7、“多難興邦”是溫家寶總理給震后的“北川中學(xué)”的題詞,這使我們聯(lián)想到孟子的名言:_____________________,____________________。

7、生于憂患,死于安樂(lè)

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“多難興邦”是溫家寶總理給震后的“北川中學(xué)”的題詞,這使我們聯(lián)想到孟子的名言:_____________________,____________________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

生于憂患,死于安樂(lè)
       舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。 故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
       人恒過(guò),然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂(lè)也。
1.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。
(1)所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
        譯文:                                                                                      
(2)然后知生于憂患,而死于安樂(lè)也。
        譯文:                                                                                       
2.孟子列舉六個(gè)歷史人物的事例的目的是________________________________,他認(rèn)為國(guó)家長(zhǎng)治不衰所需要的條件是_______________和_____________。(第2、3空分別用原文的四字詞語(yǔ)回答。)
3.2008年,是自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的一年,先有南方雪災(zāi),后有汶川地震,一系列的災(zāi)難帶給中國(guó)人民無(wú)盡的痛苦。日前,溫家寶總理在看望北川中學(xué)師生的時(shí)候,在教室的黑板上題寫(xiě)了 “多難興邦”四個(gè)字,請(qǐng)你結(jié)合本文段,談?wù)剬?duì)這句話的理解。 
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                            

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