1、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)足
A.在節(jié)約型社會(huì)里,人們有效利用資源進(jìn)一步增強(qiáng)。
B.這篇小說(shuō)完美地塑造了一個(gè)普通船長(zhǎng)的光輝事跡。
C.大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全,防止不要發(fā)生意外事故。
D.全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)許嘉璐日前表示,重視外語(yǔ)學(xué)習(xí)、忽視中文教育所產(chǎn)生的不良反應(yīng)已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。
1、D【解析】A項(xiàng)主語(yǔ)缺失,在“資源”后加“的意識(shí)”;B項(xiàng)“塑造”與“事跡”搭配不當(dāng);C項(xiàng)多用了“不要”,將意思說(shuō)反了。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)足
A.在節(jié)約型社會(huì)里,人們有效利用資源進(jìn)一步增強(qiáng)。
B.這篇小說(shuō)完美地塑造了一個(gè)普通船長(zhǎng)的光輝事跡。
C.大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全,防止不要發(fā)生意外事故。
D.全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)許嘉璐日前表示,重視外語(yǔ)學(xué)習(xí)、忽視中文教育所產(chǎn)生的不良反應(yīng)已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:人教版(新課標(biāo)) 七年級(jí)(上冊(cè)) 題型:閱讀理解
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