19、大自然是神秘的,大自然是美麗的,她有斑斕的色彩,她有優(yōu)美的樂音;清泉落溪谷,濺起歡快的音符;秋葉落原野,點綴美麗的神話。請“走進大自然”為話題,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章,文體不限(詩歌除外)。
科目:初中語文 來源: 題型:
大自然是神秘的,大自然是美麗的,她有斑斕的色彩,她有優(yōu)美的樂音;清泉落溪谷,濺起歡快的音符;秋葉落原野,點綴美麗的神話。請“走進大自然”為話題,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章,文體不限(詩歌除外)。
科目:初中語文 來源: 題型:056
我們都知道大自然無所不在,一棵樹、一朵花、一根草、一道山泉,甚至是空氣里的一顆微塵,只要我們用心去發(fā)覺、去感受,我們就能看到整個大自然的絕美風景!大自然無時無刻不在向世人展示著它獨特的神秘和美麗,等待著世人去發(fā)現(xiàn)去發(fā)掘,然而,真正的走進大自然、了解大自然,卻很不容易!
請你以“大自然”為話題寫一篇文章,不少于
600字。科目:初中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀下面的選文,回答文后問題。
科學是美麗的
、僭诔H诵哪恐,科學是深奧的、艱難的、枯燥的;提到科學家,眼前就浮現(xiàn)出愛因斯坦的形象——白發(fā)怒張、皺紋滿面?茖W怎么會是美麗的呢?不可思議!
、谑聦嵤牵嚎茖W不僅是美麗的,而且是曠世奇美,美不勝收。常人為什么沒有感受到呢?責任在科學家,他們沉浸于科學中其樂融融,忘記了與大眾分享。但也有例外,李政道近年來頻頻撰文著書,極力提倡科學美,他還請了著名畫家李可染、吳作人、吳冠中等作畫描繪物理學的內稟美。這些作品最近結集成書,名為《科學與藝術》,引起科學界和藝術界的注目。
、叟f金山大學的天文物理學家琳達·威廉斯對《紐約時報》記者萊弗斯說:“天文物理是最美麗的。還有什么比宇宙的誕生更美麗呢?還有什么比黑洞、多重宇宙和交響共鳴著的宇宙流更美麗?”威廉斯說得好!讓我們繼續(xù)下去:還有什么比原子中“云深不知處”的電子云更具①,還有什么比生命之源葉綠素中的“綠色秘密”更具②,還有什么比生命之梯回旋曲折的DNA雙螺旋更具③,還有什么比“納米”世界中用原子砌成的纖巧結構更具④……
、芡篂榭茖W美所啟迪,開始寫科學詩,還將自己的科學詩配曲,載歌載舞登臺表演。加州理工學院舉行的一次天文物理學國際會議上,他在霍金、惠勒、索恩等科學大師面前,演唱了自己作詞并按英國著名的甲蟲樂隊《黑鳥之歌》調子譜曲的《黑洞之歌》:“黑洞在死寂的夜空中旋轉,轉著轉著逸出了視線,直到發(fā)生碰撞,我們正等待著你的引力波出現(xiàn)。”
這次會議是慶祝黑洞理論和引力波探測先驅索恩教授六十華誕,威廉斯借流行歌曲《黑鳥之歌》的一字之改,不是很風趣而又切題嗎?
、萃拐f:“作為天文學家,你必須具有幻想和好奇心!逼鋵嵑沃故翘煳膶W家,不具有幻想和好奇心的人根本不可能成為有創(chuàng)意的科學家。有創(chuàng)意的科學家和優(yōu)秀的藝術家具有相同的氣質——反傳統(tǒng),求新求異。
、蘅茖W追求真理,揭示宇宙萬物的真相及其變化規(guī)律。真正的科學家都懂得:真理是簡單的,而且越是深層次的、適用范圍越是普遍的真理就越簡單。簡單、深刻、普遍三位一體,這就是科學美之源泉。
⑦科學家在追求真理的過程中,鍥而不舍,孜孜以求,常人往往認為是苦,其實他們雖然辛苦卻樂在其中?茖W家頓悟和突破后的快感乃先睹為快——享受前人從未見過的瑰麗美景。
、郷________你同意嗎?
(1)請在選文第③段空格處填上恰當?shù)脑~語(填序號即可)
A.神秘感 |
B.精致美 |
C.活力美 |
D.朦朧美 |
E.內涵美 |
①_________、赺________、踎________、躝________
(2)選文的中心論點是什么?
(3)請為文中畫波浪線的句子,補充一個事實論據(jù)。
(4)閱讀全文后,你認為科學美的源泉是什么?
(5)選文一開頭就指出,“在常人心目中,科學是深奧的、艱難的、枯燥的;提到科學家,眼前就浮現(xiàn)出愛因斯坦的形象——白發(fā)怒張、皺紋滿面”這樣寫的目的是什么?
(6)根據(jù)上文的內容,第⑧段橫線上應填的句子是什么?說出填寫的依據(jù)。
科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀下面的選文,回答文后問題。
科學是美麗的
、僭诔H诵哪恐,科學是深奧的、艱難的、枯燥的;提到科學家,眼前就浮現(xiàn)出愛因斯坦的形象——白發(fā)怒張、皺紋滿面。科學怎么會是美麗的呢?不可思議!
、谑聦嵤牵嚎茖W不僅是美麗的,而且是曠世奇美,美不勝收。常人為什么沒有感受到呢?責任在科學家,他們沉浸于科學中其樂融融,忘記了與大眾分享。但也有例外,李政道近年來頻頻撰文著書,極力提倡科學美,他還請了著名畫家李可染、吳作人、吳冠中等作畫描繪物理學的內稟美。這些作品最近結集成書,名為《科學與藝術》,引起科學界和藝術界的注目。
、叟f金山大學的天文物理學家琳達·威廉斯對《紐約時報》記者萊弗斯說:“天文物理是最美麗的。還有什么比宇宙的誕生更美麗呢?還有什么比黑洞、多重宇宙和交響共鳴著的宇宙流更美麗?”威廉斯說得好!讓我們繼續(xù)下去:還有什么比原子中“云深不知處”的電子云更具①,還有什么比生命之源葉綠素中的“綠色秘密”更具②,還有什么比生命之梯回旋曲折的
DNA雙螺旋更具③,還有什么比“納米”世界中用原子砌成的纖巧結構更具④……、芡篂榭茖W美所啟迪,開始寫科學詩,還將自己的科學詩配曲,載歌載舞登臺表演。加州理工學院舉行的一次天文物理學國際會議上,他在霍金、惠勒、索恩等科學大師面前,演唱了自己作詞并按英國著名的甲蟲樂隊《黑鳥之歌》調子譜曲的《黑洞之歌》:“黑洞在死寂的夜空中旋轉,轉著轉著逸出了視線,直到發(fā)生碰撞,我們正等待著你的引力波出現(xiàn)!
這次會議是慶祝黑洞理論和引力波探測先驅索恩教授六十華誕,威廉斯借流行歌曲《黑鳥之歌》的一字之改,不是很風趣而又切題嗎?
、萃拐f:“作為天文學家,你必須具有幻想和好奇心!逼鋵嵑沃故翘煳膶W家,不具有幻想和好奇心的人根本不可能成為有創(chuàng)意的科學家。有創(chuàng)意的科學家和優(yōu)秀的藝術家具有相同的氣質——反傳統(tǒng),求新求異。
⑥科學追求真理,揭示宇宙萬物的真相及其變化規(guī)律。真正的科學家都懂得:真理是簡單的,而且越是深層次的、適用范圍越是普遍的真理就越簡單。簡單、深刻、普遍三位一體,這就是科學美之源泉。
、呖茖W家在追求真理的過程中,鍥而不舍,孜孜以求,常人往往認為是苦,其實他們雖然辛苦卻樂在其中?茖W家頓悟和突破后的快感乃先睹為快——享受前人從未見過的瑰麗美景。
、
_________你同意嗎?(
1)請在選文第③段空格處填上恰當?shù)脑~語(填序號即可)
A .神秘感 |
B .精致美 |
C .活力美 |
D .朦朧美 |
E .內涵美 |
①
_________、_________、_________、_________(
2)選文的中心論點是什么?(
3)請為文中畫波浪線的句子,補充一個事實論據(jù)。(
4)閱讀全文后,你認為科學美的源泉是什么?(
5)選文一開頭就指出,“在常人心目中,科學是深奧的、艱難的、枯燥的;提到科學家,眼前就浮現(xiàn)出愛因斯坦的形象——白發(fā)怒張、皺紋滿面”這樣寫的目的是什么?(
6)根據(jù)上文的內容,第⑧段橫線上應填的句子是什么?說出填寫的依據(jù)。科目:初中語文 來源:云南省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
人,總要仰望點什么
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文章,做題。
飄舞一次,美麗一次
何敏宏
①在所有飛翔的昆蟲里,我一直對蝴蝶抱有某種好感,原因也許是蝴蝶與生俱來的美麗。
②確切地說,蝴蝶的美麗并不是與生俱來的。在成為一只美麗的蝴蝶之前,它必須經過怎樣艱難和痛苦的蛻變,并不是我所能夠想象的。自然,教科書上有著更為細致的說明,但是一些更為真實的痛苦歷程卻常常被我漫不經心地忽略掉了。人總是習慣于注意那些美麗的結暴,卻常常忽略了形成這樣一種結果的過程。
③比如一只蝴蝶,在我的印象是,當它映入我眼簾的那個時刻,它已然是風姿綽約的了。
④在我看來,蝴蝶的每一次飛翔都是一次舞蹈。在自然界中,從來沒有一種生物可以飛得如同蝴蝶一樣忽隱忽現(xiàn)、飄忽不定卻又姿態(tài)萬千。
⑤看到蝴蝶,我常常會想起“翩翩起舞”這個詞。我想,這個詞的來歷必定和蝴蝶有著某種神秘的聯(lián)系。我曾經在一個紅霞掩映的黃昏,于河岸注視著一只蝴蝶自由地在花草之間,以舞者的姿態(tài)穿越著,飄舞著。我想象著,在古時候的某個傍晚,也應該有一個人,他置身于花叢中,目睹著蝴蝶如同仙子一樣飄舞著,他從心底驚訝地嘆息著,然后才流傳如了那樣一句詩意的言詞。
⑥在很長的時間里,我愿意將蝴蝶想象成動物界里的花朵,因為它總是極盡美麗地開放著,以一種獨特的絢麗裝點著這個世界。
⑦如同一株花一樣,蝴蝶的美麗似乎也很短暫。每到冬季來臨,看著美麗的蝴蝶迎著漸冷的北風作最后的舞蹈,真有一種令人扼腕的憂傷,如同英雄末路或美人遲暮一樣,總有些無可奈何的意味。
⑧我曾經在空曠的原野上追逐一只碗大的蝴蝶,它的雙翼如同菊花一樣金黃奪目,中間點綴著的點點黑,像很多明媚動人而又含情脈脈的眼睛一樣。我拼命追趕著,但是最終沒能追上。我無限悵惘地目送著它消失在原野里。但是,第二年,同樣在那個原野里,我看到了一只一模一樣的蝴蝶掠過我的眼前,那一刻,我的心仿佛被一股巨大的驚喜填滿。我狂奔在原野上,依然拼命追逐著,盡管最后,它依然輕巧地逃離了我的目光,但在很長時間里,我依然沉浸在一種難以言說的愉悅之中。
⑨過后,我自然知道,如同花開花謝盡在一年之中一樣,蝴蝶的美麗總是熬不過冬天。年年歲歲花相似,歲歲每年人不同。其實,花不同,蝶自然也不同。我們看到的花不是往年的花,我們看到的蝶自然也不是去年的蝶,但我仍然不由自主地緬想著,也許,會有那么一只蝴蝶,它可以熬過嚴冬,可以在來年繼續(xù)美麗一次,舞蹈一次。
⑩我固執(zhí)地認為,凡是喜歡蝴蝶的人,內心深處對美麗渴望總是特別強烈的。蝴蝶不僅在我的世界里飛翔,它同時飛翔在每一個愛美的人的·心里。
11蝴蝶大概就是一個天生的舞者,我常常會這樣想。舞蹈便是蝴蝶的生命,美麗便是蝴蝶的一生。即使短暫,也無法掩蓋它洋溢的絢麗。
12不是這樣嗎?事實上,我們每一個人都可以是一個舞者。面對生活,也許我們也應該像一只蝴蝶一樣,飄舞一次,美麗一次。
1.第⑤段中加點的“詩意的言詞”是指________________________。
2.聯(lián)系全文,說說第⑧段中“我依然淡浸在一種難以言說的愉悅之中”的原因是什么?
3.請概括作者喜愛蝴蝶的原因。
4.下列句子都運用了比喻的修辭方法,請選出你最喜歡的一句,并說說喜歡的理由。
A.在很長的時間里,我愿意將蝴蝶想象成動物界里的花朵。
B.它的雙翼如伺菊花一樣金黃奪目,中間點綴著的點點黑,像很多明媚動人而又含情脈脈的眼睛一樣。
我選________句,理由是:
5.談談文末“我們每一個人都可以是一個舞者。面對生活,也許我們也應該像一只蝴蝶一樣,飄舞一次,美麗一次”給你的啟示;(不超過60字)
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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