5、杜甫在《春望》中用詩(shī)句“__________________,__________________” 寫(xiě)出了戰(zhàn)火不斷、盼望家中親人消息的迫切心情。
5、烽火連三月 家書(shū)抵萬(wàn)金
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
杜甫在《春望》中用詩(shī)句“__________________,__________________” 寫(xiě)出了戰(zhàn)火不斷、盼望家中親人消息的迫切心情。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2009年遼寧省阜新市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題 題型:022
杜甫在《春望》中用詩(shī)句“________,________”寫(xiě)出了戰(zhàn)火不斷、盼望家中親人消息的迫切心情。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:遼寧省盤(pán)錦市第一完全中學(xué)2012屆九年級(jí)第二次中考模擬語(yǔ)文試題 題型:022
杜甫在《春望》中用詩(shī)句:________,________。寫(xiě)出了戰(zhàn)火不斷,盼望家中親人消息的迫切心情。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省黃石市2012年中考語(yǔ)文試題 題型:022
杜甫《春望》中用“________,________”的詩(shī)句寫(xiě)出了在戰(zhàn)火不斷的環(huán)境中想知道家中親人消息的迫切心情。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用 八年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:048
閱讀杜甫的《春望》,回答問(wèn)題。
國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。
1.對(duì)第一句詩(shī),司馬光曾作過(guò)這樣的解釋?zhuān)骸啊胶釉凇,明無(wú)余物矣,‘草木深’,明無(wú)人矣!蹦闶窃鯓永斫膺@句詩(shī)的?
答:________________________________。
2.“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”是千古名句,下邊對(duì)句詩(shī)的理解不恰當(dāng)?shù)氖?/P>
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A.明明是詩(shī)人自己因感傷時(shí)事而落淚,因與家人離別而驚心,卻說(shuō)是“花濺淚”“鳥(niǎo)驚心”,這是移情于物的寫(xiě)法。
B.一個(gè)“濺”字,一個(gè)“驚”字,感情流露細(xì)膩,描寫(xiě)逼真?zhèn)魃,?duì)仗工整,顯示出詩(shī)人用字的深厚功力。
C.詩(shī)人為“花濺淚”而感動(dòng),因“鳥(niǎo)驚心”而怨恨,情與景交融,十分感人。
D.詩(shī)人以“我”觀物,使花鳥(niǎo)與“我”同憂、同悲,表達(dá)出豐富的意蘊(yùn)。
3.“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”一句中的“抵”有什么表達(dá)作用?
答:________________________________。
4.這首詩(shī)的題目是《春望》,詩(shī)人“望”見(jiàn)了什么?
答:________________________________。
5.反復(fù)朗讀這首詩(shī),說(shuō)說(shuō)它表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情。
答:________________________________。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練 八年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:048
閱讀《春望》,回答問(wèn)題。
春 望杜 甫
國(guó)破山河在,城春草木深。
感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月,__________。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。
(1)對(duì)“國(guó)破山河在,城春草木深”兩句的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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A.這兩句詩(shī)寫(xiě)春望所見(jiàn),詩(shī)人的感情由隱到顯、由弱到強(qiáng),步步推進(jìn)。
B.這兩句詩(shī)對(duì)仗工整,圓熟自然,詩(shī)意變化!皣(guó)破”對(duì)“城春”,兩意相反,一個(gè)是殘?jiān)珨啾冢硪粋(gè)是富有生機(jī)的“城春”,對(duì)照強(qiáng)烈。
C.“國(guó)破”與“山河在”,前一個(gè)詞寫(xiě)國(guó)都淪陷,城池殘破,后一個(gè)詞寫(xiě)山河依舊,兩個(gè)詞意相反。這種詩(shī)意的變化,突出了山河破敗的景象。
D.這兩句詩(shī)以寫(xiě)景為主,句中的“國(guó)”“山河”“城”“草木”都是詩(shī)人親眼所見(jiàn)之景物。
(2)“國(guó)破山河在,城春草木深”中,“破”“深”各有什么作用?
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(3)補(bǔ)全詩(shī)的語(yǔ)句,并寫(xiě)出所補(bǔ)出的句子的作用。
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆湖北省天門(mén)市九年級(jí)畢業(yè)考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:默寫(xiě)
古詩(shī)文默寫(xiě)。(6分)
【小題1】宮中府中,俱為一體, ,不宜異同。(諸葛亮《出師表》)
【小題2】氣蒸云夢(mèng)澤, 。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)
【小題3】杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,表明詩(shī)人急切地希望實(shí)現(xiàn)自己的理想,并非為了解除自己的痛苦,謀求自己的私利的兩句是 , !
【小題4】在春和景明的日子登上岳陽(yáng)樓,就會(huì)有暢快高興的感受,其內(nèi)心感受可用兩個(gè)四字短語(yǔ)來(lái)表達(dá),即 , 。(用《岳陽(yáng)樓記》的原文回答。)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆湖北省襄陽(yáng)市谷城縣中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:默寫(xiě)
古詩(shī)文默寫(xiě)。(每空1分,共8分)
【小題1】會(huì)當(dāng)凌絕頂, 。(杜甫《望岳》)
【小題2】 ,淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)
【小題3】 ,禪房花木深。(常建《題破山寺后禪院》)
【小題4】濁酒一杯家萬(wàn)里, 。(范仲淹《漁家傲·秋思》)
【小題5】人們常用“常在河邊走,哪有不濕腳” 來(lái)形容有的人在充滿(mǎn)誘惑的環(huán)境里擋不住誘惑,但有人卻做到 。(用周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中的原文回答)
【小題6】詩(shī)歌中有情趣,亦有理趣,耐人尋味,令人深思。劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中借“沉舟側(cè)畔千帆過(guò), ① ”揭示了新事物必將取代舊事物的深刻哲理;王安石在《登飛來(lái)峰》中以“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”一句傳達(dá)了高度決定視野的哲理意蘊(yùn);王灣在《次北固山下》用“ ② , ③ ”巧妙地點(diǎn)出了時(shí)序更替的自然理趣。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市谷城縣九年級(jí)中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:名句名篇
古詩(shī)文默寫(xiě)。(每空1分,共8分)
1. ,為有源頭活水來(lái)。 (朱熹《觀書(shū)有感》)
2.亂花漸欲迷人眼, 。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)
3.了卻君王天下事, 。可憐白發(fā)生。ㄐ翖壖病镀脐囎 為陳同甫賦壯詞以寄之》)
4.與“近朱者赤,近墨者黑”相對(duì)比,集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì),現(xiàn)在人們常用來(lái)比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是:“出淤泥而不染, ”。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)
5.人生需要自信,面對(duì)茫茫前途,李白堅(jiān)信①“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí), ”(《行路難》);面對(duì)巍巍泰山,杜甫堅(jiān)信②“ ,一覽眾山小”(《望岳》);面對(duì)滿(mǎn)眼蕭條,劉禹錫堅(jiān)信③“ , ”(《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市谷城縣中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:名句名篇
古詩(shī)文默寫(xiě)。(每空1分,共8分)
1.會(huì)當(dāng)凌絕頂, 。(杜甫《望岳》)
2. ,淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)
3. ,禪房花木深。(常建《題破山寺后禪院》)
4.濁酒一杯家萬(wàn)里, 。(范仲淹《漁家傲·秋思》)
5.人們常用“常在河邊走,哪有不濕腳” 來(lái)形容有的人在充滿(mǎn)誘惑的環(huán)境里擋不住誘惑,但有人卻做到 。(用周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中的原文回答)
6.詩(shī)歌中有情趣,亦有理趣,耐人尋味,令人深思。劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中借“沉舟側(cè)畔千帆過(guò), ① ”揭示了新事物必將取代舊事物的深刻哲理;王安石在《登飛來(lái)峰》中以“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”一句傳達(dá)了高度決定視野的哲理意蘊(yùn);王灣在《次北固山下》用“ ② , ③ ”巧妙地點(diǎn)出了時(shí)序更替的自然理趣。
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