6、假如生活欺騙了你,/________/________/相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨         

6、不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

假如生活欺騙了你,/________/________/相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨         

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

賞讀普希金的這首小詩(shī)《假如生活欺騙了你》,回答問(wèn)題。(3分)

   假如生活欺騙了你/不要悲傷,不要心急/憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜/相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨/心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)/現(xiàn)在卻常是憂郁/一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去/而那過(guò)去了的就會(huì)成為親切的懷戀。

①  如何理解詩(shī)中的“欺騙”二字?(2分)

② “假如生活欺騙了你”怎么辦?結(jié)合本詩(shī)的主旨,談?wù)勀愕睦斫。?分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022

按原文填空。

  (1)假如生活欺騙了你,/______,_______。痏_____:/相信吧,______。

  (2)心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái),/現(xiàn)在卻常是憂郁:/______,_______;/______,就會(huì)成為親切的懷戀。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語(yǔ)文 語(yǔ)文出版社(新課標(biāo)) 語(yǔ)文版 題型:048

          《假如生活欺騙了你》

            。ㄆ障=穑

           假如生活欺騙了你,

           不要悲傷,不要心急!

           憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜:

           相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。

           心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái),

           現(xiàn)在卻常是憂郁:

           一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去;

           而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀。

1、認(rèn)真閱讀,將朗讀節(jié)拍在詩(shī)中用“/”標(biāo)示出來(lái)。

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2、“相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨!痹(shī)人如此肯定的理由是什么?請(qǐng)用詩(shī)中的句子回答。

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3、假如生活欺騙了你,你該怎么辦?結(jié)合本詩(shī)的主旨,談?wù)勀愕母惺堋?/P>

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4、結(jié)合自己的生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)為什么“那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀”?

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 中考版 貴州專用 2009-2010學(xué)年 第31期 總第187期 貴州中考版 題型:048

閱讀下文,回答問(wèn)題。

故鄉(xiāng)的泥土

文/張風(fēng)奇

  ①我對(duì)故鄉(xiāng)泥土的景仰并非僅是與生俱來(lái),更多的是來(lái)自遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)多年之后的某些感悟。比如書(shū)桌上擺放的一尊精美泥人常叫我浮想聯(lián)翩,這是一種泥土表現(xiàn)的行為藝術(shù),卻教我領(lǐng)悟泥土蘊(yùn)含的鮮活生命。

  在我的故鄉(xiāng),廣袤的冀中平原上,嬰兒一出世就在父母的關(guān)愛(ài)下早早接受泥土的撫慰了。每一個(gè)村子里,總能看到有成年男人推一輛獨(dú)輪小車(chē)踽踽而行,他要到村外把一車(chē)車(chē)細(xì)潤(rùn)的沙土運(yùn)回家去。這時(shí),你不用去問(wèn),那一定是家里又添了人口,或喜或憂只有他自己清楚了。女人要把潮濕的沙土鋪展在燦爛的陽(yáng)光下,先將沙土?xí)窀,然后放在火燒的鐵鍋里來(lái)回翻炒,直到那被逐漸炒熱炒燙的沙土像開(kāi)水一樣沸騰起來(lái),再等到沙土晾至略高于人的體溫時(shí),裝入一個(gè)特制的土布袋里,隨后將下身赤裸的孩兒放入土布袋內(nèi)。等一段時(shí)間,沙土涼了,就把沙土連同孩兒的排泄物一并倒掉,重新?lián)Q上溫暖的沙土。如此反復(fù),沙土冬暖夏涼,取之不盡用之不竭,既節(jié)省了尿布又起了空調(diào)作用,用個(gè)時(shí)髦點(diǎn)兒的說(shuō)辭,還頗有些沙浴沙療的況味。這恐怕是世上較原始但也是很經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的一種侍兒方法了。

  我老家的大媽生養(yǎng)了六個(gè)子女,都是這樣從泥土里滾大的,只要一鉆出土布袋兒,穿上兩條腿兒的褲子就能滿地亂跑。姑娘出落得個(gè)個(gè)水靈,小子生長(zhǎng)得個(gè)個(gè)健壯。大媽說(shuō),那時(shí)候日子窮啊,多虧了有這些沙土了,一方水土養(yǎng)一方人啊!

  在故鄉(xiāng),?匆(jiàn)人們?cè)诶绲貢r(shí),總喜歡綰起褲管,脫下鞋子,光腳走在剛剛翻耕過(guò)的土壤里。于是,也學(xué)著走上一遭,頓時(shí)覺(jué)得一種泥土的芬芳沁入肺腑,好像腳丫兒在與松軟的泥土相擁著說(shuō)話兒,那種柔柔的癢癢的爽爽的朝周身蔓延的、難以名狀的肌膚之親,至今令人難忘呢。

  我想這或許就是人與泥土深至骨髓的那一分親情吧!想我的先輩,終年終日面朝黃土背朝天,一生都仰仗著土地,春種夏耕,秋收冬藏,從泥土里刨食,泥土就是命啊!他們的心血、汗水全浸在腳下的泥土里了。我總隱隱覺(jué)得故鄉(xiāng)的泥土仿佛認(rèn)識(shí)我的腳,知道我是泥土中的一條血脈和根須。我懂得泥土具備偉大的母性,養(yǎng)活著無(wú)根的動(dòng)物和有根的植物,其實(shí)人就是一棵會(huì)走動(dòng)的樹(shù)木啊,樹(shù)木將根兒扎進(jìn)泥土里,泥土就成了落葉的歸宿。歐陽(yáng)修也曾經(jīng)感慨:“人情重懷土!惫植坏媚,準(zhǔn)備流浪天涯的游子總要揣一把故鄉(xiāng)的泥土上路,是想聽(tīng)到來(lái)自故土魂纏夢(mèng)繞般的深切呼喚呢,還是以求得到精神的寄托和心靈的慰藉?

  ②一輩子沒(méi)離開(kāi)泥土的奶奶對(duì)我說(shuō)過(guò),不信誰(shuí)也不能不信泥土。泥土里生長(zhǎng)糧食和良心,一分耕耘一分收獲的。對(duì)于泥土來(lái)不得半點(diǎn)兒虛假,你欺騙了,你就會(huì)受到必然的懲罰;你誠(chéng)實(shí)了,你就會(huì)得到應(yīng)有的獎(jiǎng)賞。同時(shí),泥土是博大的,博大的胸襟可以化腐朽為神奇;泥土是厚重的,厚重的德行可以承載萬(wàn)物。凡有泥土的地方就能長(zhǎng)出牛羊、鮮花、莊稼、草坪和樓房,以及親情和愛(ài)情……

  此時(shí)此刻,我坐在都市的一座鋼筋水泥建筑的大樓里,俯視著窗外車(chē)水馬龍的繁華盛景;但我知道我是被泥土托舉著的,因?yàn)樵谶@座樓房的最底部接力的一定是樸實(shí)的泥土,世界上沒(méi)有空中樓閣。③放眼眺望,一片鱗次櫛比的高樓大廈,哪一座又不是坐落在深深的謙恭的泥土之中呢?

  我熱愛(ài)故鄉(xiāng)的泥土,為什么卻總要捫心自問(wèn):你真的是想做一個(gè)像泥土似的人嗎?

(選自2009年6月20日《人民日?qǐng)?bào)》)

1.畫(huà)線句子①與結(jié)尾表達(dá)的情感是一致的,作者這樣安排有什么作用?

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2.如果把畫(huà)線句子②去掉好不好?為什么?

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3.通讀全文,結(jié)合你的理解,請(qǐng)你對(duì)文章畫(huà)線句子③進(jìn)行賞析。

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4.作者在文中詳寫(xiě)了哪些內(nèi)容?這樣寫(xiě)有什么作用?

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