16、懶惰的智慧(節(jié)選)

凱利

①我們從小就聽長(zhǎng)輩們說起過懶漢,仿佛懶惰很不體面。實(shí)際上,沒有邃些懶漢,恐怕就沒有社會(huì)的進(jìn)步;沒有這些懶漢,即使勤勞的人,恐怕一生中也只會(huì)是單調(diào)乏味的勞作。

②人類的一切進(jìn)步想必都出自懶漢們想少走幾步路的良苦用心。我們的遠(yuǎn)祖住在條件惡劣的山洞里,每次喝水,都要走到溪水旁邊才行。于是他們發(fā)明了最初的水桶,用水桶可以把足夠一天飲用的水一次提回家去。不過,倘若他們懶得連提水桶也不愿意,下一步不用說就是鋪設(shè)管道了,水可以慣著管道從溪邊一直流進(jìn)他們的屋子里。為了不必挑水翻山,水泵和水車就波發(fā)明了出來,這都是懶漢們后來的成就。同樣,我們的某個(gè)祖先想到湖對(duì)半去,又不愿意沿著湖邊繞過去,第一條船就誕生了,它是把一段樹干掏空以后做成的。

③據(jù)說,一百多年前,有個(gè)叫漢弗萊·波特的少年,人家雇他整天坐在一臺(tái)討厭的蒸汽發(fā)動(dòng)機(jī)旁邊,每當(dāng)操縱桿掉下來,就把廢蒸汽放出來。他是個(gè)懶漢,覺得這活兒太累人,就在機(jī)器上裝了幾條鐵絲和螺栓,這樣,閥門就可以靠這些東西自動(dòng)開關(guān)了。這么一來,他不但可以脫身走掉,玩?zhèn)痛快,而且發(fā)動(dòng)機(jī)的功率也提高了一倍,他懶洋洋地發(fā)現(xiàn)了往復(fù)式發(fā)動(dòng)機(jī)活塞的原’理。

④現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械都帶有座位,起初想到安座位的絕不是勤快的農(nóng)夫,他們不在乎整天在田地上走路。這個(gè)主意最先肯定是由想坐著干活的人想到約。正是懶惰激勵(lì)了發(fā)明。

⑤最杰出的工程師——人類動(dòng)機(jī)的研究者弗蘭克·吉爾布菜恩,常常把各行各業(yè)優(yōu)秀工人的勞動(dòng)動(dòng)作拍成影片,判斷一種工作最少可以用幾個(gè)動(dòng)作完成。他發(fā)現(xiàn),最優(yōu)秀的工人毫無例外地全是懶漢,他們懶得連一個(gè)多余動(dòng)作都不肯做,勤快一些的工人的效率要低得多,因?yàn)樗辉诤醢蚜饣ㄔ诙嘤嗟膭?dòng)作上。一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)人也同樣懶惰;凡是能吩咐別人為他干的事,他絕不親躬。

⑥精神的懶惰也同樣促進(jìn)了人類的進(jìn)步。許多重要的規(guī)則和定理都是}賴漢想出來的,這些人想在腦力勞動(dòng)上尋找捷徑,發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的準(zhǔn)是懶漢。他們探究各種互不相關(guān)的現(xiàn)象的根源,他們討厭需要吃苦受累的事情。想想看,如果沒有發(fā)現(xiàn)自由落體定律,那么,要確定蘋果從枝頭落到地上的時(shí)間,要確定貓從離地一英里的氣球上掉到地上的時(shí)間,該會(huì)多么麻煩!想想看,如果某些懶漢不曾建立“2+2=4”的規(guī)則,我們?cè)谏罾飳?huì)遇上多復(fù)雜的局面,將會(huì)碰到多么令人精疲力盡的麻煩啊!

⑦其實(shí),正是懶漢承擔(dān)了促進(jìn)人類文明發(fā)展的重任,F(xiàn)在是認(rèn)真看待我們的這些懶漢的時(shí)候了。因?yàn)槲覀兊倪@些懶漢身上寄托著人類的希望。

1.按照通常的理解,“懶惰”是指“不愛勞動(dòng),不愛工作”。請(qǐng)你試用一兩句話說說文中“懶惰”的含義。

      答:文中“懶惰”是指                   ;

2.文章從兩個(gè)方面闡述了“懶惰”的作用。請(qǐng)分別概括文章的分論點(diǎn)。

3.對(duì)本文解說有誤的一項(xiàng)是(    )

A.文章對(duì)人們所不齒的“懶惰”進(jìn)行了嶄新的詮釋,運(yùn)用大量事例來證明“懶惰”在社會(huì)生活中具有重要作用。

B.第②自然段以時(shí)間為序,著重以用水為例,最終目的在于證明:隨著“偷懶”程度的加深,人類的勞動(dòng)強(qiáng)度在不斷減輕。

C.文章所舉事例有的是對(duì)人、事的具體敘述,有的則為簡(jiǎn)要的概括敘述;這些事例緊扣所要論述的觀點(diǎn),典型而精當(dāng)。

D.從結(jié)構(gòu)上看,第②~⑤自然段與第⑥自然段之間,表面上是并列關(guān)系;但從內(nèi)容上看,后者實(shí)際上應(yīng)是在前者基礎(chǔ)上的遞進(jìn)。

16、1.用智慧去創(chuàng)造、發(fā)明,盡量減輕勞動(dòng)強(qiáng)度,提高勞動(dòng)效率。意思大體一致的比如有:“懶惰”是指討厭吃苦受累,想在腦力勞動(dòng)上尋找捷徑;“懶惰”是指勤于動(dòng)腦想主意,懶于動(dòng)手出力氣;“懶惰”是指不滿足現(xiàn)狀,不因循守舊。不懈進(jìn)取,不斷創(chuàng)新;“懶惰”是指“智博”而非“拼搏”;“懶惰”是指從某種意義上講,就是有問題意識(shí)等等。(評(píng)分意見:意思大體一致即可)。

2.分論點(diǎn)一:身體(或“體力”)的“懶惰”激勵(lì)了創(chuàng)造、發(fā)明。分論點(diǎn)二:精神的懶惰促進(jìn)了人類的進(jìn)步。 (分論點(diǎn)的概括意思大體一致給分;)

3.B解析:目的在于證明“懶漢”促進(jìn)事物的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

懶惰的智慧(節(jié)選)

凱利

①我們從小就聽長(zhǎng)輩們說起過懶漢,仿佛懶惰很不體面。實(shí)際上,沒有邃些懶漢,恐怕就沒有社會(huì)的進(jìn)步;沒有這些懶漢,即使勤勞的人,恐怕一生中也只會(huì)是單調(diào)乏味的勞作。

②人類的一切進(jìn)步想必都出自懶漢們想少走幾步路的良苦用心。我們的遠(yuǎn)祖住在條件惡劣的山洞里,每次喝水,都要走到溪水旁邊才行。于是他們發(fā)明了最初的水桶,用水桶可以把足夠一天飲用的水一次提回家去。不過,倘若他們懶得連提水桶也不愿意,下一步不用說就是鋪設(shè)管道了,水可以慣著管道從溪邊一直流進(jìn)他們的屋子里。為了不必挑水翻山,水泵和水車就波發(fā)明了出來,這都是懶漢們后來的成就。同樣,我們的某個(gè)祖先想到湖對(duì)半去,又不愿意沿著湖邊繞過去,第一條船就誕生了,它是把一段樹干掏空以后做成的。

③據(jù)說,一百多年前,有個(gè)叫漢弗萊·波特的少年,人家雇他整天坐在一臺(tái)討厭的蒸汽發(fā)動(dòng)機(jī)旁邊,每當(dāng)操縱桿掉下來,就把廢蒸汽放出來。他是個(gè)懶漢,覺得這活兒太累人,就在機(jī)器上裝了幾條鐵絲和螺栓,這樣,閥門就可以靠這些東西自動(dòng)開關(guān)了。這么一來,他不但可以脫身走掉,玩?zhèn)痛快,而且發(fā)動(dòng)機(jī)的功率也提高了一倍,他懶洋洋地發(fā)現(xiàn)了往復(fù)式發(fā)動(dòng)機(jī)活塞的原’理。

④現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械都帶有座位,起初想到安座位的絕不是勤快的農(nóng)夫,他們不在乎整天在田地上走路。這個(gè)主意最先肯定是由想坐著干活的人想到約。正是懶惰激勵(lì)了發(fā)明。

⑤最杰出的工程師——人類動(dòng)機(jī)的研究者弗蘭克·吉爾布菜恩,常常把各行各業(yè)優(yōu)秀工人的勞動(dòng)動(dòng)作拍成影片,判斷一種工作最少可以用幾個(gè)動(dòng)作完成。他發(fā)現(xiàn),最優(yōu)秀的工人毫無例外地全是懶漢,他們懶得連一個(gè)多余動(dòng)作都不肯做,勤快一些的工人的效率要低得多,因?yàn)樗辉诤醢蚜饣ㄔ诙嘤嗟膭?dòng)作上。一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)人也同樣懶惰;凡是能吩咐別人為他干的事,他絕不親躬。

⑥精神的懶惰也同樣促進(jìn)了人類的進(jìn)步。許多重要的規(guī)則和定理都是}賴漢想出來的,這些人想在腦力勞動(dòng)上尋找捷徑,發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的準(zhǔn)是懶漢。他們探究各種互不相關(guān)的現(xiàn)象的根源,他們討厭需要吃苦受累的事情。想想看,如果沒有發(fā)現(xiàn)自由落體定律,那么,要確定蘋果從枝頭落到地上的時(shí)間,要確定貓從離地一英里的氣球上掉到地上的時(shí)間,該會(huì)多么麻煩!想想看,如果某些懶漢不曾建立“2+2=4”的規(guī)則,我們?cè)谏罾飳?huì)遇上多復(fù)雜的局面,將會(huì)碰到多么令人精疲力盡的麻煩啊!

⑦其實(shí),正是懶漢承擔(dān)了促進(jìn)人類文明發(fā)展的重任,F(xiàn)在是認(rèn)真看待我們的這些懶漢的時(shí)候了。因?yàn)槲覀兊倪@些懶漢身上寄托著人類的希望。

1.按照通常的理解,“懶惰”是指“不愛勞動(dòng),不愛工作”。請(qǐng)你試用一兩句話說說文中“懶惰”的含義。

      答:文中“懶惰”是指                   ;

2.文章從兩個(gè)方面闡述了“懶惰”的作用。請(qǐng)分別概括文章的分論點(diǎn)。

3.對(duì)本文解說有誤的一項(xiàng)是(    )

A.文章對(duì)人們所不齒的“懶惰”進(jìn)行了嶄新的詮釋,運(yùn)用大量事例來證明“懶惰”在社會(huì)生活中具有重要作用。

B.第②自然段以時(shí)間為序,著重以用水為例,最終目的在于證明:隨著“偷懶”程度的加深,人類的勞動(dòng)強(qiáng)度在不斷減輕。

C.文章所舉事例有的是對(duì)人、事的具體敘述,有的則為簡(jiǎn)要的概括敘述;這些事例緊扣所要論述的觀點(diǎn),典型而精當(dāng)。

D.從結(jié)構(gòu)上看,第②~⑤自然段與第⑥自然段之間,表面上是并列關(guān)系;但從內(nèi)容上看,后者實(shí)際上應(yīng)是在前者基礎(chǔ)上的遞進(jìn)。

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科目:初中語文 來源:2009年廣東省茂名初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生考試語文試題及答案 題型:048

懶惰的智慧(節(jié)選)

凱利

 、傥覀儚男【吐犻L(zhǎng)輩們說起過懶漢,仿佛懶惰很不體面。實(shí)際上,沒有邃些懶漢,恐怕就沒有社會(huì)的進(jìn)步;沒有這些懶漢,即使勤勞的人,恐怕一生中也只會(huì)是單調(diào)乏味的勞作。

 、谌祟惖囊磺羞M(jìn)步想必都出自懶漢們想少走幾步路的良苦用心。我們的遠(yuǎn)祖住在條件惡劣的山洞里,每次喝水,都要走到溪水旁邊才行。于是他們發(fā)明了最初的水桶,用水桶可以把足夠一天飲用的水一次提回家去。不過,倘若他們懶得連提水桶也不愿意,下一步不用說就是鋪設(shè)管道了,水可以慣著管道從溪邊一直流進(jìn)他們的屋子里。為了不必挑水翻山,水泵和水車就波發(fā)明了出來,這都是懶漢們后來的成就。同樣,我們的某個(gè)祖先想到湖對(duì)半去,又不愿意沿著湖邊繞過去,第一條船就誕生了,它是把一段樹干掏空以岳做成的。

 、蹞(jù)說,一百多年前,有個(gè)叫漢弗萊·波特的少年,人家雇他整天坐在一臺(tái)討厭的蒸汽發(fā)動(dòng)機(jī)旁邊,每當(dāng)操縱桿掉下來,就把廢蒸汽放出來。他是個(gè)懶漢,覺得這活兒太累人,就在機(jī)器上裝了幾條鐵絲和螺栓,這樣,閥門就可以靠這些東西自動(dòng)開關(guān)了。這么一來,他不但可以脫身走掉,玩?zhèn)痛快,而且芡動(dòng)機(jī)的功率也提高了一倍,他懶洋洋地發(fā)現(xiàn)了往復(fù)式發(fā)動(dòng)機(jī)活塞的原’理。

 、墁F(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械都帶有座位,起初想到安座位的絕不是勤快的農(nóng)夫,他們不在乎整天在田地上走路。這個(gè)主意最先肯定是由想坐著干活的人想到約。正是懶惰激勵(lì)了發(fā)明。

  ⑤最杰出的工程師——人類動(dòng)機(jī)的研究者弗蘭克·8·吉爾布菜恩,常常把各行各業(yè)優(yōu)秀工人的勞動(dòng)動(dòng)作拍成影片,判斷一種工作最少可以用幾個(gè)動(dòng)作完成。他發(fā)現(xiàn),最優(yōu)秀的工人毫無例外地全是懶漢,他們懶得連一個(gè)多余動(dòng)作都不肯做,勤快一些的工人的效率要低得多,因?yàn)樗辉诤醢蚜饣ㄉW多余的動(dòng)作上。一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)人也同樣懶惰;凡是能吩咐別人為他干的事,他絕不親躬。

 、蘧竦膽卸枰餐瑯哟龠M(jìn)了人類的進(jìn)步。許多重要的規(guī)則和定理都是}賴漢想出來的,這些人想在腦力勞動(dòng)上尋找捷徑,發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的準(zhǔn)是版漢。他們探究各種互不相關(guān)的現(xiàn)象的根源,他們討厭需要吃苦受累的事情。想想看,如果沒有發(fā)現(xiàn)自由落體定律,那么,要確定蘋果從枝頭落到地上的時(shí)間,要確定貓從離地一英里的氣球上掉到地上的時(shí)間,該會(huì)多么麻煩!想想看,如果某些懶漢不曾建立“2+2-4”的規(guī)則,我們?cè)谏罾飳?huì)遇上多復(fù)雜的局面,將會(huì)碰到多么令人精疲力盡的麻煩。

  ⑦其實(shí),正是懶漢承擔(dān)了促進(jìn)人類文明發(fā)展的重任。現(xiàn)在是認(rèn)真看待我們的這些懶漢的時(shí)候了。因?yàn)槲覀兊倪@些懶漢身上寄托著人類的希望。

(1)

按照通常的理解,“懶惰”是指“不愛勞動(dòng),不愛工作”。請(qǐng)你試用一兩句話說說文中“懶惰”的含義。

答:文中“懶惰”是指________;

(2)

文章從兩個(gè)方面闡述了“懶惰”的作用。請(qǐng)分別概括文章的分論點(diǎn)。

__________________________

(3)

對(duì)本文解說有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

文章對(duì)人們所不齒的“懶惰”進(jìn)行了嶄新的詮釋,運(yùn)用大量事例來證明“懶惰”在社會(huì)生活中具有重要作用。

B.

第②自然段以時(shí)間為序,著重以用水為例,最終目的在于證明:隨著“偷懶”程度的加深,人類的勞動(dòng)強(qiáng)度在不斷減輕。

C.

文章所舉事例有的是對(duì)人、事的具體敘述,有的則為簡(jiǎn)要的概括敘述;這些事例緊扣所要論述的觀點(diǎn),典型而精當(dāng)。

D.

從結(jié)構(gòu)上看,第②~⑤自然段與第⑥自然段之間,表面上是并列關(guān)系;但從內(nèi)容上看,后者實(shí)際上應(yīng)是在前者基礎(chǔ)上的遞進(jìn)。

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科目:初中語文 來源:2009年廣東省茂名市中考語文試卷 題型:048

懶惰的智慧(節(jié)選)

凱利

  ①我們從小就聽長(zhǎng)輩們說起過懶漢,仿佛懶惰很不體面。實(shí)際上,沒有邃些懶漢,恐怕就沒有社會(huì)的進(jìn)步;沒有這些懶漢,即使勤勞的人,恐怕一生中也只會(huì)是單調(diào)乏味的勞作。

 、谌祟惖囊磺羞M(jìn)步想必都出自懶漢們想少走幾步路的良苦用心。我們的遠(yuǎn)祖住在條件惡劣的山洞里,每次喝水,都要走到溪水旁邊才行。于是他們發(fā)明了最初的水桶,用水桶可以把足夠一天飲用的水一次提回家去。不過,倘若他們懶得連提水桶也不愿意,下一步不用說就是鋪設(shè)管道了,水可以慣著管道從溪邊一直流進(jìn)他們的屋子里。為了不必挑水翻山,水泵和水車就波發(fā)明了出來,這都是懶漢們后來的成就。同樣,我們的某個(gè)祖先想到湖對(duì)半去,又不愿意沿著湖邊繞過去,第一條船就誕生了,它是把一段樹干掏空以岳做成的。

 、蹞(jù)說,一百多年前,有個(gè)叫漢弗萊·波特的少年,人家雇他整天坐在一臺(tái)討厭的蒸汽發(fā)動(dòng)機(jī)旁邊,每當(dāng)操縱桿掉下來,就把廢蒸汽放出來。他是個(gè)懶漢,覺得這活兒太累人,就在機(jī)器上裝了幾條鐵絲和螺栓,這樣,閥門就可以靠這些東西自動(dòng)開關(guān)了。這么一來,他不但可以脫身走掉,玩?zhèn)痛快,而且芡動(dòng)機(jī)的功率也提高了一倍,他懶洋洋地發(fā)現(xiàn)了往復(fù)式發(fā)動(dòng)機(jī)活塞的原’理。

 、墁F(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械都帶有座位,起初想到安座位的絕不是勤快的農(nóng)夫,他們不在乎整天在田地上走路。這個(gè)主意最先肯定是由想坐著干活的人想到約。正是懶惰激勵(lì)了發(fā)明。

 、葑罱艹龅墓こ處煛祟悇(dòng)機(jī)的研究者弗蘭克·8·吉爾布菜恩,常常把各行各業(yè)優(yōu)秀工人的勞動(dòng)動(dòng)作拍成影片,判斷一種工作最少可以用幾個(gè)動(dòng)作完成。他發(fā)現(xiàn),最優(yōu)秀的工人毫無例外地全是懶漢,他們懶得連一個(gè)多余動(dòng)作都不肯做,勤快一些的工人的效率要低得多,因?yàn)樗辉诤醢蚜饣ㄉW多余的動(dòng)作上。一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)人也同樣懶惰;凡是能吩咐別人為他干的事,他絕不親躬。

 、蘧竦膽卸枰餐瑯哟龠M(jìn)了人類的進(jìn)步。許多重要的規(guī)則和定理都是}賴漢想出來的,這些人想在腦力勞動(dòng)上尋找捷徑,發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的準(zhǔn)是版漢。他們探究各種互不相關(guān)的現(xiàn)象的根源,他們討厭需要吃苦受累的事情。想想看,如果沒有發(fā)現(xiàn)自由落體定律,那么,要確定蘋果從枝頭落到地上的時(shí)間,要確定貓從離地一英里的氣球上掉到地上的時(shí)間,該會(huì)多么麻煩!想想看,如果某些懶漢不曾建立“2+2-4”的規(guī)則,我們?cè)谏罾飳?huì)遇上多復(fù)雜的局面,將會(huì)碰到多么令人精疲力盡的麻煩!

  ⑦其實(shí),正是懶漢承擔(dān)了促進(jìn)人類文明發(fā)展的重任,F(xiàn)在是認(rèn)真看待我們的這些懶漢的時(shí)候了。因?yàn)槲覀兊倪@些懶漢身上寄托著人類的希望。

(1)

按照通常的理解,“懶惰”是指“不愛勞動(dòng),不愛工作”。請(qǐng)你試用一兩句話說說文中“懶惰”的含義。

答:文中“懶惰”是指________________________________;

(2)

文章從兩個(gè)方面闡述了“懶惰”的作用。請(qǐng)分別概括文章的分論點(diǎn)。

(3)

對(duì)本文解說有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

文章對(duì)人們所不齒的“懶惰”進(jìn)行了嶄新的詮釋,運(yùn)用大量事例來證明“懶惰”在社會(huì)生活中具有重要作用。

B.

第②自然段以時(shí)間為序,著重以用水為例,最終目的在于證明:隨著“偷懶”程度的加深,人類的勞動(dòng)強(qiáng)度在不斷減輕。

C.

文章所舉事例有的是對(duì)人、事的具體敘述,有的則為簡(jiǎn)要的概括敘述;這些事例緊扣所要論述的觀點(diǎn),典型而精當(dāng)。

D.

從結(jié)構(gòu)上看,第②~⑤自然段與第⑥自然段之間,表面上是并列關(guān)系;但從內(nèi)容上看,后者實(shí)際上應(yīng)是在前者基礎(chǔ)上的遞進(jìn)。

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科目:初中語文 來源:廣東省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

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懶惰的智慧(節(jié)選)
凱利
  ①我們從小就聽長(zhǎng)輩們說起過懶漢,仿佛懶惰很不體面。實(shí)際上,沒有邃些懶漢,恐怕就沒有社會(huì)的進(jìn)步;沒有這些懶漢,即使勤勞的人,恐怕一生中也只會(huì)是單調(diào)乏味的勞作。
 、谌祟惖囊磺羞M(jìn)步想必都出自懶漢們想少走幾步路的良苦用心。我們的遠(yuǎn)祖住在條件惡劣的山洞里,每次喝水,都要走到溪水旁邊才行。于是他們發(fā)明了最初的水桶,用水桶可以把足夠一天飲用的水一次提回家去。不過,倘若他們懶得連提水桶也不愿意,下一步不用說就是鋪設(shè)管道了,水可以慣著管道從溪邊一直流進(jìn)他們的屋子里。為了不必挑水翻山,水泵和水車就波發(fā)明了出來,這都是懶漢們后來的成就。同樣,我們的某個(gè)祖先想到湖對(duì)半去,又不愿意沿著湖邊繞過去,第一條船就誕生了,它是把一段樹干掏空以岳做成的。
 、蹞(jù)說,一百多年前,有個(gè)叫漢弗萊·波特的少年,人家雇他整天坐在一臺(tái)討厭的蒸汽發(fā)動(dòng)機(jī)旁邊,每當(dāng)操縱桿掉下來,就把廢蒸汽放出來。他是個(gè)懶漢,覺得這活兒太累人,就在機(jī)器上裝了幾條鐵絲和螺栓,這樣,閥門就可以靠這些東西自動(dòng)開關(guān)了。這么一來,他不但可以脫身走掉,玩?zhèn)痛快,而且芡動(dòng)機(jī)的功率也提高了一倍,他懶洋洋地發(fā)現(xiàn)了往復(fù)式發(fā)動(dòng)機(jī)活塞的原‘理。
 、墁F(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械都帶有座位,起初想到安座位的絕不是勤快的農(nóng)夫,他們不在乎整天在田地上走路。這個(gè)主意最先肯定是由想坐著干活的人想到約。正是懶惰激勵(lì)了發(fā)明。
 、葑罱艹龅墓こ處煛祟悇(dòng)機(jī)的研究者弗蘭克·8·吉爾布菜恩,常常把各行各業(yè)優(yōu)秀工人的勞動(dòng)動(dòng)作拍成影片,判斷一種工作最少可以用幾個(gè)動(dòng)作完成。他發(fā)現(xiàn),最優(yōu)秀的工人毫無例外地全是懶漢,他們懶得連一個(gè)多余動(dòng)作都不肯做,勤快一些的工人的效率要低得多,因?yàn)樗辉诤醢蚜饣ㄉW多余的動(dòng)作上。一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)人也同樣懶惰;凡是能吩咐別人為他干的事,他絕不親躬。
 、蘧竦膽卸枰餐瑯哟龠M(jìn)了人類的進(jìn)步。許多重要的規(guī)則和定理都是}賴漢想出來的,這些人想在腦力勞動(dòng)上尋找捷徑,發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的準(zhǔn)是版漢。他們探究各種互不相關(guān)的現(xiàn)象的根源,他們討厭需要吃苦受累的事情。想想看,如果沒有發(fā)現(xiàn)自由落體定律,那么,要確定蘋果從枝頭落到地上的時(shí)間,要確定貓從離地一英里的氣球上掉到地上的時(shí)間,該會(huì)多么麻煩!想想看,如果某些懶漢不曾建立“2+2-4”的規(guī)則,我們?cè)谏罾飳?huì)遇上多復(fù)雜的局面,將會(huì)碰到多么令人精疲力盡的麻煩!
 、咂鋵(shí),正是懶漢承擔(dān)了促進(jìn)人類文明發(fā)展的重任,F(xiàn)在是認(rèn)真看待我們的這些懶漢的時(shí)候了。因?yàn)槲覀兊倪@些懶漢身上寄托著人類的希望。
1.按照通常的理解,“懶惰”是指“不愛勞動(dòng),不愛工作”。請(qǐng)你試用一兩句話說說文中“懶惰”的含義。
答:文中“懶惰”是指_____________;
2.文章從兩個(gè)方面闡述了“懶惰”的作用。請(qǐng)分別概括文章的分論點(diǎn)。
__________________________________________________
3.對(duì)本文解說有誤的一項(xiàng)是(   )
A.文章對(duì)人們所不齒的“懶惰”進(jìn)行了嶄新的詮釋,運(yùn)用大量事例來證明“懶惰”在社會(huì)生活中具有重要作用。
B.第②自然段以時(shí)間為序,著重以用水為例,最終目的在于證明:隨著“偷懶”程度的加深,人類的勞動(dòng)強(qiáng)度在不斷減輕。
C.文章所舉事例有的是對(duì)人、事的具體敘述,有的則為簡(jiǎn)要的概括敘述;這些事例緊扣所要論述的觀點(diǎn),典型而精當(dāng)。
D.從結(jié)構(gòu)上看,第②~⑤自然段與第⑥自然段之間,表面上是并列關(guān)系;但從內(nèi)容上看,后者實(shí)際上應(yīng)是在前者基礎(chǔ)上的遞進(jìn)。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

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懶惰的智慧(課文節(jié)選)

(美)凱利

我們從小就聽長(zhǎng)輩們說起過懶漢,仿佛懶惰很不體面。實(shí)際上,沒有我們這些懶漢,恐怕就沒有社會(huì)的進(jìn)步;沒有我們這些懶漢,勤勞的人面對(duì)的恐怕只會(huì)是(    )的勞作。比如晚飯后,露茜幫媽媽收拾餐具。她(    )地把碗碟摞得高高的。這時(shí)媽媽冷言冷語地責(zé)備說:“真是懶漢干活兒!”用不著經(jīng)過幾番這樣的訓(xùn)誡,這孩子就會(huì)養(yǎng)成濫用力氣的習(xí)慣,即:每次少拿一些碗碟,多跑幾趟路,把力氣花在不必要的往返上。等她長(zhǎng)大了,就會(huì)總是忙忙碌碌,一副倦容。

大多數(shù)勤勞的人都比懶惰的入容易衰老。本只需要走一兩步,他們卻不在乎走上十步。他們寧愿(    ),落個(gè)(    ),也不肯運(yùn)用心智去偷懶取巧。懶惰的飯店服務(wù)員往往是最令人滿意,最優(yōu)秀的。他總是一次就把餐具都送到餐桌上,他討厭哪怕多走半步路。只有那些勤快的伙計(jì)才會(huì)端上咖啡不帶方糖和勺子,他們不在乎多往返幾趟,每趟只拿來一樣?xùn)|西,結(jié)果咖啡都已經(jīng)涼了。

人類的一切進(jìn)步想必都出自懶漢們想少走幾步路的良苦用心。我們的遠(yuǎn)祖住在條件惡劣的山洞里,每次喝水,都要走到溪水旁邊才行。于是他們發(fā)明了最初的水桶,這樣他們一次就可以把足夠喝一天的水提回家去。不過,倘若他們懶得連水桶也不愿意提,不用說,他們下一步就會(huì)鋪設(shè)管道,這樣水便可以順著管道,從溪邊一直流進(jìn)他們的屋里。為了避免挑著水翻山越嶺,水泵和水車就被發(fā)明出來了,這些都是懶漢們后來的成就。同樣,我們的某個(gè)祖先想到湖對(duì)岸去,可他又不愿沿著湖邊繞過去。這時(shí)第一條船就誕生了,它就是把一段樹干掏空以后做成的。

1.將下面四個(gè)短語放回上文括號(hào)中,正確的一項(xiàng)是(    )

①疲憊不堪       ②單調(diào)乏味    ③循規(guī)蹈矩    ④小心翼翼

A.①②③④                B.②①④③              C.②④③①            D.③②④①

2.上文所舉的例子,就范圍上看,從       到職業(yè)勞動(dòng),再到         ,由小到大,步步深入;就論證上看,先是         ,然后是         ,最后是正面論證,邏輯嚴(yán)密,無懈可擊。

3.根據(jù)語境,說說文中加點(diǎn)詞的含義。

  (1)懶惰:

  (2)勤快:

4.在作者看來,“人類的一切進(jìn)步想必都出自懶漢們想少走幾步路的良苦用心。”他主要是用事例來支持這一觀點(diǎn)的,你還能補(bǔ)充一個(gè)上文以外的事例嗎?

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