5、天傾西北,________;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。

5、故日月星辰移焉

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科目:初中語文 來源: 題型:

天傾西北,                     ;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。(《共工怒觸不周山》)

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科目:初中語文 來源: 題型:

天傾西北,________;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。

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科目:初中語文 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《共工怒觸不周山》,然后答題。
  昔者,共工與顓頊爭為帝。怒而觸不周之山,天柱折。地維絕。天傾西北,故曰:月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。(選自《列子·湯問》)
【注】①顓頊:傳說中的五帝之一,黃帝的后裔。②不周之山:山名,即不周山,是天地之間的支柱。
1、解釋下列句中加粗詞語。
(1)怒而不周之山          觸:___________________
(2)天柱折,地維          絕:___________________
(3)共工與顓頊爭帝。  為:___________________
(4)故水潦塵埃焉          歸:___________________
2、用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。     
(1)昔者,共工與顓頊爭為帝。     
譯文:__________________________________________________
(2)地不滿東南。 故水潦塵埃歸焉。     
譯文:__________________________________________________
3、共工在顓頊為帝之后。 大怒,心中十分不甘,請描述共工發(fā)怒的情狀。
答:_________________________________________ 
4、這篇神話故事表現(xiàn)了共工怎樣的精神?
答:_________________________________________
5、你還知道哪些神話故事?請寫出兩個。
答:_________________________________________

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科目:初中語文 來源:新疆自治區(qū)同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀。
  昔者,共工與顓頊爭為帝,怒而觸不周之山,____________,____________。天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東西,故水潦塵埃歸焉。
1、按原文填空。
2、翻譯。
(1)怒而觸不周山,天柱折,地維絕。
________________________________________________________  
(2)天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。
________________________________________________________
3、文中解釋了哪兩種自然現(xiàn)象?是如何解釋的?(用原文回答)
________________________________________________________ 
4、共工怒觸不周山的原因是什么?他為什么要這么做?
________________________________________________________
5、“怒而觸不周之山”中的“怒”字表現(xiàn)了共工怎樣的性格特點(diǎn)?
________________________________________________________
6、對共工與顓頊為帝而“爭”,你是怎么看的?
________________________________________________________
7、你從這段文字中可以造共工身上感受到什么?
________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀[甲][乙]兩文,回答下面問題。
  [甲]夸父與日逐走,入日;渴,_______________,______________;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。
  [乙]昔者,共工與顓頊爭為帝,怒而觸不周之山,____________,____________。天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。
1.把文章內(nèi)容補(bǔ)充完整。
2.[甲]文選自________________,[乙]文選自______________。
3.解釋加粗字的含義。
①未至,渴而死_____________
②怒而不周之山________________
4.下列句中加粗詞語的意義和用法不相同的一項(xiàng)是(   )
A.共工與顓碩爭帝 以妙絕
B. 日月星辰移焉 水潦塵埃歸焉
C.夸父與日逐走 兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先
D.飲大澤 天傾西
5.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①棄其仗,化為鄧林。
譯文:______________________________________________
②地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。
譯文:______________________________________________
6.[甲][乙]兩文都具有超現(xiàn)實(shí)的__________、_________的浪漫主義魅力,語言都很___________。

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科目:初中語文 來源:湖北省同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文段,完成后面各題。
  昔者共工與顓頊爭為帝,怒而觸不周之山,天柱折,地維絕。天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南。故水潦塵埃歸焉。
1、解釋文中加粗詞:
(     ) (     )(     )(      ) 西(          )(       )
2、下列句子中的加粗字意思相同的一組是(      )   
A、怒觸不周之山  肅遂拜蒙母,結(jié)友別                                                                  
B、天柱折,地維  忽然撫尺一下,群響畢            
C、日月星辰移焉   溫而知新                                               
D、故水潦塵埃歸 父異,借旁近與之                     
3、翻譯下列句子。     
怒而觸不周之山,天柱折,地維絕。
_____________________________________
4、你覺得共工有哪些可貴的品質(zhì)?
_____________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀下面的文字,回答問題。

  昔者,共工與顓頊爭為帝,怒而觸不周之山,天柱折,地維絕。天傾西北。故日月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。

1)解釋下列句中加粗的詞語。

①昔者,共工與顓頊爭帝( 。ā 。

日月星辰移焉( 。

2)翻譯下面的句子。

地不滿東西,故水潦塵埃歸焉。

_________________________________________________________

3)用科學(xué)的眼光看,你認(rèn)為共工怒觸不周山,是真的嗎?千百年來為什么還會流傳這樣的故事?

__________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀古文,回答問題。
共工怒觸不周山
  昔者,共工與顓項(xiàng)爭為帝,怒而觸不周之山,天柱折,地維絕。天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。
1.本文表現(xiàn)了共工怎樣的精神?
____________________________________________
2.共工“怒”導(dǎo)致什么樣的后果?
____________________________________________
3.上述行為帶來了自然界的哪些變化?
____________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:

古今詩文填空。(每空0.5分,共5分)

(1)驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾;濁流宛轉(zhuǎn),              。(光未然《黃河頌》)

(2)天傾西北,                 ;地不滿東南,故水潦塵埃歸矣。(《淮南子》)

(3)            ,             ;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?(《木蘭詩》)

(4)山際見來煙,竹中窺落日。              ,             。(吳均《山中雜詩》)

(5)趙翼《論詩》中的“                  ,                 ”反映了作者詩歌創(chuàng)作貴在創(chuàng)新的主張。

(6)韋應(yīng)物在《滁州西澗》中,以飛轉(zhuǎn)流動之勢襯托閑淡寧靜之景的詩句是              

                 。

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科目:初中語文 來源: 題型:

《夸父逐日》

夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲于河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。

《共工怒觸不周山》

昔者,共工與顓頊爭為帝,怒而觸不周之山,天柱折,地維絕。天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。

1、聯(lián)系課文內(nèi)容,說說你對夸父這一人物的認(rèn)識。

答:                                             

2、《夸父逐日》從哪些方面看出它的想象力與神奇性?(原文回答)

                                            

3、從“棄其杖,化為鄧林!笨梢钥闯隹涓冈鯓拥男愿裉攸c(diǎn)?

答:                                               

4、從《夸父逐日》要表達(dá)古代人民怎樣的愿望與精神?

答:                                                 

5、 “怒而觸不周之山”中的“怒”字表現(xiàn)了共工怎樣的性格特點(diǎn)?

答:                                                

 6、如何理解《共工怒觸不周山》中結(jié)尾的兩句話?

答:                                                     

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