1、下列說法正確的一項(xiàng)是

A.京劇是一種地方戲曲,“變臉”是它的絕活。中國當(dāng)代著名劇作家魏明倫的《變臉》是京劇的代表作。

B.《偉大的悲劇》選自奧地利作家茨威格的《格列佛游記》,它謳歌了人類勇于探索、為事業(yè)而獻(xiàn)身的精神。

C.著名作家巴金對濟(jì)南的山山水水一往情深,在他的《濟(jì)南的冬天》里,冬天的濟(jì)南一切都是那么美好、可愛。

D.《記承天寺夜游》的作者蘇軾是“唐宋八大家”之一,他與文學(xué)成就也很高的父親蘇洵和弟弟蘇轍被稱為“三蘇”。

1、D

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:四川省中考真題 題型:單選題

下列說法正確的一項(xiàng)是
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A.京劇是一種地方戲曲,“變臉”是它的絕活。中國當(dāng)代著名劇作家魏明倫的《變臉》是京劇的代表作。
B.《偉大的悲劇》選自奧地利作家茨威格的《格列佛游記》,它謳歌了人類勇于探索、為事業(yè)而獻(xiàn)身的精神。
C.著名作家巴金對濟(jì)南的山山水水一往情深,在他的《濟(jì)南的冬天》里,冬天的濟(jì)南一切都是那么美好、可愛。
D.《記承天寺夜游》的作者蘇軾是“唐宋八大家”之一,他與文學(xué)成就也很高的父親蘇洵和弟弟蘇轍被稱為“三蘇”。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列說法正確的一項(xiàng)是

A.京劇是一種地方戲曲,“變臉”是它的絕活。中國當(dāng)代著名劇作家魏明倫的《變臉》是京劇的代表作。

B.《偉大的悲劇》選自奧地利作家茨威格的《格列佛游記》,它謳歌了人類勇于探索、為事業(yè)而獻(xiàn)身的精神。

C.著名作家巴金對濟(jì)南的山山水水一往情深,在他的《濟(jì)南的冬天》里,冬天的濟(jì)南一切都是那么美好、可愛。

D.《記承天寺夜游》的作者蘇軾是“唐宋八大家”之一,他與文學(xué)成就也很高的父親蘇洵和弟弟蘇轍被稱為“三蘇”。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面這篇文章,完成1—6題。

如水的越劇

①如果是液體,那它就是嫵媚的水;如果是植物,那它就是水邊的柳;更如果江南是一艘典雅精致的畫舫,那它分明就是依呀的櫓聲和旖旎的水波。從六朝金粉的秦淮到曉風(fēng)殘?jiān)碌奈骱瑥臒熁ㄈ碌膿P(yáng)州到楓橋夜泊的姑蘇,再沒有哪種戲劇比越劇更令人繾綣悱惻、至性至情了。甚至從沃野萬里的中原到千里冰封的北域,從朔風(fēng)黃土的西部到荔紅桂馨的南國,也沒有哪種曲調(diào)比越劇的音符更令人柔腸百回、俠骨氤氳了。

②一百年前,越劇于江南的誕生,是怎樣的一種奇跡。許是因了江南之水太多清麗柔美的滋潤、江南之地太多煙雨嵐風(fēng)的漫漶,一出“小歌班”,幾許半農(nóng)半藝人,“紹興文戲”的越劇便如三月里的桃花汛,在烏檐粉墻的江南,在鸝轉(zhuǎn)鶯啼、河埠纖道、家家枕河的江南恣意泛濫開來。一方水土養(yǎng)一方人,一方戲劇更濃縮著一方風(fēng)情的靈魂和精華。粗獷厚樸的黃土地適宜于秦腔的撒野,茂密火紅的高梁田孕育了二人轉(zhuǎn)的品格,溫山軟水的江南無疑就是越劇千回百轉(zhuǎn)的河流和湖泊。

③不僅如此,越劇的誕生更在江楓漁火、煙柳畫橋,自古便以陰柔為美的江南,大大延拓了觀美、享美的疆域,構(gòu)建了審美、賞美的磁場。同樣是誕生于江南的戲劇,總以為昆曲的尊貴太精致而典雅,只迎合通儒碩彥、顯紳名士作陽春白雪的把玩和瀟灑;紹劇的陽剛又太濃烈而鋪張,僅能為壯士俠客、忠臣武將作慷慨激昂的鼓噪和張揚(yáng);而灘簧的率性更粗鄙和媚俗,多適宜販夫走卒、短工窮酸作下里巴人的發(fā)泄和戲耍。惟有越劇才是一條灌濯沃野的河流,在吸收容納昆曲、紹劇、灘簧、京劇以至話劇、舞蹈等諸多精華的同時,更構(gòu)筑起一座美妙的島嶼,讓所有熱愛江南戲劇的蕓蕓眾生,無不以登臨為樂。有道是女子是水做的骨肉,陰柔之美莫不以女子為甚。如果說三十年代前,男女混演的“紹興文戲”已如一匹嫵媚的綢緞,頗具陰柔之秀的話,那么1938年以后,旦、生、面、丑諸角一色以女子出演的新越劇,更是一條女性的河流,顧盼流轉(zhuǎn)千嬌百媚里,將女子的陰柔之美、江南的陰柔之美,充盈鋪張到了極致,流瀉灑揚(yáng)到了極致。

④像婉約清麗的江南之水體現(xiàn)了江南的本性一樣,曲調(diào)和唱腔同樣以委婉柔美、深沉哀怨著稱的越劇,亦淋漓盡致地演繹著江南之水的本性和特質(zhì)。四工調(diào)的明快恰如春天里的桃花汛,弦下調(diào)的幽怨仿佛深秋中的芭蕉雨,而尺調(diào)作為越劇最主要的唱腔,那一份無以復(fù)加的灑脫和柔美,則更似初夏時節(jié)新綠荷塘里孟浪的漣漪。

⑤曲調(diào)和唱腔是如此,越劇的器樂無疑亦是江南之水的天籟和傳真。越劇蕩漾出十里蛙聲出山來的逶迤,二胡盤亙著黃梅時節(jié)家家雨的纏綿,琵琶的起伏里具春江花月夜的紛繁,洞簫的嗚咽中聽雨到天明的惆悵。至于賦予越劇另一名稱“的篤班”的鼓板,清脆的擊打里分明更是清泉石上流的自然和野趣了。

⑥江南絲竹本來便是凝水的聲色和精靈,在江南眾多的戲劇里,這樣的聲色和精靈怕以越劇為最。總思量江南地域里眾多越劇的舞臺常離不了水,或依偎于河邊,或矗立于水中。這樣的以水為伴,固然有江南水鄉(xiāng)水路便捷的因素,但細(xì)細(xì)地想來,當(dāng)委婉的唱腔貼著水面活潑潑地度向四鄰八鄉(xiāng),當(dāng)飄飄的水袖襲著水波妖妖嬈嬈地疊出片片倒影,甚至當(dāng)嬌嗔的眼波借著水光的映襯濕漉漉地愈見鮮亮,那份極致的柔美和水靈,又豈是遠(yuǎn)水的舞臺所能比擬? 所能打量?

⑦從曲調(diào)、唱腔、器樂到舞臺,如水的越劇與江南之水,端的是你中有我、我中有你的溶合與消解,再捏一個你、再塑一個我的新生和升華。

⑧陣陣水樣委婉的唱腔、聲聲水樣?jì)趁牡膵舌粒诮系泥l(xiāng)野市肆間、在江南的谷場河流上悠悠沉浮的時候,那是如水的越劇在水樣的流淌。自然的河流,讓多雨的江南分外嬌媚,而越劇的河流,更讓多情的江南令人迷醉。

1、“越劇”早期的名字叫做“          ”,另一個名字叫“              ”。

2、根據(jù)第③段回答,越劇繁榮的原因。

⑴是

⑵是

3、第⑦段在文中的作用一是對⑤⑥⑦段的□□,;二是形象地寫出越劇曲調(diào)、唱腔、器樂和舞臺□□的特點(diǎn)。

4、判斷正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”。第①段介紹越劇特征在語言表達(dá)上的特點(diǎn)主要有。

A.引用描寫江南美麗景色的詩句    (      )

B.用與水相關(guān)的柔美之物作比喻    (      )

C.通過與其他劇種的特征作對比   (      )

D.用語淺近、平易、樸實(shí)、自然   (      )

5、下列說法符合文意的一項(xiàng)是(    )

A.溫軟的江南水土及風(fēng)情孕育誕生了柔美的越劇。

B.越劇的種種曲調(diào)和唱腔取材于美麗的江南水鄉(xiāng)。

C.越劇樂器包括絲竹、二胡、琵琶、洞簫和鼓板。

D.柔美的唱腔、水袖在近水舞臺上演出才能展現(xiàn)。

6、根據(jù)例句另寫一個句子。

例句:如果是液體,那它就是嫵媚的水;如果是植物,那它就是水邊的柳;更如果江南是一艘典雅精致的畫舫,那它分明就是依呀的櫓聲和旖旎的水波。

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科目:初中語文 來源:2009年四川省瀘州市中考語文試題 題型:013

下列說法正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.京劇是一種地方戲曲,“變臉”是它的絕活。中國當(dāng)代著名劇作家魏明倫的《變臉》是京劇的代表作。

B.《偉大的悲劇》選自奧地利作家茨威格的《格列佛游記》,它謳歌了人類勇于探索、為事業(yè)而獻(xiàn)身的精神。

C.著名作家巴金對濟(jì)南的山山水水一往情深,在他的《濟(jì)南的冬天》里,冬天的濟(jì)南一切都是那么美好、可愛。

D.《記承天寺夜游》的作者蘇軾是“唐宋八大家”之一,他與文學(xué)成就也很高的父親蘇洵和弟弟蘇轍被稱為“三蘇”。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

分,每小題閱讀下列文段,完成后面題目。
不管是扔進(jìn)去什么東西,這個慷慨大方的洞全部一視同仁,照收不誤。這個洞任勞任怨地給整個城市洗刷著各種骯臟的東西。漸漸地,海洋和天空又變成了美麗的蔚藍(lán)色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去就像是透明的玻璃一樣。
  在這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下面,新建造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷地豎了起來。
  有一天,一位工人爬在一幢正在施工的大樓頂上工作,他鉚完了一顆鉚釘之后,便放下工具稍微休息一會兒。忽然,他聽到頭頂上傳來了奇怪的叫聲。
  “喂——出來!”
  然而,他抬起頭來朝天上看了看,卻什么也沒有,晴空萬里,清澈如洗。他以為是剛才干得有點(diǎn)頭暈了,產(chǎn)生了什么錯覺。接著,正在他恢復(fù)到剛才的姿勢,要好好地休息一會兒的時候,從剛才發(fā)出聲音的那個方向飛過來一塊小石頭,在他面前一掠而過,往地面上掉了下去。
  可是,他只顧瞇著眼睛得意洋洋地眺望著遠(yuǎn)處的地平線。啊,我們的城市變得越來越美好啦!
當(dāng)然,那塊微不足道的小石頭根本就沒引起他的絲毫注意。
小題1:下列說法有誤的一項(xiàng)是(  )
A.星新一是日本科幻小說家,1926年生于東京,被尊為“日本微型小說的鼻祖”。
B.《喂——出來》以真實(shí)的故事警示世人正視城市環(huán)境污染問題。
C.微型小說應(yīng)具備三個要素:①構(gòu)思新穎奇特②情節(jié)相對完整③結(jié)尾出人意料
D.微型小說最先起源于美國,應(yīng)高度濃縮,富有戲劇性。
小題2:文段中這個無論什么都“照收不誤”的“洞”象征什么?( )
A.能夠盛放很多垃圾的地方B.能容納危險物品的場所
C.象征著無所不包的大自然。D.宇宙中的黑洞
小題3:小說結(jié)尾的叫聲和小石頭是從哪里來的,聯(lián)系選文,理解正確的一項(xiàng)是(  )
A.是從那個勝不可測的黑洞里來B.從我們不注重保護(hù)的思想中來
C.是從晴空萬里的天空里來D.從建筑工地最上面來
小題4:聯(lián)系全文,理解有誤的一項(xiàng)是(   ) 
A.這篇科幻小說以環(huán)境污染為題材,題目“喂--出來”的意思是說,不顧環(huán)境污染,漠視環(huán)境污染,茍且偷生,終究要自食其果。
B.這是一篇哲理小說,情節(jié)全然處于幻想,理念卻發(fā)人深省。告訴我們破壞大自然,必遭報應(yīng),破壞大自然的行為與大自然的報復(fù)行為二者雖然相隔一段時間,并非同時發(fā)生,但報應(yīng)終究是要到來的。
C.作者假想有這么一個黑洞,既可以用來表現(xiàn)人們的幻想可笑,也可以警示世人,不去積極治理環(huán)境污染,人類終將遭到滅頂之災(zāi)。
D.本文創(chuàng)造了一個想象的世界,作者的想象奇妙,豐富,生動,有趣,又合情合理,不但可讀性強(qiáng),而且耐人尋味,發(fā)人深省。
小題5:那塊微不足道的小石頭根本就沒引起他的絲毫注意。言下之意是什么( )
A.石頭微不足道,不值得注意。
B.他只顧瞇著眼睛得意洋洋地眺望著城市的越美好,沒注意到有小石頭。
C.“小石頭”其實(shí)預(yù)示著大自然帶給人類的小小報復(fù),不必在意。
D.人類對這種最初的小包袱并不在意,人類只注重眼前利益,根本未考慮長期利益。

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科目:初中語文 來源:發(fā)散思維大課堂蘇教版九年級語文(下) 蘇教版 題型:048

閱讀下面文字,完成下題。

  戲曲故事雖亦助人倫成教化,但戲曲首先予人美感。人們有閑心去看戲,為的是享受,享受視聽的感官之美。不同于今日的話劇和電影,側(cè)重于揭示驚心動魄或血淋淋的人間悲歡,傳統(tǒng)戲曲可以說是追求唯美的結(jié)晶。更由于原先道具之簡陋,戲曲的情節(jié)展現(xiàn)便全部依憑演員自身的表演,這客觀條件的局限卻促進(jìn)了演員技藝的豐富、多樣、細(xì)膩、深入。一條馬鞭引來千軍萬馬,一把折扇傳遞了喜怒哀樂,這不是生活的符號化,而是從具象進(jìn)入抽象領(lǐng)域的高度提煉與升華,在世界戲曲舞臺上獨(dú)樹一幟。

  惟有發(fā)展,才有發(fā)揚(yáng),這是我國傳統(tǒng)藝術(shù)中各門類的共同問題,也是大難題。于是都在努力改進(jìn),也作了不少失敗的探索。戲曲舞臺背景的改進(jìn)是最為明顯的例子,堆砌那么多五光十色的背景,淹沒了演員的全部表演效果。須知:道具破壞了角色的形和色,而傳統(tǒng)經(jīng)典劇目中的形和色已經(jīng)千錘百煉,容不得半點(diǎn)雜質(zhì),就像一幅毋須點(diǎn)染天地的傳統(tǒng)人物畫杰作。周信芳追韓信中一跤摔倒,而后高高翹起一條腿,予觀眾以強(qiáng)烈的視覺效果。

  今背景畫成凌亂的山野,或開滿了紅花之類的蹩足景致,令觀眾看不到那一條千鈞之重的表情的腿。有時在電視屏幕中正在欣賞游園驚夢之類的精彩表演時,前景卻忽然移來花木樹葉,擋住了移步換形的演員形象。無疑,這種環(huán)境的“加工”,說明了對戲曲藝術(shù)的一竅不通,可悲!我是竭力主張創(chuàng)新的,必須深入了解舊才能創(chuàng)新。背景未必不能改,但首先須掌握背景與劇情之間的不可分割的內(nèi)在聯(lián)系,如緊鑼密鼓的劇目背景上可點(diǎn)染隱隱的塊、點(diǎn)抽象紋樣,大珠小珠落玉盤;凄凄切切的劇目背景上可用悠悠線條擴(kuò)展音韻。

  由于戲曲的特點(diǎn)是戲劇、音樂、繪畫與舞蹈的結(jié)合,所以創(chuàng)新劇就必須首先考慮這些不同門類的藝術(shù)個性的有機(jī)結(jié)合,這確實(shí)是一項(xiàng)嚴(yán)要求、高水平的創(chuàng)造。單從戲曲表達(dá)內(nèi)心活動的方式看,如以搖甩胡須的舞蹈動作表達(dá)內(nèi)心煩躁或激憤,生活的具象已被提煉進(jìn)入抽象或半抽象的表演形式,因?yàn)椋诔橄蟮拇蠓懂犂,戲劇、音樂、繪畫、舞蹈才彼此易于接近協(xié)調(diào)。這是個難題而不是一朝一夕能輕易解決的,樣板戲硬邦邦攻入京劇,不是以犧牲京劇的半壁江山為代價的么?

(1)

從第一段文字看,傳統(tǒng)戲曲演員的技藝走向了“豐富、多樣、細(xì)膩、深入”,把這八個字換個更為概括的說法。

答:______________________________。

(2)

作者以戲曲舞臺背景的改動為例,說明對傳統(tǒng)戲曲探索的失敗,其失敗的主要原因是什么?(限30字內(nèi))

答:______________________________。

(3)

作者認(rèn)為對傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的創(chuàng)新必須要符合哪三個方面的要求?(每條限15個字內(nèi))

答:(1)_________________________。

(2)_____________________________

(3)_____________________________。

(4)

下列各項(xiàng)不符合傳統(tǒng)戲曲表演形式的兩項(xiàng)是

A.

搖一把櫓就算是行船水上。

B.

捋須托腮以示思考之態(tài)。

C.

舉袖掩面?zhèn)鬟f害羞哭泣之狀。

D.

鳥語花香、林木蔥蘢透露春天之氣息。

E.

長路漫漫、風(fēng)塵滾滾以示旅途艱辛。

F.

七八個武士臺上搖旗一走,就當(dāng)千軍萬馬廝殺之勢。

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科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三語文 北師大(新課標(biāo)) 北師大版 題型:048

閱讀理解。

三棵樹

蘇童

  ①很多年以前我喜歡在京滬鐵路的路基下游蕩,一列列火車準(zhǔn)時在我的視線里出現(xiàn)。午后一點(diǎn)鐘左右,從上海開往三棵樹的列車來了,我看著車窗下方的那塊白色的旅程標(biāo)志牌:上!脴,開始想象三棵樹的景色:是北方的一個小火車站,還是就是樹了,三棵樹,是挺立在原野上的三棵樹,很高很挺拔。我想象過樹的綠色冠蓋和褐色樹干,卻沒有確定樹的名字,所以我不知道三棵樹是什么樹。

 、跇淞钗覑濄。我一生都在重復(fù)這種令人悵惘的生活方式:與樹擦肩而過。我沒有樹。我從小到大在一條狹窄局促的街道上走來走去,從來沒有爬樹掏鳥蛋的經(jīng)歷。

 、畚曳N過樹。我曾經(jīng)移栽了一棵苦楝的樹苗,是從附近的工廠里挖來的,我把它種在一只花盆里——不是我的錯誤,我知道樹與花草不同,花入土,樹入地,可我無法把樹苗栽到地上——是我家地面的錯誤。天井、居室、后門石埠,不是水溪就是石板,它們歡迎我的鞋子、我的箱子、我的椅子,卻拒絕接受一棵如此幼小的苦楝樹苗。我只能把小樹種在花盆里。我把它安置在臨河的石埠上。從春天到夏天,它沒有動窩,但卻長出了一片片新的葉子。我知道它有多少葉子。后來冬天來了,河邊風(fēng)大,它在風(fēng)中顫動,就像一個哭泣的孩子,我以為它在向我請求著陽光和溫暖,我把花盆移到了窗臺上,那是我家在冬天惟一的陽光燦爛的地方。就像一次誤殺親子的戲劇性安排,緊接著我和我的樹苗遭遇了一夜狂風(fēng)?耧L(fēng)大作的時候我在溫暖的室內(nèi),卻不會想到風(fēng)是如何污辱我和我的樹苗的——它把我的樹從窗臺上抱起來,砸在河邊石埠上,然后又把樹苗從花盆里拖出來,推向河水里,將一只破碎的花盆和一抔泥土留在岸上,留給我。

 、苓@是我對樹的記憶之一。一個冬天的早晨,我站在河邊向河水深處張望,依稀看見我的樹在水中掙扎,掙扎了一會兒,我的樹開始下沉,我依稀看見它在河底尋找泥土,搖曳著,顫動著,最后它安靜了。我悲傷地意識到我的樹到家了,我的樹沒有了。我的樹一直找不到土地,風(fēng)就冷酷地把我的樹帶到了水中,或許是我的樹與眾不同,它只能在河中生長。

 、菸覜]有樹。沒有樹是我的隱痛和缺憾。我的樹在哪里?樹不肯告訴我,我只能等待歲月來告訴我。

 、抟痪虐税四陮τ谖沂且粋值得紀(jì)念的年份,那年秋天我得到了自己的居所,是一棟年久失修的樓房的閣樓部分,我拿著鑰匙去看房子的時候一眼就看見了樓前的兩棵樹,你猜是什么樹?兩棵果樹,一棵是石榴,一棵是枇杷!秋天午后的陽光照耀著兩棵樹,照耀著我一生得到的最重要的禮物,伴隨我多年的不安和惆悵煙消云散,這個秋天的午后,一切都有了答案,我也有了樹,我一下子有了兩棵樹,奇妙的是,那是兩棵果樹!

 、呶沂莻幸運(yùn)的人。兩棵樹彌合了我的整個世界的裂痕。尤其是那棵石榴,春夏之季的早晨,我打開窗子,石榴的樹葉和火紅的花朵撲面而來。樹把鳥也帶來了,鳥在我的窗臺上留下了灰白色的糞便。樹上的果子把過路的孩子引來了,孩子們爬到樹上摘果子,樹葉便沙沙地響起來。

  ⑧整整七年,我在一座舊樓的閣樓上與樹同眠,我與兩棵樹的相互注視漸漸變成單方面的凝視,是兩棵樹對我凝視。我有了樹,便悄悄地忽略了樹。樹的胸懷永遠(yuǎn)是寬容和悲憫的。樹不做任何背叛的決定,在長達(dá)七年的凝視下兩棵樹摸清了我的所有底細(xì),包括我的隱私,但樹不說,別人便不知道。樹只是凝視著我。七年的時光做一次補(bǔ)償是足夠的了。窗外的兩棵樹后來有點(diǎn)疲憊了,我沒有看出來,一場春雨輕易地把滿樹石榴花打落在地,我出門回家踩在石榴的花瓣上,對石榴的離情別意毫無察覺。我不知道,我的兩棵樹將結(jié)束它們的這次使命,七年過后,兩棵樹仍將離我而去。

 、岢鞘薪ㄔO(shè)的藍(lán)圖埋葬了許多人過去的居所,也埋葬了許多人的樹。一九九五年的夏天,推土機(jī)將一個名叫上乘閹的地方夷為平地,我的閣樓,我的石榴樹和我的枇杷樹消失在殘?jiān)叩[之中,七年一夢,那棵石榴,那棵枇杷,它們原來并不是我的樹。

 、猬F(xiàn)在我的窗前沒有樹。我仍然沒有樹:樹讓我迷惑,我的樹到底在哪里?我有過一棵石榴,一棵枇杷,我一直覺得我應(yīng)該有三棵樹,就像多年以前我心目中最遙遠(yuǎn)的火車站的名字,是三棵樹,那還有一棵在哪里呢?我問我自己,然后我聽見了回應(yīng),回應(yīng)來自童年舊居旁的河水,我聽見多年以前被狂風(fēng)帶走的苦楝樹苗向我揮手示意說,我在這里,我在水里!

(1)

第③段作者為什么要寫移種苦楝樹苗的經(jīng)歷?

(2)

文中第⑤自然段在結(jié)構(gòu)上有何作用?這樣寫有什么好處?

(3)

聯(lián)系全文看,“三棵樹”的含義是什么?

(4)

下面對文章內(nèi)容的分析,不正確的兩項(xiàng)是( 。

A.

本文是一篇充滿感性色彩和傷感情調(diào)的抒情散文。文中充滿傷感和懷有自責(zé)的敘議俯拾皆是。

B.

作者寫了伴隨著思樹、種樹、喪樹、得樹、失樹而展開的一段情感與心路歷程,其間,貫穿著作者從童年到成人的成長過程中經(jīng)歷的悲哀喜樂以及悵惘、隱痛、感傷與憂郁。

C.

蘇童在他的“新歷史小說”(《妻妾成群》、《紅粉》等)中多扮演不動聲色、近乎冷酷的“敘事者”角色,本文的敘寫角度與此類小說相同。

D.

作者認(rèn)為人與樹的關(guān)系就是人與自然,城市化與生態(tài)保護(hù)之間既為矛盾又互相依存的哲學(xué)關(guān)系。愛樹護(hù)樹,其實(shí)就是愛護(hù)人類自己!這一主題,在文中表現(xiàn)得淋漓盡致。

E.

作者最后以那棵童年時代由于天災(zāi)而不幸落水的苦楝樹苗在水中揮手示意的幻覺作為首尾呼應(yīng)的結(jié)語,《三棵樹》所蘊(yùn)涵的確切含意,至此方清晰地凸現(xiàn)出來。

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