13、選出加點(diǎn)字的讀音完全不相同的一項(xiàng)

A.布    曬    炸    露 

B.點(diǎn)    學(xué)    泣    拾

C.托    水    騙   

D.浮    白    亮   

評卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

13、C

二、填空題

 

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

選出加點(diǎn)字的讀音完全不相同的一項(xiàng)

A.布    曬    炸    露 

B.點(diǎn)    學(xué)    泣    拾

C.托    水    騙   

D.浮    白    亮   

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《威尼斯商人》一文中的節(jié)選文字,完成小題。
夏洛克   我的意思已經(jīng)向殿下告稟過了;我也已經(jīng)指著我們的圣安息日起誓,一定要照約執(zhí)行處罰;要是殿下不準(zhǔn)許我的請求,那就是蔑視憲章,我要到京城里去上告,要求撤銷貴邦的特權(quán)。您要是問我為什么不愿接受三千塊錢,寧愿拿一塊腐爛的臭肉,那我可沒有什么理由可以回答您,我只能說我喜歡這樣,這是不是一個回答?要是我的屋子里有了耗子,我高興出一萬塊錢叫人把它們趕掉,誰管得了我?這不是回答了您嗎?有的人不愛看張開嘴的豬,有的人瞧見一頭貓就要發(fā)脾氣,還有人聽見人家吹風(fēng)笛的聲音,就忍不住要小便;因?yàn)橐粋人的感情完全受著喜惡的支配,誰也做不了自己的主。現(xiàn)在我就這樣回答您:為什么有人受不住一頭張開嘴的豬,有人受不住一頭有益無害的貓,還有人受不住咿咿唔唔的風(fēng)笛的聲音,這些都是毫無充分的理由的,只是因?yàn)樘焐鸟毙裕顾麄円皇艿酱碳,就會情不自禁地現(xiàn)出丑相來;所以我不能舉什么理由,也不愿舉什么理由,除了因?yàn)槲覍τ诎矕|尼奧抱著久積的仇恨和深刻的反感,所以才會向他進(jìn)行這一場對于我自己并沒有好處的訴訟。現(xiàn)在您不是已經(jīng)得到我的回答了嗎?
巴薩尼奧   你這冷酷無情的家伙,這樣的回答可不能作為你的殘忍的辯解。
夏洛克   我的回答本來就不是為了討你的歡喜。
巴薩尼奧   難道人們對于他們所不喜歡的東西,都一定要置之死地嗎?
夏洛克   哪一個人會恨他所不愿意殺死的東西?
巴薩尼奧   初次的冒犯,不應(yīng)該就引為仇恨。
夏洛克   什么!你愿意給毒蛇咬兩次嗎?
安東尼奧   請你想一想,你現(xiàn)在跟這個猶太人講理,就像站在海灘上,叫那大海的怒濤減低它的奔騰的威力,責(zé)問豺狼為什么害母羊?yàn)榱耸ニ母嵫蚨洌蚴墙心巧缴系乃砂,在受到天風(fēng)吹拂的時(shí)候,不要搖頭擺腦,發(fā)出簌簌的聲音。要是你能夠叫這個猶太人的心變軟——世上還有什么東西比它更硬呢?——那么還有什么難事不可以做到?所以我請你不用再跟他商量什么條件,也不用替我想什么辦法,讓我爽爽快快受到判決,滿足這猶太人的心愿吧。
巴薩尼奧   借了你三千塊錢,現(xiàn)在拿六千塊錢還你好不好?
夏洛克   即使這六千塊錢中間的每一塊錢都可以分做六份,每一份都可以變成一塊錢,我也不要它們;我只要照約處罰。
公   爵   你這樣一點(diǎn)沒有慈悲之心,將來怎么能夠希望人家對你慈悲呢?
【小題1】夏洛克說,同安東尼奧進(jìn)行一場訴訟“并沒有好處”。實(shí)際上,夏洛克心里認(rèn)為這場官司是有好處的,他的真正意圖是是(     )
A.可以借機(jī)報(bào)復(fù),消滅對手。B.可以獲得照約處罰的機(jī)會。
C.可以不給毒蛇咬兩次。D.可以滿足他割肉的心愿。
【小題2】夏洛克對“不愿意接受三千塊錢,寧愿拿一塊腐爛的臭肉”這一問題的實(shí)質(zhì)性回答是(     )
A.我只能說我喜歡這樣。
B.要是我的屋子里有了耗子,我高興出一萬塊錢叫人把它們趕掉,誰管得了我?
C.天生的癖性。
D.因?yàn)槲覍τ诎矕|尼奧久積的仇恨和深刻的反感。
【小題3】下面關(guān)于選文中四個人物形象的分析闡述不正確的一項(xiàng)是(     )
A.安東尼奧具有古羅馬英雄那樣臨危不懼、視死如歸的氣概,但對夏洛克的無恥陰謀竟逆來順受。
B.巴薩尼奧重情重義,向夏洛克提出加倍償還欠款的請求來營救好友安東尼奧。
C.公爵仁慈大度,體現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)期“崇尚理性”“尊重人的價(jià)值”的理念。
D.夏洛克拒絕一切“把法律稍為變通一下”的要求,堅(jiān)持“照約處罰”,表現(xiàn)了他堅(jiān)持正義、不講私情的性格。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年天津市南開中學(xué)九年級第二學(xué)期結(jié)課考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《威尼斯商人》一文中的節(jié)選文字,完成小題。
夏洛克   我的意思已經(jīng)向殿下告稟過了;我也已經(jīng)指著我們的圣安息日起誓,一定要照約執(zhí)行處罰;要是殿下不準(zhǔn)許我的請求,那就是蔑視憲章,我要到京城里去上告,要求撤銷貴邦的特權(quán)。您要是問我為什么不愿接受三千塊錢,寧愿拿一塊腐爛的臭肉,那我可沒有什么理由可以回答您,我只能說我喜歡這樣,這是不是一個回答?要是我的屋子里有了耗子,我高興出一萬塊錢叫人把它們趕掉,誰管得了我?這不是回答了您嗎?有的人不愛看張開嘴的豬,有的人瞧見一頭貓就要發(fā)脾氣,還有人聽見人家吹風(fēng)笛的聲音,就忍不住要小便;因?yàn)橐粋人的感情完全受著喜惡的支配,誰也做不了自己的主,F(xiàn)在我就這樣回答您:為什么有人受不住一頭張開嘴的豬,有人受不住一頭有益無害的貓,還有人受不住咿咿唔唔的風(fēng)笛的聲音,這些都是毫無充分的理由的,只是因?yàn)樘焐鸟毙,使他們一受到刺激,就會情不自禁地現(xiàn)出丑相來;所以我不能舉什么理由,也不愿舉什么理由,除了因?yàn)槲覍τ诎矕|尼奧抱著久積的仇恨和深刻的反感,所以才會向他進(jìn)行這一場對于我自己并沒有好處的訴訟,F(xiàn)在您不是已經(jīng)得到我的回答了嗎?
巴薩尼奧   你這冷酷無情的家伙,這樣的回答可不能作為你的殘忍的辯解。
夏洛克   我的回答本來就不是為了討你的歡喜。
巴薩尼奧   難道人們對于他們所不喜歡的東西,都一定要置之死地嗎?
夏洛克   哪一個人會恨他所不愿意殺死的東西?
巴薩尼奧   初次的冒犯,不應(yīng)該就引為仇恨。
夏洛克   什么!你愿意給毒蛇咬兩次嗎?
安東尼奧   請你想一想,你現(xiàn)在跟這個猶太人講理,就像站在海灘上,叫那大海的怒濤減低它的奔騰的威力,責(zé)問豺狼為什么害母羊?yàn)榱耸ニ母嵫蚨,或是叫那山上的松柏,在受到天風(fēng)吹拂的時(shí)候,不要搖頭擺腦,發(fā)出簌簌的聲音。要是你能夠叫這個猶太人的心變軟——世上還有什么東西比它更硬呢?——那么還有什么難事不可以做到?所以我請你不用再跟他商量什么條件,也不用替我想什么辦法,讓我爽爽快快受到判決,滿足這猶太人的心愿吧。
巴薩尼奧   借了你三千塊錢,現(xiàn)在拿六千塊錢還你好不好?
夏洛克   即使這六千塊錢中間的每一塊錢都可以分做六份,每一份都可以變成一塊錢,我也不要它們;我只要照約處罰。
公   爵   你這樣一點(diǎn)沒有慈悲之心,將來怎么能夠希望人家對你慈悲呢?
【小題1】夏洛克說,同安東尼奧進(jìn)行一場訴訟“并沒有好處”。實(shí)際上,夏洛克心里認(rèn)為這場官司是有好處的,他的真正意圖是是(     )

A.可以借機(jī)報(bào)復(fù),消滅對手。B.可以獲得照約處罰的機(jī)會。
C.可以不給毒蛇咬兩次。D.可以滿足他割肉的心愿。
【小題2】夏洛克對“不愿意接受三千塊錢,寧愿拿一塊腐爛的臭肉”這一問題的實(shí)質(zhì)性回答是(     )
A.我只能說我喜歡這樣。
B.要是我的屋子里有了耗子,我高興出一萬塊錢叫人把它們趕掉,誰管得了我?
C.天生的癖性。
D.因?yàn)槲覍τ诎矕|尼奧久積的仇恨和深刻的反感。
【小題3】下面關(guān)于選文中四個人物形象的分析闡述不正確的一項(xiàng)是(     )
A.安東尼奧具有古羅馬英雄那樣臨危不懼、視死如歸的氣概,但對夏洛克的無恥陰謀竟逆來順受。
B.巴薩尼奧重情重義,向夏洛克提出加倍償還欠款的請求來營救好友安東尼奧。
C.公爵仁慈大度,體現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)期“崇尚理性”“尊重人的價(jià)值”的理念。
D.夏洛克拒絕一切“把法律稍為變通一下”的要求,堅(jiān)持“照約處罰”,表現(xiàn)了他堅(jiān)持正義、不講私情的性格。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年天津市南開中學(xué)九年級下學(xué)期期初檢測語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《威尼斯商人》一文中的節(jié)選文字,完成小題。
夏 洛 克   我的意思已經(jīng)向殿下告稟過了;我也已經(jīng)指著我們的圣安息日起誓,一定要照約執(zhí)行處罰;要是殿下不準(zhǔn)許我的請求,那就是蔑視憲章,我要到京城里去上告,要求撤銷貴邦的特權(quán)。您要是問我為什么不愿接受三千塊錢,寧愿拿一塊腐爛的臭肉,那我可沒有什么理由可以回答您,我只能說我喜歡這樣,這是不是一個回答?要是我的屋子里有了耗子,我高興出一萬塊錢叫人把它們趕掉,誰管得了我?這不是回答了您嗎?有的人不愛看張開嘴的豬,有的人瞧見一頭貓就要發(fā)脾氣,還有人聽見人家吹風(fēng)笛的聲音,就忍不住要小便;因?yàn)橐粋人的感情完全受著喜惡的支配,誰也做不了自己的主,F(xiàn)在我就這樣回答您:為什么有人受不住一頭張開嘴的豬,有人受不住一頭有益無害的貓,還有人受不住咿咿唔唔的風(fēng)笛的聲音,這些都是毫無充分的理由的,只是因?yàn)樘焐鸟毙,使他們一受到刺激,就會情不自禁地現(xiàn)出丑相來;所以我不能舉什么理由,也不愿舉什么理由,除了因?yàn)槲覍τ诎矕|尼奧抱著久積的仇恨和深刻的反感,所以才會向他進(jìn)行這一場對于我自己并沒有好處的訴訟,F(xiàn)在您不是已經(jīng)得到我的回答了嗎?
巴薩尼奧   你這冷酷無情的家伙,這樣的回答可不能作為你的殘忍的辯解。
夏 洛 克   我的回答本來就不是為了討你的歡喜。
巴薩尼奧   難道人們對于他們所不喜歡的東西,都一定要置之死地嗎?
夏 洛 克   哪一個人會恨他所不愿意殺死的東西?
巴薩尼奧   初次的冒犯,不應(yīng)該就引為仇恨。
夏 洛 克   什么!你愿意給毒蛇咬兩次嗎?
安東尼奧   請你想一想,你現(xiàn)在跟這個猶太人講理,就像站在海灘上,叫那大海的怒濤減低它的奔騰的威力,責(zé)問豺狼為什么害母羊?yàn)榱耸ニ母嵫蚨,或是叫那山上的松柏,在受到天風(fēng)吹拂的時(shí)候,不要搖頭擺腦,發(fā)出簌簌的聲音。要是你能夠叫這個猶太人的心變軟——世上還有什么東西比它更硬呢?——那么還有什么難事不可以做到?所以我請你不用再跟他商量什么條件,也不用替我想什么辦法,讓我爽爽快快受到判決,滿足這猶太人的心愿吧。
巴薩尼奧   借了你三千塊錢,現(xiàn)在拿六千塊錢還你好不好?
夏 洛 克   即使這六千塊錢中間的每一塊錢都可以分做六份,每一份都可以變成一塊錢,我也不要它們;我只要照約處罰。
公   爵   你這樣一點(diǎn)沒有慈悲之心,將來怎么能夠希望人家對你慈悲呢?
【小題1】夏洛克說,同安東尼奧進(jìn)行一場訴訟“并沒有好處”。實(shí)際上,夏洛克心里認(rèn)為這場官司是有好處的,他的真正意圖是(     )

A.可以借機(jī)報(bào)復(fù),消滅對手。
B.可以獲得照約處罰的機(jī)會。
C.可以不給毒蛇咬兩次。
D.可以滿足他割肉的心愿。
【小題2】夏洛克對“不愿意接受三千塊錢,寧愿拿一塊腐爛的臭肉”這一問題的實(shí)質(zhì)性回答是(     )
A.我只能說我喜歡這樣。
B.要是我的屋子里有了耗子,我高興出一萬塊錢叫人把它們趕掉,誰管得了我?
C.天生的癖性。
D.因?yàn)槲覍τ诎矕|尼奧久積的仇恨和深刻的反感。
【小題3】下面關(guān)于選文中四個人物形象的分析闡述不正確的一項(xiàng)是(     )
A.安東尼奧具有古羅馬英雄那樣臨危不懼、視死如歸的氣概,但對夏洛克的無恥陰謀竟逆來順受。
B.巴薩尼奧重情重義,向夏洛克提出加倍償還欠款的請求來營救好友安東尼奧。
C.公爵仁慈大度,體現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)期“崇尚理性”“尊重人的價(jià)值”的理念。
D.夏洛克拒絕一切“把法律稍為變通一下”的要求,堅(jiān)持“照約處罰”,表現(xiàn)了他堅(jiān)持正義、不講私情的性格。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年天津市九年級下學(xué)期期初檢測語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《威尼斯商人》一文中的節(jié)選文字,完成小題。

夏 洛 克   我的意思已經(jīng)向殿下告稟過了;我也已經(jīng)指著我們的圣安息日起誓,一定要照約執(zhí)行處罰;要是殿下不準(zhǔn)許我的請求,那就是蔑視憲章,我要到京城里去上告,要求撤銷貴邦的特權(quán)。您要是問我為什么不愿接受三千塊錢,寧愿拿一塊腐爛的臭肉,那我可沒有什么理由可以回答您,我只能說我喜歡這樣,這是不是一個回答?要是我的屋子里有了耗子,我高興出一萬塊錢叫人把它們趕掉,誰管得了我?這不是回答了您嗎?有的人不愛看張開嘴的豬,有的人瞧見一頭貓就要發(fā)脾氣,還有人聽見人家吹風(fēng)笛的聲音,就忍不住要小便;因?yàn)橐粋人的感情完全受著喜惡的支配,誰也做不了自己的主,F(xiàn)在我就這樣回答您:為什么有人受不住一頭張開嘴的豬,有人受不住一頭有益無害的貓,還有人受不住咿咿唔唔的風(fēng)笛的聲音,這些都是毫無充分的理由的,只是因?yàn)樘焐鸟毙裕顾麄円皇艿酱碳ぃ蜁椴蛔越噩F(xiàn)出丑相來;所以我不能舉什么理由,也不愿舉什么理由,除了因?yàn)槲覍τ诎矕|尼奧抱著久積的仇恨和深刻的反感,所以才會向他進(jìn)行這一場對于我自己并沒有好處的訴訟。現(xiàn)在您不是已經(jīng)得到我的回答了嗎?

巴薩尼奧   你這冷酷無情的家伙,這樣的回答可不能作為你的殘忍的辯解。

夏 洛 克   我的回答本來就不是為了討你的歡喜。

巴薩尼奧   難道人們對于他們所不喜歡的東西,都一定要置之死地嗎?

夏 洛 克   哪一個人會恨他所不愿意殺死的東西?

巴薩尼奧   初次的冒犯,不應(yīng)該就引為仇恨。

夏 洛 克   什么!你愿意給毒蛇咬兩次嗎?

安東尼奧   請你想一想,你現(xiàn)在跟這個猶太人講理,就像站在海灘上,叫那大海的怒濤減低它的奔騰的威力,責(zé)問豺狼為什么害母羊?yàn)榱耸ニ母嵫蚨洌蚴墙心巧缴系乃砂,在受到天風(fēng)吹拂的時(shí)候,不要搖頭擺腦,發(fā)出簌簌的聲音。要是你能夠叫這個猶太人的心變軟——世上還有什么東西比它更硬呢?——那么還有什么難事不可以做到?所以我請你不用再跟他商量什么條件,也不用替我想什么辦法,讓我爽爽快快受到判決,滿足這猶太人的心愿吧。

巴薩尼奧   借了你三千塊錢,現(xiàn)在拿六千塊錢還你好不好?

夏 洛 克   即使這六千塊錢中間的每一塊錢都可以分做六份,每一份都可以變成一塊錢,我也不要它們;我只要照約處罰。

公   爵   你這樣一點(diǎn)沒有慈悲之心,將來怎么能夠希望人家對你慈悲呢?

1.夏洛克說,同安東尼奧進(jìn)行一場訴訟“并沒有好處”。實(shí)際上,夏洛克心里認(rèn)為這場官司是有好處的,他的真正意圖是(     )

A.可以借機(jī)報(bào)復(fù),消滅對手。

B.可以獲得照約處罰的機(jī)會。

C.可以不給毒蛇咬兩次。

D.可以滿足他割肉的心愿。

2.夏洛克對“不愿意接受三千塊錢,寧愿拿一塊腐爛的臭肉”這一問題的實(shí)質(zhì)性回答是(     )

A.我只能說我喜歡這樣。

B.要是我的屋子里有了耗子,我高興出一萬塊錢叫人把它們趕掉,誰管得了我?

C.天生的癖性。

D.因?yàn)槲覍τ诎矕|尼奧久積的仇恨和深刻的反感。

3.下面關(guān)于選文中四個人物形象的分析闡述不正確的一項(xiàng)是(     )

A.安東尼奧具有古羅馬英雄那樣臨危不懼、視死如歸的氣概,但對夏洛克的無恥陰謀竟逆來順受。

B.巴薩尼奧重情重義,向夏洛克提出加倍償還欠款的請求來營救好友安東尼奧。

C.公爵仁慈大度,體現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)期“崇尚理性”“尊重人的價(jià)值”的理念。

D.夏洛克拒絕一切“把法律稍為變通一下”的要求,堅(jiān)持“照約處罰”,表現(xiàn)了他堅(jiān)持正義、不講私情的性格。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《威尼斯商人》一文中的節(jié)選文字,完成小題。
夏 洛 克   我的意思已經(jīng)向殿下告稟過了;我也已經(jīng)指著我們的圣安息日起誓,一定要照約執(zhí)行處罰;要是殿下不準(zhǔn)許我的請求,那就是蔑視憲章,我要到京城里去上告,要求撤銷貴邦的特權(quán)。您要是問我為什么不愿接受三千塊錢,寧愿拿一塊腐爛的臭肉,那我可沒有什么理由可以回答您,我只能說我喜歡這樣,這是不是一個回答?要是我的屋子里有了耗子,我高興出一萬塊錢叫人把它們趕掉,誰管得了我?這不是回答了您嗎?有的人不愛看張開嘴的豬,有的人瞧見一頭貓就要發(fā)脾氣,還有人聽見人家吹風(fēng)笛的聲音,就忍不住要小便;因?yàn)橐粋人的感情完全受著喜惡的支配,誰也做不了自己的主。現(xiàn)在我就這樣回答您:為什么有人受不住一頭張開嘴的豬,有人受不住一頭有益無害的貓,還有人受不住咿咿唔唔的風(fēng)笛的聲音,這些都是毫無充分的理由的,只是因?yàn)樘焐鸟毙,使他們一受到刺激,就會情不自禁地現(xiàn)出丑相來;所以我不能舉什么理由,也不愿舉什么理由,除了因?yàn)槲覍τ诎矕|尼奧抱著久積的仇恨和深刻的反感,所以才會向他進(jìn)行這一場對于我自己并沒有好處的訴訟,F(xiàn)在您不是已經(jīng)得到我的回答了嗎?
巴薩尼奧   你這冷酷無情的家伙,這樣的回答可不能作為你的殘忍的辯解。
夏 洛 克   我的回答本來就不是為了討你的歡喜。
巴薩尼奧   難道人們對于他們所不喜歡的東西,都一定要置之死地嗎?
夏 洛 克   哪一個人會恨他所不愿意殺死的東西?
巴薩尼奧   初次的冒犯,不應(yīng)該就引為仇恨。
夏 洛 克   什么!你愿意給毒蛇咬兩次嗎?
安東尼奧   請你想一想,你現(xiàn)在跟這個猶太人講理,就像站在海灘上,叫那大海的怒濤減低它的奔騰的威力,責(zé)問豺狼為什么害母羊?yàn)榱耸ニ母嵫蚨,或是叫那山上的松柏,在受到天風(fēng)吹拂的時(shí)候,不要搖頭擺腦,發(fā)出簌簌的聲音。要是你能夠叫這個猶太人的心變軟——世上還有什么東西比它更硬呢?——那么還有什么難事不可以做到?所以我請你不用再跟他商量什么條件,也不用替我想什么辦法,讓我爽爽快快受到判決,滿足這猶太人的心愿吧。
巴薩尼奧   借了你三千塊錢,現(xiàn)在拿六千塊錢還你好不好?
夏 洛 克   即使這六千塊錢中間的每一塊錢都可以分做六份,每一份都可以變成一塊錢,我也不要它們;我只要照約處罰。
公   爵   你這樣一點(diǎn)沒有慈悲之心,將來怎么能夠希望人家對你慈悲呢?
小題1:夏洛克說,同安東尼奧進(jìn)行一場訴訟“并沒有好處”。實(shí)際上,夏洛克心里認(rèn)為這場官司是有好處的,他的真正意圖是(     )
A.可以借機(jī)報(bào)復(fù),消滅對手。
B.可以獲得照約處罰的機(jī)會。
C.可以不給毒蛇咬兩次。
D.可以滿足他割肉的心愿。
小題2:夏洛克對“不愿意接受三千塊錢,寧愿拿一塊腐爛的臭肉”這一問題的實(shí)質(zhì)性回答是(     )
A.我只能說我喜歡這樣。
B.要是我的屋子里有了耗子,我高興出一萬塊錢叫人把它們趕掉,誰管得了我?
C.天生的癖性。
D.因?yàn)槲覍τ诎矕|尼奧久積的仇恨和深刻的反感。
小題3:下面關(guān)于選文中四個人物形象的分析闡述不正確的一項(xiàng)是(     )
A.安東尼奧具有古羅馬英雄那樣臨危不懼、視死如歸的氣概,但對夏洛克的無恥陰謀竟逆來順受。
B.巴薩尼奧重情重義,向夏洛克提出加倍償還欠款的請求來營救好友安東尼奧。
C.公爵仁慈大度,體現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)期“崇尚理性”“尊重人的價(jià)值”的理念。
D.夏洛克拒絕一切“把法律稍為變通一下”的要求,堅(jiān)持“照約處罰”,表現(xiàn)了他堅(jiān)持正義、不講私情的性格。

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科目:初中語文 來源:山東省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

       ⑴計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)集文字、聲音、圖像于一體,構(gòu)成一種立體化的傳播形態(tài),它對人類文化最深刻、最內(nèi)在的影響恐怕在于人類思維方式的改變。書刊造就了書刊人的思維模式,即想象和邏輯思維能力發(fā)達(dá)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等電子媒介則造就了多媒體人的思維模式,即形象思維能力發(fā)達(dá),想象和邏輯思維能力較差。網(wǎng)絡(luò)文化的突出特點(diǎn)是具有高度的綜合性,超越了簡單文字或靜態(tài)圖像的桎梏。然而,信息的高度圖像化必然會使青少年習(xí)慣于放棄思考、追問本質(zhì)的思維方式,它的形象化傾向則會誘導(dǎo)青少年用“看”的思維方式來認(rèn)識世界,而排斥“想”。按照丹尼爾·貝爾的觀點(diǎn),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電視等電子傳媒在現(xiàn)代社會共同營造了一種平面化、標(biāo)準(zhǔn)化的“快餐文化”,這種文化消解了傳統(tǒng)文化的深度模式,“在載體上,產(chǎn)生出一種距離的銷蝕(eclipse of distance)現(xiàn)象,其目的是為了獲得即刻反應(yīng)、沖撞效果、趨同感和煽動性。審美距離一旦銷蝕,思考回味便沒了余地,觀眾也被投入到了經(jīng)驗(yàn)的覆蓋之下”。
       ⑵不可否認(rèn),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性對開闊青少年的眼界,幫助他們了解新鮮事物具有正面作用,但是信息的豐富伴隨著信息的爆炸、信息的污染,網(wǎng)絡(luò)上流動的各種冗余信息成為干擾青少年選擇有用信息的“噪音”,影響了有用信息的清晰度和效用度,不利于青少年對知識的正常吸收。而且,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)擠占了青少年閱讀書本、思考問題的時(shí)間,據(jù)1995年一項(xiàng)對9省市、自治區(qū)4845名青少年進(jìn)行的調(diào)查發(fā)現(xiàn),40%的人除了課本以外基本沒有藏書,藏書50冊的人只占36%,藏書500冊以上的只有2%。閱讀量的減少不僅影響了青少年知識結(jié)構(gòu)的平衡,更重要的是極大地破壞了他們的文字應(yīng)用能力。許多青少年計(jì)算機(jī)操作得非常熟練,卻寫不出漂亮的漢字、流暢的作文,文章中錯字、病句隨處可見。這種現(xiàn)象不能不讓人擔(dān)憂。
       ⑶另外,經(jīng)常和網(wǎng)絡(luò)接觸的青少年得到的信息量之大和占有的知識面之寬,就整體而言,是過去書刊人所不能相比的?墒,知識面寬,如果不加以提煉或梳理,往往是零碎和不系統(tǒng)的,欣賞能力可能會普遍得到提高,但眼高手低的現(xiàn)象比書刊人卻嚴(yán)重得多。要避免這些不足,一是靠學(xué)校的系統(tǒng)教育,二是靠自己的主觀努力。但要完全消除網(wǎng)絡(luò)信息潮給青少年造成的知識紊亂現(xiàn)象仍是困難的,畢竟人的大腦信息承載量及信息處理能力是有限的,因此面對信息爆炸,許多青少年都患有現(xiàn)代精神病——“信息焦慮”。
1.請概括解釋什么是“快餐文化”。 
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2.“網(wǎng)絡(luò)信息潮”對青少年學(xué)習(xí)知識造成的不良影響是什么?
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3.網(wǎng)絡(luò)文化對青少年思維方式的主要影響是什么?
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4.第⑵段中的一系列數(shù)字著重說明了什么?
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5.請根據(jù)本文說明的主要對象給全文擬出一個標(biāo)題:___________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文章,完成下面題目(15分)

一勺清湯勝萬錢

①鯽魚——中國著名的淡水魚之一,以肉質(zhì)細(xì)嫩鮮美而位列中國人的食用魚之前茅。A唐代楊曄《膳夫經(jīng)手》載說:“膾(魚)莫先于鯽,鳊、魴、鯛、鱸次之”,誠非虛言。鯽魚還因它衍生出許多的有趣民俗以及對人體有多種保健醫(yī)療功效,歷來受到人們的喜愛。

②鯽魚之得名,頗耐人尋味。“鯽”字結(jié)構(gòu)中有“即”字,是因鯽魚流動時(shí)往往成群相“即”尾隨而進(jìn),“即”字含義之一是“靠近”、“達(dá)到”,成語“可望不可即”中的“即”正是此意!凹础奔由稀棒~”字偏旁就成“鯽”了。中國古代,鯽魚又稱為“鮒魚”,也是因?yàn)樗鼈冇蝿訒r(shí)喜相“附”而行,“附”字的“阝”偏旁換為“魚”字就成為“鮒”了。也正因鯽魚成群“相即”、“相附”游動的習(xí)性,古人據(jù)此所造“過江之鯽”一詞,形象而有趣地用于形容“眾多”。

③由于上述特點(diǎn),中國歷史上和鯽魚相聯(lián)系的若干有趣民俗,也因之而衍生。

④兩千年前,B《儀禮·士昏禮》記載:“士昏禮……魚用鮒,必肴全。”古代,“昏”與“婚”字通用。對上述記載,古代學(xué)者解釋為:“云魚用鮒者,義取夫婦相依附也;云肴必全者,義取夫婦全節(jié)無虧之理。”也就是說,男女結(jié)婚喜宴的食品中,須有鮒(鯽魚),并且必須用完整未腐壞的烹飪。之所以如此要求,是寓意為夫婦互相依附,婚姻美滿。

⑤“鯽”諧音“吉”,民間在喜慶時(shí),往往喜采用鯽魚做菜肴,冀望諸事吉利;有的人家給孕婦、產(chǎn)婦進(jìn)食鯽魚菜肴,同樣也是冀望吉祥,所以,鯽魚又有“喜頭魚”、“喜頭”之稱。而產(chǎn)婦食鯽魚不僅是補(bǔ)益產(chǎn)婦和嬰兒身體,更有意義的是能有效促進(jìn)產(chǎn)婦乳汁分泌,一舉數(shù)得,何樂不為。

⑥此外,“魚”和“余”字讀音相同,用鯽魚做菜肴、做擺設(shè),寓意吉利、吉祥,也寓意“年年有余”。 

⑦用鯽魚烹飪之菜肴,無不給食用者以美味之享受,而鯽魚湯尤為突出。清代“揚(yáng)州八怪”之一的畫家李觶(zhì)(1686—1762),曾任山東滕縣的知縣多年,卸職之后,遷居揚(yáng)州賣畫度余年。一日,他應(yīng)“揚(yáng)州八怪”另一畫家鄭板橋(1693—1765)之邀,到其住家餐敘,在品嘗其美味魚湯之后,嘖嘖稱善,即興賦詩:“作宦山東十一年,不知湖上鯽魚鮮。今朝嘗得君家味,一勺清湯勝萬錢。”欣喜贊賞之情,溢于言表。     (作者:傅維康 來源:文匯報(bào))

1.請分條列出人們喜愛鯽魚的原因。(3分)

                                                                      

                                                                      

2.分析③---⑥段,填寫下面表格內(nèi)容。(6分)

與鯽魚有關(guān)的習(xí)俗

寓意

 

 

 

 

 

 

3.將文中畫線的A、B兩處引用的文字調(diào)換位置行嗎?為什么?(2分)

4.文章以畫家李觶的詩句“一勺清湯勝萬錢”為標(biāo)題有什么好處?(2分)

5.我們學(xué)過“漢字”專題,了解了漢字具有表意的特點(diǎn),請仿照例句,從下面三個字中任選一個,寫出你的聯(lián)想或想象。(2分)

集(“隹”鳥的變形)、雨、鵲

例句:一個“鮒”字,讓我感受到魚兒成群相即相附游動的習(xí)性。

                                                                     

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文章,完成下面題目(15分)
一勺清湯勝萬錢
①鯽魚——中國著名的淡水魚之一,以肉質(zhì)細(xì)嫩鮮美而位列中國人的食用魚之前茅。A唐代楊曄《膳夫經(jīng)手》載說:“膾(魚)莫先于鯽,鳊、魴、鯛、鱸次之”,誠非虛言。鯽魚還因它衍生出許多的有趣民俗以及對人體有多種保健醫(yī)療功效,歷來受到人們的喜愛。
②鯽魚之得名,頗耐人尋味!蚌a”字結(jié)構(gòu)中有“即”字,是因鯽魚流動時(shí)往往成群相“即”尾隨而進(jìn),“即”字含義之一是“靠近”、“達(dá)到”,成語“可望不可即”中的“即”正是此意!凹础奔由稀棒~”字偏旁就成“鯽”了。中國古代,鯽魚又稱為“鮒魚”,也是因?yàn)樗鼈冇蝿訒r(shí)喜相“附”而行,“附”字的“阝”偏旁換為“魚”字就成為“鮒”了。也正因鯽魚成群“相即”、“相附”游動的習(xí)性,古人據(jù)此所造“過江之鯽”一詞,形象而有趣地用于形容“眾多”。
③由于上述特點(diǎn),中國歷史上和鯽魚相聯(lián)系的若干有趣民俗,也因之而衍生。
④兩千年前,B《儀禮·士昏禮》記載:“士昏禮……魚用鮒,必肴全。”古代,“昏”與“婚”字通用。對上述記載,古代學(xué)者解釋為:“云魚用鮒者,義取夫婦相依附也;云肴必全者,義取夫婦全節(jié)無虧之理。”也就是說,男女結(jié)婚喜宴的食品中,須有鮒(鯽魚),并且必須用完整未腐壞的烹飪。之所以如此要求,是寓意為夫婦互相依附,婚姻美滿。
⑤“鯽”諧音“吉”,民間在喜慶時(shí),往往喜采用鯽魚做菜肴,冀望諸事吉利;有的人家給孕婦、產(chǎn)婦進(jìn)食鯽魚菜肴,同樣也是冀望吉祥,所以,鯽魚又有“喜頭魚”、“喜頭”之稱。而產(chǎn)婦食鯽魚不僅是補(bǔ)益產(chǎn)婦和嬰兒身體,更有意義的是能有效促進(jìn)產(chǎn)婦乳汁分泌,一舉數(shù)得,何樂不為。
⑥此外,“魚”和“余”字讀音相同,用鯽魚做菜肴、做擺設(shè),寓意吉利、吉祥,也寓意“年年有余”。 
⑦用鯽魚烹飪之菜肴,無不給食用者以美味之享受,而鯽魚湯尤為突出。清代“揚(yáng)州八怪”之一的畫家李觶(zhì)(1686—1762),曾任山東滕縣的知縣多年,卸職之后,遷居揚(yáng)州賣畫度余年。一日,他應(yīng)“揚(yáng)州八怪”另一畫家鄭板橋(1693—1765)之邀,到其住家餐敘,在品嘗其美味魚湯之后,嘖嘖稱善,即興賦詩:“作宦山東十一年,不知湖上鯽魚鮮。今朝嘗得君家味,一勺清湯勝萬錢!毙老操澷p之情,溢于言表。    (作者:傅維康 來源:文匯報(bào))
【小題1】請分條列出人們喜愛鯽魚的原因。(3分)
                                                                      
                                                                      
【小題2】分析③---⑥段,填寫下面表格內(nèi)容。(6分)
與鯽魚有關(guān)的習(xí)俗
寓意
 
 
 
 
 
 
【小題3】將文中畫線的A、B兩處引用的文字調(diào)換位置行嗎?為什么?(2分)
【小題4】文章以畫家李觶的詩句“一勺清湯勝萬錢”為標(biāo)題有什么好處?(2分)
【小題5】我們學(xué)過“漢字”專題,了解了漢字具有表意的特點(diǎn),請仿照例句,從下面三個字中任選一個,寫出你的聯(lián)想或想象。(2分)
集(“隹”鳥的變形)、雨、鵲
例句:一個“鮒”字,讓我感受到魚兒成群相即相附游動的習(xí)性。
                                                                     

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