2、下列對有關名著的表述不正確的一項是

A.在《水滸傳》中綽號成為體現(xiàn)人物性格最為簡明的符號,直率魯莽的李逵叫“黑旋風”,武藝高強的林沖叫“獅子頭”,足智多謀的吳用叫“智多星”。

B.《朝花夕拾》回憶了眾多的人物,如善良熱忱的阿長、質樸方正的壽鏡吾、正直嚴謹?shù)奶僖啊@些形象都傾注了作者豐富真摯的感情。

C.在《西游記》中師徒四人能通過火焰山,靠的是孫悟空智取芭蕉扇,于是就有了“三調芭蕉扇”這一精彩有趣的情節(jié)。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是保爾,他身上體現(xiàn)出來的頑強執(zhí)著、刻苦勇敢、奮進奉獻等人格品質,至今仍可作為青少年的精神坐標。

2、A

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相關習題

科目:初中語文 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:單選題

下列對有關名著的表述不正確的一項是
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A.在《水滸傳》中綽號成為體現(xiàn)人物性格最為簡明的符號,直率魯莽的李逵叫“黑旋風”,武藝高強的林沖叫“獅子頭”,足智多謀的吳用叫“智多星”。
B.《朝花夕拾》回憶了眾多的人物,如善良熱忱的阿長、質樸方正的壽鏡吾、正直嚴謹?shù)奶僖啊@些形象都傾注了作者豐富真摯的感情。
C.在《西游記》中師徒四人能通過火焰山,靠的是孫悟空智取芭蕉扇,于是就有了“三調芭蕉扇”這一精彩有趣的情節(jié)。
D.《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是保爾,他身上體現(xiàn)出來的頑強執(zhí)著、刻苦勇敢、奮進奉獻等人格品質,至今仍可作為青少年的精神坐標。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列對有關名著的表述不正確的一項是

A.在《水滸傳》中綽號成為體現(xiàn)人物性格最為簡明的符號,直率魯莽的李逵叫“黑旋風”,武藝高強的林沖叫“獅子頭”,足智多謀的吳用叫“智多星”。

B.《朝花夕拾》回憶了眾多的人物,如善良熱忱的阿長、質樸方正的壽鏡吾、正直嚴謹?shù)奶僖啊@些形象都傾注了作者豐富真摯的感情。

C.在《西游記》中師徒四人能通過火焰山,靠的是孫悟空智取芭蕉扇,于是就有了“三調芭蕉扇”這一精彩有趣的情節(jié)。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是保爾,他身上體現(xiàn)出來的頑強執(zhí)著、刻苦勇敢、奮進奉獻等人格品質,至今仍可作為青少年的精神坐標。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列對有關名著的表述不正確的一項是(      )

A.《水滸傳》塑造了眾多性格各異的好漢形象,如頭腦簡單的魯智深,粗中有細的李逵,懦弱無能的林沖。

B《朝花夕拾》申的《阿長與(山海經(jīng))》刻畫了個性鮮明、可親可敬的長媽媽形象。

C《格列佛游記》借小人國用繩技比賽的方法選拔官員來影射英國皇帝和大臣們昏聵無能。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》書名來灝于小說中“鋼鐵是在旺火和驟拎中煉成的”這一句話。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列對有關名著的表述不正確的一項是(      )
A.《水滸傳》塑造了眾多性格各異的好漢形象,如頭腦簡單的魯智深,粗中有細的李逵,懦弱無能的林沖。
B《朝花夕拾》申的《阿長與(山海經(jīng))》刻畫了個性鮮明、可親可敬的長媽媽形象。
C《格列佛游記》借小人國用繩技比賽的方法選拔官員來影射英國皇帝和大臣們昏聵無能。
D.《鋼鐵是怎樣煉成的》書名來灝于小說中“鋼鐵是在旺火和驟拎中煉成的”這一句話。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年福建省九年級中考模擬語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對有關名著的表述不正確的一項是(     )

A.《簡·愛》的主人公簡·愛是一位貧苦低微、其貌不揚而又獨立自尊、勇敢執(zhí)著的女性。

B.《伊索寓言》大多是動物故事,以動物為喻,通過描寫動物之間的關系來表現(xiàn)當時的社會關系,總結古代希臘勞動人民的生活經(jīng)驗,但是,其中也摻雜著一些消極的思想。

C.《水滸傳》塑造了眾多性格各異的好漢形象,如頭腦簡單的魯智深,粗中有細的李逵,懦弱無能的林沖。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》書名來源于小說中“鋼鐵是在旺火和驟冷中煉成的”這一句話。

 

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年湖北省中考模擬語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對有關名著的表述不正確的一項是(      )

A.中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說《水滸傳》這樣寫道,“忠義堂前繡字紅旗后面:一書‘山東呼保義’,一書‘河北玉麒麟’”。其中“山東呼保義”指宋江,“河北玉麒麟”指盧俊義。

B.《西游記》中,唐僧先后在五行山收了孫悟空,鷹愁澗收了白龍馬,高老莊收了豬八戒,流沙河收了沙和尚。師徒歷盡磨難,取得真經(jīng)。

C.《老人與海》是美國作家海明威創(chuàng)作的著名小說。小說描寫了一個老漁夫與鯊魚搏斗的故事。 “一個人可以被打敗,但不能給毀滅”這一飽含人生哲理的名言,流傳廣泛持久,它充分展現(xiàn)了海明威作品的語言風格。

D.《格列佛游記》是英國18世紀前期最優(yōu)秀的作家江奈生·斯威夫特的作品,作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節(jié),深刻地剖析了當時英國社會現(xiàn)實。

 

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年福建省九年級中考模擬語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對有關名著的表述不正確的一項是(     )

A.《簡·愛》的主人公簡·愛是一位貧苦低微、其貌不揚而又獨立自尊、勇敢執(zhí)著的女性。

B.《伊索寓言》大多是動物故事,以動物為喻,通過描寫動物之間的關系來表現(xiàn)當時的社會關系,總結古代希臘勞動人民的生活經(jīng)驗,但是,其中也摻雜著一些消極的思想。

C.《水滸傳》塑造了眾多性格各異的好漢形象,如頭腦簡單的魯智深,粗中有細的李逵,懦弱無能的林沖。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》書名來源于小說中“鋼鐵是在旺火和驟冷中煉成的”這一句話。

 

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科目:初中語文 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(廣西柳州卷)語文 題型:選擇題

下列對有關名著的表述不正確的一項是(      )

A.《水滸傳》塑造了眾多性格各異的好漢形象,如頭腦簡單的魯智深,粗中有細的李逵,懦弱無能的林沖。

B《朝花夕拾》申的《阿長與(山海經(jīng))》刻畫了個性鮮明、可親可敬的長媽媽形象。

C《格列佛游記》借小人國用繩技比賽的方法選拔官員來影射英國皇帝和大臣們昏聵無能。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》書名來灝于小說中“鋼鐵是在旺火和驟拎中煉成的”這一句話。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列對有關名著的表述不正確的一項是(      )

  A.《水滸傳》塑造了眾多性格各異的好漢形象,如頭腦簡單的魯智深,粗中有細的李逵,懦弱無能的林沖。

  B《朝花夕拾》申的《阿長與(山海經(jīng))》刻畫了個性鮮明、可親可敬的長媽媽形象。

  C《格列佛游記》借小人國用繩技比賽的方法選拔官員來影射英國皇帝和大臣們昏聵無能。

  D.《鋼鐵是怎樣煉成的》書名來灝于小說中“鋼鐵是在旺火和驟拎中煉成的”這一句話。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列對有關名著的表述不正確的一項是(      )
A.中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說《水滸傳》這樣寫道,“忠義堂前繡字紅旗后面:一書‘山東呼保義’,一書‘河北玉麒麟’”。其中“山東呼保義”指宋江,“河北玉麒麟”指盧俊義。
B.《西游記》中,唐僧先后在五行山收了孫悟空,鷹愁澗收了白龍馬,高老莊收了豬八戒,流沙河收了沙和尚。師徒歷盡磨難,取得真經(jīng)。
C.《老人與海》是美國作家海明威創(chuàng)作的著名小說。小說描寫了一個老漁夫與鯊魚搏斗的故事。 “一個人可以被打敗,但不能給毀滅”這一飽含人生哲理的名言,流傳廣泛持久,它充分展現(xiàn)了海明威作品的語言風格。
D.《格列佛游記》是英國18世紀前期最優(yōu)秀的作家江奈生·斯威夫特的作品,作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節(jié),深刻地剖析了當時英國社會現(xiàn)實。

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