科目:初中語文 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:新疆自治區(qū)同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:湖北省同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀下面的文字,回答問題。
昔者,共工與顓頊爭為帝,怒而觸不周之山,天柱折,地維絕。天傾西北。故日月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。
(
1)解釋下列句中加粗的詞語。①昔者,共工與顓頊爭為帝( 。ā 。
②故日月星辰移焉( 。
(
2)翻譯下面的句子。地不滿東西,故水潦塵埃歸焉。
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(
3)用科學(xué)的眼光看,你認(rèn)為共工怒觸不周山,是真的嗎?千百年來為什么還會流傳這樣的故事?__________________________________________________________
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:
古今詩文填空。(每空0.5分,共5分)
(1)驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾;濁流宛轉(zhuǎn), 。(光未然《黃河頌》)
(2)天傾西北, ;地不滿東南,故水潦塵埃歸矣。(《淮南子》)
(3) , ;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?(《木蘭詩》)
(4)山際見來煙,竹中窺落日。 , 。(吳均《山中雜詩》)
(5)趙翼《論詩》中的“ , ”反映了作者詩歌創(chuàng)作貴在創(chuàng)新的主張。
(6)韋應(yīng)物在《滁州西澗》中,以飛轉(zhuǎn)流動之勢襯托閑淡寧靜之景的詩句是 ,
。
科目:初中語文 來源: 題型:
《夸父逐日》
夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲于河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。
《共工怒觸不周山》
昔者,共工與顓頊爭為帝,怒而觸不周之山,天柱折,地維絕。天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。
1、聯(lián)系課文內(nèi)容,說說你對夸父這一人物的認(rèn)識。
答:
2、《夸父逐日》從哪些方面看出它的想象力與神奇性?(原文回答)
答
3、從“棄其杖,化為鄧林!笨梢钥闯隹涓冈鯓拥男愿裉攸c(diǎn)?
答:
4、從《夸父逐日》要表達(dá)古代人民怎樣的愿望與精神?
答:
5、 “怒而觸不周之山”中的“怒”字表現(xiàn)了共工怎樣的性格特點(diǎn)?
答:
6、如何理解《共工怒觸不周山》中結(jié)尾的兩句話?
答:
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