請(qǐng)你恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一種修辭方法（比喻、擬人、排比、對(duì)偶、夸張等）描繪你家鄉(xiāng)的一處美景。（不少于30字）

（阜新）請(qǐng)你恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一種修辭方法（比喻、擬人、排比、對(duì)偶、夸張等）描繪你家鄉(xiāng)的一處美景。（不少于30字）

不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂      　在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直      　向云霄里去了。單是周?chē)�的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅      　出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。

1．將選文中橫線(xiàn)處填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。（2分）

2．這段文字選自課文《           》，這篇課文選自《           》，作者________，本名           ，浙江紹興人。（2分）

3．上文運(yùn)用了哪幾種修辭手法，各舉一例。（2分）

4．本段從多方面描寫(xiě)百草園的美景和無(wú)限樂(lè)趣，請(qǐng)你從形狀、顏色、聲音、滋味四方面各找出兩個(gè)詞。（4分）

①形狀______________________________________________

②顏色______________________________________________

③聲音______________________________________________

④滋味______________________________________________

5．在原文上用“||”劃分層次，并概括層意。（2分）

第一層：______________________________________________

第二層：______________________________________________

6．具體描寫(xiě)“短短的泥墻根一帶”的樂(lè)趣，依次寫(xiě)的對(duì)象是（2分）（�。�

A．何首烏、木蓮、覆盆子；油蛉、蟋蟀、斑蝥。

B．油蛉、蟋蟀、斑蝥；何首烏、木蓮、覆盆子。

C．斑蝥、蟋蟀、油蛉；何首烏、木蓮、覆盆子。

D．油蛉、蟋蟀、斑蝥；木蓮、何首烏、覆盆子。