周日的校園里，沒人�？嵯牡牟賵錾希瑳]人。有人沒人與我無關(guān)，有籃球就行。那籃球在一樓體育教師的辦公室里，門鎖著。我雙手攀住窗臺，右腳跨上去，左腳再跨上去，再往屋里一跳，咚，穩(wěn)穩(wěn)地站在這間有籃球的屋子里了。我抱起籃球，翻身從窗口出去，奔向操場，十三四歲的女孩，跑起來要多快有多快。哦，籃球架，籃球筐，天上一只火球，地上一只籃球。我躍起、投籃，躍起、投籃，一個人打個滿頭大汗，百折不撓，波瀾壯闊，萬馬奔騰！那高一甲班的女生成為一支很有團(tuán)隊精神的女籃。有一天下午放學(xué)后，我讓全體女籃隊員到我家。那時我們大都梳著兩根辮子。我的頭發(fā)最濃最密，兩根長辮油亮粗壯。我拿起剪刀，喀嚓喀嚓地就剪自己的辮子。好了，我那最美麗的辮子都不要了，其他的那些辮子還有什么生存的理由？11個女生的22條辮子，鉸了一地。

（1）文中“我的初戀”是指籃球，作者由此悟出了這樣一個道理：______________________（請用自己的話概括，不超過16個字）

（2）作者寫自己青少年時代“和籃球的情緣”，著重寫了三件事，分別是：

　　①_______________________________________________________

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　　這三件事表現(xiàn)了作者______________的感情。

（3）你最喜歡文中的哪句話？請摘抄在下面。

（4）作者把寫作說成是“把一個個字投進(jìn)稿紙上的一個個格子”，聯(lián)系全文，說說這樣寫的好處和作用。

（5）你喜愛籃球嗎？談?wù)勀銓�籃球賽的認(rèn)識。

周日的校園里，沒人�？嵯牡牟賵錾�，沒人。有人沒人與我無關(guān)，有籃球就行。那籃球在一樓體育教師的辦公室里，門鎖著。我雙手攀住窗臺，右腳跨上去，左腳再跨上去，再往屋里一跳，咚，穩(wěn)穩(wěn)地站在這間有籃球的屋子里了。我抱起籃球，翻身從窗口出去，奔向操場，十三四歲的女孩，跑起來要多快有多快。哦，籃球架、籃球筐，①天上一只火球，地上一只籃球。我躍起、投籃，一個人打個滿頭大汗，百折不撓，波瀾壯闊，萬馬奔騰!我那高一甲班的女生成為一支很有團(tuán)隊精神的女籃。有一天下午放學(xué)后，我讓全體女籃隊員到我家。那時我們大都梳著兩根辮子。我的頭發(fā)最濃最密，兩根辮子油亮粗壯。我拿起剪刀，喀嚓喀嚓地就剪自己的辮子。好了，我那最美麗的辮子都不要了，其他的那些辮子還有什么生存的理由？十一個女生的二十二條辮子鉸了一地。

媽媽下班回家了：你的辮子呢？我說在五頭柜子里。媽媽一看地上、沙發(fā)上全是青絲發(fā)跡，拿起掃把就掃地。媽媽沒說一句責(zé)怪的話，也不阻攔我打球。本來我很可能成為職業(yè)籃球運動員，后來我又想當(dāng)英文翻譯，后來戲劇學(xué)院要我學(xué)表演，后來我不愿學(xué)表演不愿寫劇本寫上了報告文學(xué)。媽媽從來沒有說過“不”�；蛟S這樣才有了我自由快活的天性和快活自由的文字？

我在上海戲劇學(xué)院的文學(xué)系讀書時，隱瞞了我的籃球史。否則，如果他們鼓動我打球，我是禁不住這種誘惑的。有一次文學(xué)系與表演系籃球比賽，我正好走過，覺得這打的是什么球呀!天知道怎么回事，我沖上操場搶過表演系的球，一路運球到對方的籃板下，一躍而起，刷!一個漂亮的投籃，然后扭頭就跑。這一只球，這一個漂亮的句號，結(jié)束了我和籃球的情緣。

我把我的初戀，投進(jìn)了籃球筐，裝進(jìn)了籃球筐。愛是什么？是全心的投入，是忘我的傾注，是純真的洗禮，是勇敢的付出，是奮不顧身的追求，是無可阻擋的奔突。能夠這樣去愛的人，一定青春年少追求美好、渴望創(chuàng)造，不管他是十幾歲還是幾十歲。

后來再后來，或者說現(xiàn)在又現(xiàn)在，我把一個個字投進(jìn)稿紙上的一個個格子的時候，我大汗淋漓又酣暢淋漓的時候，我知道，我還是那個十三四歲的女孩。②天上掛著一只火球，地上奔著一只籃球……

1．根據(jù)選文內(nèi)容，給本段文字?jǐn)M一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

2．作者寫了自己青少年時代對籃球酷愛的三件事，請分別概括。

（1）__________________________________________________

（2）__________________________________________________

（3）__________________________________________________

通過青少年時期的這些經(jīng)歷作者悟出一個道理：               （請用自己的話概括，不超過16個字）

3．你最喜歡文中哪句話？請摘抄在下面，并選一個恰當(dāng)?shù)慕嵌�，進(jìn)行賞析。

4．文中畫線的①②句有什么作用，請做簡要分析。

5．作者把寫作說成是“把一個個字投進(jìn)稿紙上的一個個格子”，聯(lián)系全文，說說這樣寫有什么好處？