爸爸,你走吧。”他往車(chē)外看了看說(shuō):“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚的走到鐵道邊,慢慢地探身下去,尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚,怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子望回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過(guò)一會(huì)說(shuō),“我走了;到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過(guò)頭看見(jiàn)我,說(shuō),“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人!钡人谋秤盎烊雭(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。
1.文段畫(huà)曲線句寫(xiě)父親穿的是“三布”,而“我”穿的是“皮大衣”,這樣寫(xiě)有什么作用?
                                                                                                                                                          
2.選文中先后兩次寫(xiě)到“我”的流淚,這淚水分別是            和           的淚水。
3.選文中寫(xiě)“父親”的外貌時(shí),“戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍”,對(duì)其理解不正確的一項(xiàng)是
[     ]
     A.為才替母親辦完喪事,黑色有哀悼的意思。
     B.家境慘淡,父親老境頹唐,“黑布”反映了家境困頓。
     C.著力刻畫(huà)父親生活方式的古板,表明“我”要繼承這種家風(fēng)。
     D.黑色色調(diào)暗淡暗沉,與全文氣氛一致。
4.“我趕緊拭干了淚,怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)”!芭滤匆(jiàn)”是因?yàn)?U>                                     ,“怕別人看見(jiàn)”是因?yàn)?U>                                                      。
5.父親過(guò)鐵道買(mǎi)橘子不易,為何買(mǎi)回橘子后會(huì)“撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的”?
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

       我說(shuō)道:“爸爸,你走吧!彼(chē)外看了看說(shuō):“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去,我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的1淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望看他走出去。他走了幾步,回頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人”,等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。
1、選文中刻畫(huà)父親形象最突出的表現(xiàn)手法是___________________________________________________
2、選文先后兩次寫(xiě)到“我”流淚。第一次是看到父親爬月臺(tái)的背影,“我的淚很快地流下來(lái)了”,這里流淚是因?yàn)開(kāi)________________________________________________________________。第二次是等父親的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著時(shí),“我的眼淚又來(lái)了”,這是因?yàn)開(kāi)_______________________
  ________________________________________________________________________________________。
3、選文中寫(xiě)“父親”外貌時(shí),先后寫(xiě)了“戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂”,對(duì)其用意理解不正確的一項(xiàng)是:
[     ]
A.因?yàn)椴盘孀婺皋k喪事,黑色有哀悼的意思。
B.家境慘淡,父親老境頹唐,“黑布”剛好反映了家境困頓。
C.著力刻畫(huà)父親生活方式古板,表明“我”要繼承這種家風(fēng)。
D.黑色色調(diào)暗淡陰沉,與全文氣氛一致。
4、選文著重寫(xiě)了父親買(mǎi)橘子和下車(chē)往回走混入人群的兩處“背影”,這樣寫(xiě)的主要原因,理解最確切的一項(xiàng)是:
[     ]
A.因“我”的觀察角度無(wú)法從正面看到父親。
B.因“背影”是父親在特定環(huán)境中的特殊形象。父親的老境頹唐,心情憂郁,父愛(ài)真摯等,都可通過(guò)“背影”真切地表現(xiàn)出來(lái)。
C.因“我”與父親告別,感情悲傷,使我只能從“背影”中默默地向父親表達(dá)懷念、祝福之情。
D.因“背影”給人的感覺(jué)是模糊的,與全文感情基調(diào)形成明顯的對(duì)照。
5、下面兩個(gè)句子都表現(xiàn)了作者對(duì)父親深切的愛(ài),具體說(shuō)說(shuō)這兩句話各表現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心理活動(dòng)。
    “我趕緊拭干了淚”:___________________________________________________________________   
    “到這邊時(shí),我趕緊去攙他”:___________________________________________________________
6、請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)角度說(shuō)說(shuō)最后一句“我的眼淚又來(lái)了”中的“又”字用得為什么好?
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7、父親買(mǎi)橘子是很艱難的,回來(lái)時(shí)卻“心里很輕松似的”是否矛盾?為什么?
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

       我說(shuō)道:“爸爸,你走吧!彼(chē)外看了看說(shuō):“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手_____著上面,兩腳再向上_____;他肥胖的身子向左微_____,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚,怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。
1、請(qǐng)?jiān)谖闹腥齻(gè)空缺處填上準(zhǔn)確的動(dòng)詞。
      ________,________,________。
2、請(qǐng)你抄出“父親爬月臺(tái)不容易”的句子,并從父親和“我”兩個(gè)角度分析,這樣描寫(xiě)的作用是什么?
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3、“我趕緊拭干了淚”“我趕緊去攙他”兩句中的“趕緊”表現(xiàn)出了作者怎樣的心理活動(dòng)?
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4、文中兩次寫(xiě)“我”流淚,分別表達(dá)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心境?
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5、 父親買(mǎi)橘子是很艱難的,回來(lái)時(shí)卻“心里很輕松似的”是否矛盾?為什么?
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6、當(dāng)今很多高中、大學(xué)的新生在入學(xué)時(shí),總是讓自己的父母去給自己搬拿行李,報(bào)名繳費(fèi),甚至找寢室,鋪床單等等,而且許多家長(zhǎng)也很樂(lè)于做這些事情,對(duì)此,請(qǐng)談?wù)勀阌惺裁纯捶ǎ?BR>  ________________________________________________________________________________________ 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

       我說(shuō)道:“爸爸,你走吧!彼(chē)外看了看說(shuō):“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人!钡人谋秤盎烊雭(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。
1、文中描寫(xiě)父親過(guò)鐵道買(mǎi)橘子,有四個(gè)動(dòng)詞十分傳神,它們分別是什么?請(qǐng)選擇其中一個(gè)動(dòng)詞說(shuō)說(shuō)它的表達(dá)作用。
     答:                                                                                                                                              
2、“我趕緊拭干了淚”這樣做的原因是什么?
     答:                                                                                                                                             
3、文中的“顯出努力的樣子”能否改成“顯出吃力的樣子”?為什么?
     答:                                                                                                                                             
4、買(mǎi)橘子的過(guò)程分“去”和“來(lái)”兩段,為什么詳寫(xiě)“去”?
     答:                                                                                                                                              
5、文段末句“我的眼淚又來(lái)了”中的“又”字用得好,為什么?請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上說(shuō)明理由。 
     答:                                                                                                                                               
6、當(dāng)你面對(duì)自己的父親為你的成長(zhǎng)而日夜奔波時(shí),你有過(guò)感動(dòng)嗎?請(qǐng)寫(xiě)出你的感受。       
    答:                                                                                                                                                 

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