1、下面對(duì)文學(xué)作品相關(guān)內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是
A.羅曼·羅蘭所作的《名人傳》,又稱為“巨人三傳”。這三個(gè)“巨人”是指貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰。
B.哈利·波特是J·K·羅琳筆下一個(gè)戴著黑邊眼鏡,額頭長(zhǎng)著閃電疤痕,身披魔法斗篷的小巫師。
C.《茶館》是老舍的代表作,劇中掌柜王利發(fā)安分守己又精明干練,是中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)的代表人物。
D.余光中在《鄉(xiāng)愁》中,借“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”等意象,表達(dá)了思鄉(xiāng)、懷親以及愛國(guó)之情。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下面對(duì)文學(xué)作品相關(guān)內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是
A.羅曼·羅蘭所作的《名人傳》,又稱為“巨人三傳”。這三個(gè)“巨人”是指貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰。
B.哈利·波特是J·K·羅琳筆下一個(gè)戴著黑邊眼鏡,額頭長(zhǎng)著閃電疤痕,身披魔法斗篷的小巫師。
C.《茶館》是老舍的代表作,劇中掌柜王利發(fā)安分守己又精明干練,是中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)的代表人物。
D.余光中在《鄉(xiāng)愁》中,借“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”等意象,表達(dá)了思鄉(xiāng)、懷親以及愛國(guó)之情。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面短文,按要求答題
數(shù)字時(shí)代如何保存現(xiàn)代文明
趙建國(guó)
①多數(shù)電子產(chǎn)品的文本內(nèi)容與播放器是分離的,比如錄音帶和錄音機(jī),移動(dòng)硬盤和電腦。書刊雜志只要保存下來(lái),人們就可以隨時(shí)翻閱;而如果沒有相應(yīng)的解碼器,一些電子、數(shù)字存儲(chǔ)裝置幾乎就是一堆廢物。設(shè)想一下,如果一些重要的歷史資料、文藝作品、科技知識(shí)被存儲(chǔ)在已經(jīng)或即將淘汰的電子、數(shù)字存儲(chǔ)裝置上,那么如何完好地還原它們將成為問題;而且時(shí)間越久,還原的難度越大。
②隨著電腦存儲(chǔ)技術(shù)的不斷發(fā)展,5寸,3寸軟盤已經(jīng)被淘汰;隨著數(shù)字錄音、錄像技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展,錄音磁帶、錄像磁帶也正在逐漸被淘汰。于是我們不禁要問:現(xiàn)在公眾普遍使用的U盤、移動(dòng)硬盤是否有一天也會(huì)被淘汰?
③現(xiàn)代高科技有一個(gè)特征,那就是更新?lián)Q代的頻率很高,而且是以加速度的方式。微處理器的速度每18個(gè)月翻一番;大約從2000年開始的25年內(nèi),主干網(wǎng)的寬帶每6個(gè)月增加一倍。隨著微處理器和主干網(wǎng)寬帶的不斷升級(jí)換代,相關(guān)器件也需要不斷升級(jí)換代,U盤和移動(dòng)硬盤發(fā)生新變化在所難免。由此可以想象,我們現(xiàn)在保存在U盤和移動(dòng)硬盤上的文檔數(shù)據(jù)也許有一天就會(huì)無(wú)法打開,正像現(xiàn)在人們很難找到帶有3寸軟盤插口的電腦一樣。
④如果有一天,更新的存儲(chǔ)和解碼技術(shù)出現(xiàn)了,你手里的光盤不能播放了,你想過會(huì)因此遭受難以彌補(bǔ)的損失嗎?
⑤科學(xué)界人士正在探尋著各種解決這個(gè)問題的途徑。首先,電子解碼器的每一次升級(jí)換代都應(yīng)當(dāng)盡可能與已有的存儲(chǔ)器件兼容,否則可考慮限制上市銷售。也許這樣做會(huì)使電子產(chǎn)品升級(jí)換代的速度有所減慢,并可能使電子產(chǎn)品的功能變得繁雜,但為了數(shù)據(jù)資源能夠完整、有效地保存和傳播,這樣做很有必要。在現(xiàn)實(shí)商業(yè)活動(dòng)中,部分上市的新存儲(chǔ)器件(比如光盤)已經(jīng)這么做了。但生產(chǎn)者并非有意識(shí)地要完整保存數(shù)據(jù)資源,而更多是按照市場(chǎng)需求來(lái)生產(chǎn)。這樣一來(lái),勢(shì)必使相當(dāng)一部分具有重要文化、歷史價(jià)值的文本不能在新的存儲(chǔ)器件上得以保存。當(dāng)然,建立可靠的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)備用系統(tǒng)也是必要的。這套備用系統(tǒng)就像飛機(jī)上的黑匣子,能夠經(jīng)受住意外事件和巨大災(zāi)難的考驗(yàn)。雖然此舉需要投入巨大的財(cái)力、物力和人力,但是很值得。另外,各級(jí)圖書館、博物館等公共數(shù)據(jù)庫(kù)機(jī)構(gòu)以及民間有心人應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地收藏已經(jīng)被淘汰的電子或數(shù)字存儲(chǔ)載體,并使其保持完好運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)一一這一點(diǎn)很重要,唯有如此才能充分發(fā)揮這些收藏?cái)?shù)據(jù)的保存功能,真正實(shí)現(xiàn)其歷史、文化價(jià)值。
⑥在當(dāng)前提出“使現(xiàn)代文明在數(shù)字時(shí)代能夠完整、可辨識(shí)地保存下去”,不是杞人憂天。只要全社會(huì)都能夠?qū)Υ思右灾匾暡⒉扇∮行У慕鉀Q措施,利用現(xiàn)代科技手段完全可以解決好這個(gè)問題。 (有刪改)
1.第①段運(yùn)用了舉例子、 的說明方法,主要說明了
2.第③段中加點(diǎn)的詞“大約”能否刪去?為什么?
3.第⑤段主要從哪三個(gè)方面談了解決問題的途徑?
答:(1)
(2)
(3)
4.下列各句的表述符合原文意思的一項(xiàng)是 ( )
A.書刊雜志上保存的文化信息,人們?nèi)魏螘r(shí)候都可解讀,因此它是比數(shù)字化存儲(chǔ)方式更值得推廣的文化傳承形式。
B.由軟盤已被淘汰,錄音錄像帶正在被淘汰,可以想到U盤、移動(dòng)硬盤和光盤將來(lái)也可能會(huì)被淘汰。
C.市場(chǎng)需求加速了電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代,這樣勢(shì)必使具有重要文化、歷史價(jià)值的文本不能在新的存儲(chǔ)器上保存。
D.已投入了大量財(cái)力人力建立的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)備用系統(tǒng),能夠經(jīng)受住意外事件和巨大災(zāi)難的考驗(yàn)。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面選文,完成文后題目。(20分)
虛榮
麥家
①有熟人之子,個(gè)性溫良,成績(jī)中上。去年中考前,父母照他意愿許諾,倘若考上重點(diǎn)高中,獎(jiǎng)勵(lì)一輛價(jià)值上萬(wàn)的山地單車。有此誘惑,少年奮發(fā)圖強(qiáng),牛角掛書,韋編三絕。天道酬勤,好運(yùn)降臨在這位少年頭上:他順利地考上了理想的高中,父母痛并快樂地兌現(xiàn)了承諾——足足耗去全家一個(gè)半月的收入!我聞?dòng)嵪氘?dāng)然地認(rèn)為,他家公子定是一位愛好運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光少年,為此欣然又自責(zé)。因?yàn)楸救顺9膭?lì)自己去戶外運(yùn)動(dòng),卻總是有始無(wú)終,相形見絀啊。
②約半年后,我去他家,發(fā)現(xiàn)少年曾經(jīng)夢(mèng)寐以求并為之懸梁刺股的單車竟與一堆破爛為伍,被灰塵浸在儲(chǔ)藏室里。我不免感慨,如今孩子的功課真繁重,連一點(diǎn)戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)間也被吞噬干凈。少年否認(rèn),說他其實(shí)不愛運(yùn)動(dòng),再說他家離學(xué)校太遠(yuǎn),騎車上學(xué)也不現(xiàn)實(shí)。
③我問:“那你當(dāng)初干嗎要買如此昂貴的單車?”他答:“同學(xué)們都有這種單車,我沒有,面子上過不去!痹瓉(lái)如此!他用父母一個(gè)半月的血汗錢交換的不是愛好,也不是用途,而是攀比,是面子,是虛榮。
④同等情理之事,在國(guó)人幾千年歷史上并不鮮見,如今似乎更是有過之而無(wú)不及,所謂生死事小,面子事大。于是乎,滿大街的LV(路易·威登)、CHANEL(香奈兒)、PRADA(普拉達(dá))、DIOR(迪奧)、APPLE(蘋果)……真真假假,滿目山寨,虛榮的行刑隊(duì)釀造出香飄全球的集體印象之酒,迷惘了他人,也灌醉了自己——但我這么說的意思不是要老生常談地批判什么,我要說:這是另一種哲學(xué)的發(fā)言。我們暫且不論少年的虛榮是否存在意識(shí)的平胸或者人生觀的厭食癥,客觀上,虛榮成了白熱的滾燙決心,激烈地噴涌出幾何、化學(xué)反應(yīng)、閱讀理解,以及牛頓第一二三定律,替他叩開了重點(diǎn)高中的大門。只是,非常遺憾,我想知道,他為豪華的單車而戰(zhàn),感到求知的快樂了嗎?
⑤這令我又想起一個(gè)老鄉(xiāng):他做建材生意,二十年由小門市而大公司,資產(chǎn)早已八輩子吃喝不愁,代價(jià)是他的健康在商戰(zhàn)的酒色炮彈中成了保健品建筑的海市蜃樓。醫(yī)生多次讓他閑靜下來(lái),飲飲朝霞,納納晚涼,常與好友聚聚,;丶抑锌纯础5恍,靜不下來(lái),連慢也慢不下來(lái),他的眼睛里全是對(duì)手攻占壁壘的矯健身影,他要咬緊牙關(guān),在一個(gè)又一個(gè)熟悉的細(xì)節(jié)或者陌生的領(lǐng)域打爛對(duì)手的門牙和踝骨,贏得金錢與面子上的尊嚴(yán)和捷報(bào)。贏得了又如何?過去的一年,他曾反復(fù)向我訴苦,那樣的尊重和勝利對(duì)他的生活其實(shí)早已沒了任何實(shí)質(zhì)意義,有的只是一種“看上去很美”的虛榮。
⑥我知道,虛榮是他最堅(jiān)定的目標(biāo),最鋒利的武器,捧著他的事業(yè)蒸蒸而上欣欣向榮。但事業(yè)“看上去很美”之后,他并沒有得到幸福,甚至失去了更多,他現(xiàn)有的一切填充不了他內(nèi)心的空白和饑餓,他精神的黎明和黃昏變得荒蕪和寒冷,他感到空虛、恐懼。
⑦我想,在靈魂沒有得到安棲之前,虛榮或許是我們前行道路上最大的動(dòng)力之一,但這終究是罌粟的譬喻。坦率說,樸素的道理,我早已明了,可是我做到了嗎?此刻,我也只能對(duì)自己喃喃自語(yǔ):當(dāng)你從虛榮中獲勝之后,滾燙的內(nèi)心該冷靜下來(lái),多問問自己真正需要什么。也許,我們需要的都已經(jīng)有了,我們需要的不過是一個(gè)老詞:滿足。
1.請(qǐng)概述文中“少年”和“老鄉(xiāng)”兩種不同的虛榮。(4分)
2.結(jié)合選文內(nèi)容,回答下面的問題。(5分)
(1)請(qǐng)你寫出下面句子的含義。(3分)
真真假假,滿目山寨,虛榮的行刑隊(duì)釀造出香飄全球的集體印象之酒,迷惘了他人,也灌醉了自己……
(2)下面句子中劃線的內(nèi)容對(duì)闡明道理有什么表達(dá)作用?(2分)
虛榮或許是我們前行道路上最大的動(dòng)力之一,但這終究是罌粟的譬喻。
3.“也許,我們需要的都已經(jīng)有了,我們需要的不過是一個(gè)老詞:滿足!本渥又袆澗的詞語(yǔ)能否刪去,為什么?(4分)
4.閱讀下面兩則材料,結(jié)合選文內(nèi)容,回答問題。(7分)
【材料一】虛榮者,必有爭(zhēng)強(qiáng)好勝之心,蓋因浮夸之事皆起于攀比之風(fēng);又有強(qiáng)勢(shì)過猛之性,如是方使人誠(chéng)于其夸夸之詞。又不能長(zhǎng)信于人,故無(wú)所用焉。反之,則如古語(yǔ)云:“聲之大,果之甚微也!保ǜヌm西斯 培根)
【材料二】“把扯你后腿的那些東西統(tǒng)統(tǒng)扔掉,站到我們一邊來(lái)吧。咱們一道去消滅財(cái)主老爺們。我們隊(duì)伍里有許多優(yōu)秀的姑娘,她們跟我們一起肩負(fù)著殘酷斗爭(zhēng)的全部重?fù)?dān),跟我們一起忍受著種種艱難困苦。她們的文化水平也許不如你高,但是你到底為什么不愿意跟我們?cè)谝黄鹉?……那天你為什么要那樣打扮,像去參加資本家的舞會(huì)一樣呢?你會(huì)說:我不愿意跟他們一樣,穿上骯臟的軍便服。這是虛榮心害了你。……”
(1)材料二選自名著《 》,這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)是作品的主人公批評(píng)兒時(shí)的好友 (填人名)的虛榮心的。(2分)
(2)閱讀兩則材料,結(jié)合選文內(nèi)容,聯(lián)系你生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)虛榮危害性的認(rèn)識(shí)以及摒棄虛榮的做法。(5分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的選文,完成下面題目。(共10分)
小議讀書
①就讀書而言,泛讀瀏覽是必不可少的,但讀書要取得理想的效果,還必須選擇一部分最重要的著作加以精讀和背誦。
②這是被古今中外許多人的成功經(jīng)驗(yàn)證明了的。
③宋朝歐陽(yáng)修的散文繼承了韓愈等散文大家的風(fēng)格,語(yǔ)言平易清新,他的后人說他小時(shí)候是在背誦了古人許多優(yōu)秀詩(shī)文后才開始寫詩(shī)的。稍大后,靠借書來(lái)讀,對(duì)有些書則是邊抄邊讀,細(xì)細(xì)咀嚼,如此,書未抄完,已能成誦。毛澤東曾介紹他五讀《紅樓夢(mèng)》的經(jīng)驗(yàn):“先當(dāng)故事讀,后當(dāng)歷史讀。”并且告訴身邊的同志說:“《紅樓夢(mèng)》要讀五遍才有發(fā)言權(quán)。”列寧曾指出:“應(yīng)該有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些東西,否則像這樣泛泛地'讀書'是沒有什么益處的!庇终f:“第一次閱讀時(shí)不明白的地方,下次再讀的時(shí)候,或者后來(lái)從另一方面來(lái)研究這個(gè)問題的時(shí)候,就會(huì)明白的。”前人的這些實(shí)踐和論述都深刻地闡明了精讀背誦在讀書中的重要地位. 具體而言,精讀和背誦有助于你透徹地理解著作的內(nèi)容從而豐富你的學(xué)識(shí)。
④我自己在幾十年的實(shí)踐中深深感到,對(duì)于有些重要著作,必須反復(fù)閱讀,甚至達(dá)到“背誦如流,爛熟于心”的程度,才能得心應(yīng)手地運(yùn)用其中的觀點(diǎn)解決教學(xué)與研究中的實(shí)際問題。我曾多次有過這樣的體驗(yàn):想用某本書中某一觀點(diǎn)來(lái)說明某一問題時(shí),發(fā)現(xiàn)那個(gè)觀點(diǎn)在自己的記憶中并不清晰,又沒有做下筆記,那感受就像要開門又找不到鑰匙一樣,我后來(lái)下決心精讀背誦了一批重要著作,這種“找不到鑰匙”的現(xiàn)象才大大地減少了。
⑤精讀和背誦典范著作對(duì)于寫作能力的提高也有顯著的效果。第一,可以吸取典范作品的先進(jìn)思想和美學(xué)理想,充實(shí)自己寫作的內(nèi)容。第二,可以積累豐富的詞匯和多樣的句式,使自己筆下消去簡(jiǎn)陋,增添文采。第三,可以學(xué)習(xí)謀篇布局的技巧,加強(qiáng)自己作品的表現(xiàn)力。
1.選文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)
2.選文結(jié)構(gòu)清晰,觀點(diǎn)鮮明,論述有理有據(jù),請(qǐng)仔細(xì)閱讀相關(guān)段落,回答下列問題。(6分)
(1)第③段的幾個(gè)論據(jù)是依據(jù)什么順序安排的 請(qǐng)用文中的一個(gè)短語(yǔ)回答。(1分)
(2)第④段“那感受就像要開門又找不到鑰匙一樣”中的“門”和“鑰匙”在文中各比喻什么?(2分)
門:
鑰匙:
(3)想一想,劃線短語(yǔ)“理想的效果”在文中具體指什么(3分)
3.請(qǐng)指出劃線句子的論證方法并分析其作用(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面議論文,完成第6~8題。
小議淡定
①寫出“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)”的諸葛亮,生逢亂世,世間豪杰賢才紛紛擇主而仕,但他卻靜心隱居南陽(yáng)十年,深入了解天下大勢(shì),潛心研究兵法戰(zhàn)略,以天下為己任。劉備三廁茅廬之時(shí),諸葛亮就為劉皇叔謀劃了三分天下的宏偉藍(lán)圖,并為之奮斗終生,成為一代名相而永垂青史。諸葛亮的事例很好地體現(xiàn)了淡定與實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)之間的關(guān)系。然而,身處紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界,我們時(shí)常要面對(duì)生活的艱難、事業(yè)的挫折或是名利的誘惑,要做到淡定卻不是那么容易。古往今來(lái)不知多少人迷失了自己,失去了人生的方向。因此,在喧囂的塵世中擁有一份淡定的心態(tài)是一種可貴的人生財(cái)富。
②淡定可以涵養(yǎng)一股堅(jiān)強(qiáng)的精神力量。晉代的孫康年少時(shí)酷愛學(xué)習(xí),卻因家境貧寒,晚上讀書時(shí)連燈油都沒有。然而正是淡定的心態(tài)使他忘卻了生活的艱難,做到了心無(wú)旁騖,堅(jiān)守住了對(duì)知識(shí)的渴求,內(nèi)心始終葆有一股強(qiáng)大的精神力童,于凜冽寒冬中映雪苦讀,最終完成了學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)!皩O康映雪”也成為史冊(cè)上一幅動(dòng)人的畫面。
③淡定可以煉成一種曠達(dá)的人生態(tài)度。蘇權(quán)一生仕途坎坷、屢遭貶謫,但淡定的心態(tài)使他始終以積極樂觀的人生態(tài)度面對(duì)挫折,在風(fēng)雨大作之時(shí),尚能高吟:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”更為難得的是,因?yàn)榈,他抬終有著對(duì)品位人生的追求,硬是將自己的挫折人生雕琢成為后世文人欽慕的生活坐標(biāo)。
④淡定可以升華出一份高尚的特種追求。當(dāng)世人面對(duì)紛繁的誘感不能自持、隨波逐流的時(shí)候,心懷淡定的人卻決不如此。居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳并提煉成功以后,鐳將用于治療癌癥,他們本可以一夜之間成為百萬(wàn)富翁,但是他們認(rèn)為,鐳是一種元素,應(yīng)該屬于全人類。池們因此不申請(qǐng)專利,也不保留任何權(quán)利,放棄發(fā)明所帶來(lái)的一切物質(zhì)利益?梢姡瑩碛辛说ǖ男膽B(tài),面對(duì)名利就會(huì)不為所動(dòng),為了人類的幸福而甘愿奉獻(xiàn)出自己的一切,這樣的人生也綻放出燦爛的光芒。
⑤失去了談定,面對(duì)生活的難難,戰(zhàn)而勝之的勇氣就會(huì)消失殆盡;失去了淡定,面對(duì)事業(yè)的不順,坦然的心境就會(huì)不知所蹤;失去了淡定,面對(duì)名利的誘惑,崇高的追求就會(huì)迷失于庸俗。所以,朋友們,請(qǐng)珍情這寶貴的人生財(cái)富,永遠(yuǎn)擁有淡定的心態(tài),活由人生的真性情吧!
1..下列對(duì)本文中心論點(diǎn)的概述。最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.淡定可以涵養(yǎng)一股堅(jiān)強(qiáng)的精神力量。 | B.淡定可以煉成一種曠達(dá)的人生態(tài)度。 |
C.淡定可以升華出一份高尚的精神追求。 | D.擁有淡定的心態(tài),活出人生真性情。 |
2..下列名言與第③段蘇軾的事例所反映的道理相同的一項(xiàng)是( )
A.孔子:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。” |
B.孟子:“得道多助,失道寡助。” |
C.莊子:“平易恬淡,則優(yōu)患不能入,邪氣不能襲。” |
D.屈原:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索! |
3..下列分析不正確的一項(xiàng)是( )
A.本文的結(jié)構(gòu)為:引論(①)—本論(②③④)—結(jié)論(⑤)。 |
B.第②③④段主要運(yùn)用舉例論證和對(duì)比論證的論證方法。 |
C.第④段中的加點(diǎn)詞“任何”“一切”,強(qiáng)調(diào)了居里夫婦能夠保持淡定心態(tài),不為點(diǎn)滴名利所動(dòng),體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 |
D.第②段與第③段中的引號(hào)用法不相同,前者表示著重指出。后者表示引用。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成l5~18小題。
“微博”時(shí)代來(lái)臨
金振邦
①2010年底,由國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)與研究中心等權(quán)威機(jī)構(gòu),包括北京語(yǔ)言大學(xué)等幾所高等院校,聯(lián)合發(fā)布“2010年度中國(guó)媒體十大流行語(yǔ)”,微博、給力等榜上有名。經(jīng)Google Trends被搜索頻率統(tǒng)計(jì),“微博”在地震、世博會(huì)之后排第三。
②微博正在改變我們生活,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,它對(duì)中國(guó)社會(huì)諸領(lǐng)域的介入和滲透與曰俱增,社會(huì)影響力日益巨大。微博如此深入人心,它究竟給我們帶來(lái)了什么呢?
③創(chuàng)造多功能虛擬聚合社區(qū)。比如新浪微博,只要你點(diǎn)擊描述自己職業(yè)和興趣的某一標(biāo)簽,就會(huì)鏈接到與此相關(guān)的微博群,結(jié)交到新的博友。它可以創(chuàng)造個(gè)人發(fā)展的各種機(jī)會(huì),還可以與關(guān)注自己微博的粉絲進(jìn)行交流。這種人際交流,偏重人們的情感、心靈、趣味、審美、愛好等方面的溝通,比起地域社區(qū)的交流,內(nèi)容更加豐富精彩。它將建構(gòu)起網(wǎng)絡(luò)全新社區(qū)的時(shí)尚、禮儀、道德、情操等文化規(guī)范。當(dāng)然,微博的網(wǎng)絡(luò)聚合社區(qū)也不是純虛擬的,是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種網(wǎng)絡(luò)化形態(tài)。
④對(duì)社會(huì)突發(fā)事件的快速反應(yīng)。手機(jī)微博的報(bào)道,已達(dá)到“秒互動(dòng)”地步。它填補(bǔ)了網(wǎng)絡(luò)終端無(wú)法覆蓋的盲區(qū),成為新聞報(bào)道的利器。它可在幾秒鐘內(nèi)向用戶報(bào)道事件實(shí)況,有時(shí)甚至不到1分鐘用戶就做出反饋,就像實(shí)況轉(zhuǎn)播一樣。任何人的每一條信息都能以廣播形式通知其跟隨者和其他所有用戶。這種信息快速擴(kuò)展方式,有點(diǎn)像細(xì)菌裂變式繁殖那樣成幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)。2008年5月12日汶川地震,2008年11月印度孟買恐怖襲擊事件、2009年6月邁克爾·杰克遜死訊,都是由Twitter(微博客服務(wù)的網(wǎng)站)首發(fā)。連權(quán)威新聞機(jī)構(gòu)CNN、BBC也不得不先后在Twitter上進(jìn)行注冊(cè)。可見,微博已搶占新聞報(bào)道的制高點(diǎn)。
⑤提供社會(huì)判斷的思想?yún)⒄障。人們(cè)诿媾R社會(huì)熱點(diǎn)問題時(shí),常常會(huì)參照當(dāng)下微博網(wǎng)站的輿情傾向。據(jù)報(bào)道,目前87.3%的受調(diào)查人士表示,他們會(huì)通過微博了解公眾對(duì)社會(huì)事件看法然后發(fā)表意見。微博群往往成為網(wǎng)絡(luò)輿情的某種導(dǎo)向。微博群中涌現(xiàn)的意見領(lǐng)袖,就是無(wú)序網(wǎng)民輿情的有序集中體現(xiàn)。2010年74起與微博有關(guān)、影響較大的輿情案例中,有近一半存在意見領(lǐng)袖。他們代言廣大微博發(fā)揮著巨大影響力。其評(píng)論可將某一事件輿論迅速推向高潮,甚至還可代表網(wǎng)民設(shè)置新的議程,改變輿論走向。微博群體正在擔(dān)當(dāng)起引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論的把關(guān)人角色。微博的導(dǎo)向作用引起了政府部門的高度重視,許多領(lǐng)導(dǎo)人先后開設(shè)微博,甚至各地公安部門紛紛開通官方微博,與網(wǎng)友進(jìn)行互動(dòng)交流。
⑥微博的崛起是中國(guó)改革開放、社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。微博發(fā)展如日中天。微博將使這個(gè)世界更加開放,更加文明,更加生機(jī)勃勃。
(選文有刪改)
1..結(jié)合全文,說說微博深入人心的原因。(3分)
答:
2..請(qǐng)分析第④段畫線句子的說明方法及其作用。(2分)
答:
3..閱讀第⑤段,說說加點(diǎn)詞“意見領(lǐng)袖”的含義。(2分)
答:
4..“微博正在改變我們生活,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”,除微博外,還有很多新科技產(chǎn)品正得到廣泛運(yùn)用,并且給人們的生活帶來(lái)了便利。請(qǐng)舉一例加以說明。(3分)
答:
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
A.淡定可以涵養(yǎng)一股堅(jiān)強(qiáng)的精神力量。 | B.淡定可以煉成一種曠達(dá)的人生態(tài)度。 |
C.淡定可以升華出一份高尚的精神追求。 | D.擁有淡定的心態(tài),活出人生真性情。 |
A.孔子:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也! |
B.孟子:“得道多助,失道寡助。” |
C.莊子:“平易恬淡,則優(yōu)患不能入,邪氣不能襲! |
D.屈原:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。” |
A.本文的結(jié)構(gòu)為:引論(①)—本論(②③④)—結(jié)論(⑤)。 |
B.第②③④段主要運(yùn)用舉例論證和對(duì)比論證的論證方法。 |
C.第④段中的加點(diǎn)詞“任何”“一切”,強(qiáng)調(diào)了居里夫婦能夠保持淡定心態(tài),不為點(diǎn)滴名利所動(dòng),體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 |
D.第②段與第③段中的引號(hào)用法不相同,前者表示著重指出。后者表示引用。 |
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com