閱讀下面文章，完成1—5題

母親的存折

那天，女兒放學回家，突然沒頭沒腦地問了一句：“媽媽，我們家有多少存款?”

不等我作答，她又繼續(xù)說道：“他們都說咱家至少有50萬元�！蔽移婀值乜粗�女兒：“你說的‘他們’是誰呀?”

“我們班同學。他們都說你一本書能賺十幾萬稿費，你出那么多書，所以咱們家應該有50萬吧�！�

我搖搖頭，說：“沒有。”女兒臉上忍不住地失望，兩眼盯著我，有些不相信似的問：“為什么?”

 “因為……”我抬手一指房子，屋里的家具、電器，還有她手里正在擺弄的快譯通，道：“這些不都是錢嗎?錢是流通品，哪有像你們這樣只算收入不算支出的!”

女兒眨眨眼睛，仍不死心，固執(zhí)地問：“如果把家具、房子、存款都算上，夠50萬了吧?”

我點點頭。女兒臉上綻出了笑容，拍手稱快道：“這么說，我是我們班上第三有錢的人呢!”

我這才明白她為什么問這個。一定是同學之間攀比，搞什么財富排行榜了。

我立刻糾正她：“不過，這些都是媽媽的錢，不是你的�！�

“可我是你的女兒呀！將來，將來——”女兒瞅瞅我，不往下說了。

我接過話，替她說道：“將來等我不在了，這些錢就是你的，對不對?”

女兒臉漲得通紅，轉(zhuǎn)過身，掩飾說：“我不是這個意思，都是我們同學，整天沒事瞎猜，無聊!不說這個了，我要寫作業(yè)了。”說完，女兒急忙回自己房間去了。望著她的背影，我A。沒錯，作為我的法定繼承人，我現(xiàn)在所有的財產(chǎn)，在未來的某一天，勢必將屬于女兒，這是不爭的事實。只不過國人目前還不習慣，也不好意思和自己的繼承人公開談論遺產(chǎn)這樣十分敏感的事，而同樣的問題在西方許多家庭，就比我們開明得多，有時在餐桌上就公開談論。我想這主要是因為以前中國一直實行計劃經(jīng)濟，一切財產(chǎn)都是國家的。我的父母工作了一生，一直都是無產(chǎn)者，直到退休前才因房改買下自己居住的房子，終于有了自己名下的財產(chǎn)。但是，和我們這些在市場經(jīng)濟環(huán)境下生活的子女相比，他們那點有限的“資產(chǎn)”實在少得可憐。也因此，我從未期望父母給我留下什么，相反，我倒很想在金錢方面給予父母一些，我知道，他們幾乎沒有存款。但是固執(zhí)的父母總是拒絕，沒辦法，我只好先用我的名字存在銀行，我想他們以后總會用上的。

那年春節(jié)，我回家過年，哥哥、妹妹也都回去了，舉家團圓，最高興的自然是母親。沒想到，因為興奮，加上連日來操勞，睡眠不好，母親起夜時突然暈倒了！幸虧發(fā)現(xiàn)及時，送去醫(yī)院，最后總算安然無恙，但精神大不如前，時常神情恍惚，丟三落四。所以，盡管假期已過，我卻不放心走。母親雖然舍不得我走，但是一向要強的她不愿意我因為她的緣故耽誤工作，她強打精神，裝出一副精力充沛的樣子，說自己完全好了，催促我早點走。我拗不過母親，只好去訂機票。

行前，母親把我叫到床前，我一眼就看見她枕頭旁放著一個首飾盒，有一塊磚頭大小，用一塊紅綢緞布包著，B。小時候有一次趁父母不在我亂翻東西，曾見過這個首飾盒，正想打開卻被下班回家的母親看到，被嚴厲地訓斥了一頓，從此再沒見過，不知道母親把它藏到哪兒去了。我猜里面一定裝著母親最心愛的寶貝。會是什么呢?肯定不會是錢或存折。母親的錢總是裝進工資袋放在抽屜里，一到月底就沒了，很少有剩余。最有可能的是首飾。因為祖父以前在天津做鹽道生意，家里曾相當有財勢，雖然后來敗落了，但留下個金戒指、玉手鐲什么的，應不足為怪。

我正C，母親已經(jīng)解開外面的紅綢緞布，露出里面暗紅絲面的首飾盒。她一按上面的按鈕，“叭”的一聲，首飾盒開了，母親從里面拿出一個小綢布包，深深地看了一會兒，像是看什么寶物，然后，慢慢拾起頭，看著我，緩緩道：“這里面裝著你出生時的胎發(fā)，5歲時掉的乳牙，還有一張百日照，照片背面記著你的出生時辰。我一直替你留著，現(xiàn)在，我年紀大了，你拿去自己保留吧�！�

我接過來，小心翼翼的打開，于是，我看到了自己35年前出生的胎發(fā)，30年前掉下的乳牙，和來到世界100天時拍的照片。照片已經(jīng)發(fā)黃，背面的字跡已經(jīng)模糊，但依然能辨認出來。一瞬間，我淚眼模糊。我意識到：這就是母親的“存折”。里面裝著母親的全部財產(chǎn)，沒有一樣貴重的東西，但是對我，每一樣都珍貴無比。

帶著母親的“存折”，我踏上歸程。一路上，感慨萬千。我知道，和母親相比，我是富有的，母親這一生永遠不可能有50萬元存款了！對她來說，那是一個天文數(shù)字，她想都不曾想過。和我相比，女兒是富有的，她一出生就擁有的東西，是我拼搏多年才得到的。但是，女兒卻永遠也不可能像我一樣，擁有自己的胎發(fā)、乳牙了。這些記載她生命的收據(jù)，讓一路奔波的我遺失在逝去的歲月里，再也找不回來了。

1.依次填入文中A、B、C三處的詞語，正確的一組是

A．猜測不解  不禁一楞  若有所恩

    B．不禁一楞  若有所思  猜測不解

    C．若有所思  不禁一楞  猜測不解

    D．猜測不解  若有所思  不禁一楞

2.文中“帶著母親的‘存折’，我踏上歸程”中“存折”具體指的是哪些物品?

___________________________________________________________________

3.文中“我”和女兒都是富有的嗎?有沒有什么不同?根據(jù)文章最后一段用簡潔的話概括回答。

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4.作批注是一種很好的讀書方法，它能及時記錄并表達我們讀書的收獲�；�?qū)懴赂形蚶斫�，或生發(fā)聯(lián)想想象，或賞析表達特色，或進行質(zhì)疑問難。請從文中任選一處作批注。

選句:__________________________________________________________________________

批注:__________________________________________________________________________

5.根據(jù)你對文章的理解，續(xù)寫下面的句子：

母親的存折里放的是對子女的情愛，______________________________________________.

閱讀下面的文章，完成 18—23題。 （19 分）

文章應“潤物細無聲”

①杜甫《春夜喜雨》詩云：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！鄙鷦有蜗蟮貙懗隽舜河昃d密無聲、滋潤萬物的特點。其實，寫文章也是如此，文章貴含蓄蘊藉，忌直白僵硬。文章應于含蓄中見精神，“于無聲處聽驚雷”，在不知不覺中打動讀者，在含蓄蘊藉中自然傳遞作者的思想感情。

②文章不忌諱直接抒情，但如果感情過于直露，語言也就顯得單調(diào)，文章也就失去了應有之意。我國古代的詩文大都以含蓄蘊藉取勝，古代的作家也都善于借助客觀形象來表達自己的情感，表現(xiàn)自己的胸襟抱負。如楊萬里《小池》詩：“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！痹姼杞柚�泉眼、樹陰、小荷、蜻蜓等清新小巧的形象來表現(xiàn)自己的閑適自得之情。再如張繼的《楓橋夜泊》；“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！痹娙�并沒有寫自己的羈旅情愁，而是巧妙借助“月落”、“烏 啼”、“霜”、“江楓”、“漁火”、“夜半鐘聲”等形象，勾畫出一種幽寂、迷蒙、清冷 的氛圍，表現(xiàn)了游子飄離之感。我們寫抒情類的文章也是如此，要善于擷取自然 和社會生活中典型的形象，巧妙組合，委婉含蓄地表達自己的感情。

③文章不能一味說理，如果能借助生活的細節(jié)或自然現(xiàn)象運用比喻來闡明道理，會更加生動形象。朱熹的《讀書有感》寫道：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”詩歌巧借“源頭活水”的比喻生動形象地闡明了讀書和寫作的關(guān)系。再如《拿來主義》一文，魯訊先生在談到民 族文化遺產(chǎn)的繼承問題時，并沒有說該怎樣做，不該怎樣做，而是把文化遺產(chǎn)比做大房子，把精華部分比做魚翅，把糟粕部分比做煙燈、煙槍、姨太太等，把歷史虛無主義者比做燒毀大房子的昏蛋，把盲目排外者比做欣欣然走進大 房子的孱頭，生動形象地論述了“吸取精華，剔除糟粕”的文化遺產(chǎn)繼承觀。

④我們現(xiàn)在寫文章存在這樣一種錯誤傾向，認為文章選材越大越好，這是非常錯誤的。大的題材，寬泛無邊，我們?nèi)狈�實際生活經(jīng)驗，寫起來容易大而不當、空洞無物，流于套話連篇。所以寫文章應善于挖掘自己身邊的生活細節(jié)，以小見大，“一葉落而知天下秋”，在真情實感中，傳達出文章的中心。如魯迅先生通過《一件小事》就嚴肅解剖了自己，讓我們看到魯迅先生勇于自我批評的精神；朱自清先生通過《背影》就寫出了父親的高大形象，讓我們理解了至大至柔的父愛，這些事例都表明文章選材不在大小，貴在以小見大，潤物于無聲。

                                                                                                  （選自《讀與寫》）

18．文章開頭引用杜甫的詩，其作用是_______________________________________________

_________________________________________________________________________（3分）

19．閱讀第②③④段，請以“文章含蓄應善于____________”的句式概括每段的觀點。 （3 分）

（1） __________________________________________________________________________

（2） __________________________________________________________________________

（3） __________________________________________________________________________

20．本文主要采用了哪一種論證方法，試分析其作用。 （4分）

______________________________________________________________________________

21．文章第三自然段說“文章不能一味說理，如果能借助生活的細節(jié)或自然現(xiàn)象運用比喻來闡明道理，會更加生動形象。 ”現(xiàn)就請參照示例，你也創(chuàng)作一個比喻 來闡明一個寫作的道理。 （3分）

示例：正如無聲細膩的春雨更能滋潤萬物，含蓄蘊藉的文章更能夠打動人。

______________________________________________________________________________

22．聯(lián)系上下文，請你說說下列句子中加點詞語的表達作用。 （3分）

我國古代的詩文大都以含蓄蘊藉取勝。

23.古人云： “盡信書不如無書” 。請針對文章題目：文章應“潤物細無聲”提出反駁意見，并結(jié)合具體作品說出至少一點理由。 （3 分）

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閱讀下面文章，完成15～20題。（共12分）

向字典鞠躬

①據(jù)《今晚報》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場“出現(xiàn)了一道好風景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準的問題，就立刻向“老師”請教。主演陳小藝小姐說：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學淺，自然不敢掉以輕心。”這道“好風景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。

    ②這些年來，總是見到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎？王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時，將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應是jǔyǔ，本意指上下牙齒不對應，后用來比喻為意見不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱的伊能靜，她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》，  把“羽扇綸巾” 的 “綸” （guān），唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當流行的誤讀。不過，伊能靜還是值得稱道的，她立即在自己的博客中公開道歉，并特地花了一天時間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風拂過田野，給我們帶來了清新的空氣。

    ③其實，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個典型的例子。他的銀幕形象風流倜儻，按今天的話說，絕對是個“帥哥”；演技更為精湛，一招一式，無不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩，也會在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴謹”，練就了他的臺詞功夫，在演藝界堪稱有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準確，字正腔圓，沒有在演出中念過什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠地說：“中國字那么多，念不出來沒什么難為情；但如果想當然地亂念，那是對不起觀眾的�！�

    ④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時候，我們曾多次登門祝賀他的生日。他的書房里有一張簡陋的狹小的書桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書桌上完成的，讓人見了肅然起敬。我們每次去的時候，見到書桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語詞典》。遇到一時想不起來的字，巴老總是會翻開詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度�！峨S想錄》的手稿本，我至少讀過三遍，幾乎沒發(fā)現(xiàn)什么錯字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。

    ⑤字典是知識的海洋，是智慧的寶庫，是無聲的老師。在校園學習階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個懂得感恩的人，是不該否認字典在文化生活中的地位的。

    ⑥向字典鞠躬吧。從一個人對待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說是嗎？

15、本文的主要觀點是什么？（2分）

16、第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是（3分）：                                       

17、第③、④段中運用了什么論證方法？有什么作用？（3分）

18、下面這段文字在文中組恰當?shù)奈恢檬牵?nbsp;  ）（2分）

藝術(shù)家如此，文學家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時，常常會在握筆疾書的間隙，停下來翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細節(jié)。

A.②③之間      B.③④之間       C.④⑤之間       D.⑤⑥之間

19、參考《現(xiàn)代漢語詞典》對詞語的釋義，選擇正確的詞語填在橫線處。（2分）

郁達夫說“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情”，就是說，要善于用小事情來        （反映、反應）社會，抒發(fā)感情，表現(xiàn)思想，        （揭示、揭曉）深刻的哲理和普遍規(guī)律，這就是“以小見大”。