14、下面兩個(gè)句子各有一處語病，在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上將改正后的句子寫在下面。

       （1）為了防止甲型H1N1流感不再蔓延，衛(wèi)生防疫部門采取了嚴(yán)格的防控措施。

       （2）自春節(jié)晚會(huì)上表演小品《不差錢》后，讓小沈陽一舉成名了。

14、（1）刪掉“不”。

（2）刪掉“讓”或“自……后”。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語文 來源： 題型：

下面兩個(gè)句子各有一處語病，在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，將改正后的句子寫在原句的下面。(6分)
【小題1】一個(gè)人是否有足夠的信心，是決定他人生最終成敗。
【小題2】為了避免公民健康不受損害，從今年五月一日開始，我國明令禁止在公共場(chǎng)所吸煙。

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科目：初中語文 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省建平縣八年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷（解析版） 題型：其他題

下面兩個(gè)句子各有一處語病，在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上將改正后的句子寫在下面。（4分）

（1）各國政府采取緊急措施，阻止H1N1病毒不再蔓延。

（2）各級(jí)各類學(xué)校正在深入開展“我愛我的祖國”主題教育。

 

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科目：初中語文 來源：遼寧省中考真題 題型：改錯(cuò)題

下面兩個(gè)句子各有一處語病，在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上將改正的句子寫在原句的下面。
（1）在“鳥巢”體育場(chǎng)的設(shè)計(jì)和建造上，充分體現(xiàn)出人類非凡的智慧。
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（2）思想教育能引導(dǎo)青年學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀。
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科目：初中語文 來源：遼寧省中考真題 題型：改錯(cuò)題

下面兩個(gè)句子各有一處語病，在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上將改正后的句子寫在下面。
（1）為了防止甲型H1N1流感不再蔓延，衛(wèi)生防疫部門采取了嚴(yán)格的防控措施。
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（2）自春節(jié)晚會(huì)上表演小品《不差錢》后，讓小沈陽一舉成名了。
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科目：初中語文 來源：遼寧省中考真題 題型：改錯(cuò)題

下面兩個(gè)句子各有一處語病，在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，將改正后的句子寫在原句的下面。
（1）廣泛的課外閱讀，是提高學(xué)生語文的關(guān)鍵。
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（2）為了防止甲型H1N1疫情不再蔓延，北京防疫部門做出了巨大努力。
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科目：初中語文 來源：遼寧省中考真題 題型：改錯(cuò)題

下面兩個(gè)句子各有一處語病，在不改變?cè)獾哪车A(chǔ)上，請(qǐng)改正。
（1）在上海世博會(huì)中國館的設(shè)計(jì)和建造上，充分體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者和匠師們非凡的智慧。
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（2）市有關(guān)部門聯(lián)合檢查組發(fā)現(xiàn)在例行檢查時(shí)，個(gè)別網(wǎng)吧接納了未成年人。
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科目：初中語文 來源：遼寧省中考真題 題型：改錯(cuò)題

下面兩個(gè)句子各有一處語病，在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，將改正后的句子寫在原句的下面。
（1）一個(gè)人是否有足夠的信心，是決定他人生最終成敗。
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（2）為了避免公民健康不受損害，從今年五月一日開始，我國明令禁止在公共場(chǎng)所吸煙。
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科目：初中語文 來源：山東省期末題 題型：改錯(cuò)題

下面兩個(gè)句子各有一處語病，在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上將改正的句子寫在原句的下面。
①考試在即，每一個(gè)學(xué)生都做好了復(fù)習(xí)迎考。
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②在“鳥巢”體育場(chǎng)的設(shè)計(jì)和建造上，充分體現(xiàn)出人類非凡的智慧。
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科目：初中語文 來源： 題型：

下面兩個(gè)句子各有一處語病，在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，將改正后的句子寫在原句的下面。

（1）廣泛的課外閱讀，是提高學(xué)生語文的關(guān)鍵。

（2）為了防止甲型H1N1疫情不再蔓延，北京防疫部門做出了巨大努力。

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科目：初中語文 來源： 題型：

下面兩個(gè)句子各有一處語病，在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上將改正后的句子寫在下面。

       （1）為了防止甲型H1N1流感不再蔓延，衛(wèi)生防疫部門采取了嚴(yán)格的防控措施。

       （2）自春節(jié)晚會(huì)上表演小品《不差錢》后，讓小沈陽一舉成名了。

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