9、古詩(shī)文中有很多與“馬”有關(guān)的名句,請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩句:     ,       

9、示例:結(jié)廬在人境       而無(wú)車馬喧/世有伯樂(lè)  然后有千里馬/山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君    雪上空留馬行處/小橋流水人家       古道西風(fēng)瘦馬/馬作的盧飛快       弓如霹靂弦驚/亂花漸欲迷人眼       淺草才能沒(méi)馬蹄

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

古詩(shī)文中有很多與“馬”有關(guān)的名句,請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩句:     ,       。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2009年浙江省寧波市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷 題型:022

古詩(shī)文中有很多與“馬”有關(guān)的名句,請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩句:________,________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省中考真題 題型:默寫(xiě)題

古詩(shī)文填空。
①東風(fēng)不與周郎便,______________。(杜牧《赤壁》)
②______________,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子密州出獵》)
③《弟子規(guī)》中有句經(jīng)文:“見(jiàn)人善,即思齊,縱去遠(yuǎn),以漸躋;見(jiàn)人惡,即內(nèi)省,有則改,無(wú)加警!薄叮ㄕ撜Z(yǔ))十則》中也有與之意思相近的兩句:“______________,______________!
④古詩(shī)文中有很多與“馬”有關(guān)的名句,請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩句。______________,______________。
⑤古詩(shī)文中有不少與“黃河”有關(guān)的名句,請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩句。______________,______________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:默寫(xiě)題

古詩(shī)文名句默寫(xiě)。(10分)
小題1:關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,          __,君子好逑。 《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》
小題2:曉戰(zhàn)隨金鼓,_____________。 (李白《塞下曲六首其一》) 
小題3:_______________,正是河豚欲上時(shí)。  (蘇軾《惠崇(春江晚景)》)
小題4:綠楊煙外曉寒輕,__________________。 (宋祁《木蘭花》)
小題5:天時(shí)不如地利,__________________。 (《孟 子》)
小題6:操千曲而知音,______________。 (劉勰《文心雕龍·知音》)
小題7:且壯士不死即已,死即舉大名耳,___________________。 (司馬遷《陳涉世家》)
小題8:鳶飛戾天者,________________;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。(吳均《與朱元思書(shū)》)
小題9:近年來(lái),有很多在外辛苦打工的農(nóng)民工,每逢佳節(jié),無(wú)不深深思念家中親人,請(qǐng)你借用古詩(shī)名句,直接抒發(fā)這種思念之情!   ______________        ____    ”。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

長(zhǎng)征第一渡抒懷
陳世旭

         秋日的于都河清亮澄澈,蜿蜒秀麗,就像人的思緒綿綿涌動(dòng)。70年前的長(zhǎng)征就是在這個(gè)被后世稱作“長(zhǎng)征第一渡”的地方,開(kāi)始了驚天動(dòng)地的巨響! 
        于都是中央紅軍長(zhǎng)征的集結(jié)地和出發(fā)地。1934年10月,秋風(fēng)蕭瑟,秋水寒凜,秋月清冷。中共中央、中央軍委、中央政府所屬機(jī)關(guān)和紅一、三、五、八軍團(tuán)的8.6萬(wàn)多人歷時(shí)9天,分別從于都縣城的東門等10個(gè)渡口過(guò)河,踏上了漫漫長(zhǎng)征路。  
        對(duì)于無(wú)數(shù)人的命運(yùn),這是一個(gè)生死關(guān)頭。那些個(gè)日日夜夜,于都河兩岸擴(kuò)紅參軍、借谷征糧、捐船送木、鋪路架橋……搞得如火如荼。民眾拿出了所有能拿出的糧食,拆下了家屋所有可用的木材,脫谷和碓米的轟鳴聲終日不絕,800多條用做浮橋和擺渡的大小船只覆蓋了上下60里河面。連同此起彼伏的旗幟呼嘯,刀槍撞擊,兵士高歌,戰(zhàn)馬嘶鳴,是怎樣一種壯闊而又壯烈的場(chǎng)景!身在其中的英雄豪杰也許視如常事,陸定一留下的記錄是這樣的:  
       “十月里來(lái)秋風(fēng)涼,中央紅軍遠(yuǎn)征忙,星夜渡過(guò)于都河,古陂新田打勝仗!睆淖置嫔希瑤缀蹩床怀霎(dāng)時(shí)那種充盈在天地之間的慘烈之氣。然而多年之后,作為元帥的葉劍英舊地重游,悲壯之情反而更加清晰:“紅軍抗日事長(zhǎng)征,夜渡于都濺濺鳴。梁上伯堅(jiān)來(lái)?yè)糁,荊卿豪氣漸離情!  
     劉伯堅(jiān)在江西中央蘇區(qū)先后任軍委秘書(shū)長(zhǎng)、紅軍黨校政治部主任。曾受命主持策反西北軍主力第二十六路軍,使該部1.7萬(wàn)人在寧都暴動(dòng),成為中央紅軍的主力之一。長(zhǎng)征時(shí)他被留下任贛南軍區(qū)政治部主任,次年春中彈被俘,17天后英勇就義。擊筑送別的“漸離”不存,越水而去的“荊軻”尚在,元帥追憶中的感傷是可以想見(jiàn)的。  
       詩(shī)中被懷念的主人公是一個(gè)象征。當(dāng)時(shí)的于都,10萬(wàn)多人支前參戰(zhàn),6萬(wàn)兒女加入紅軍,有名有姓的烈士就有1.6萬(wàn)多人。長(zhǎng)征的道路,從一開(kāi)始就是用血肉鋪就的。僅僅這些,就足以讓今天的作家們動(dòng)容。來(lái)自長(zhǎng)征到達(dá)地陜西的陳忠實(shí)說(shuō):“我是到長(zhǎng)征的出發(fā)地來(lái)朝圣的。”軍人出身的劉兆林說(shuō):“永遠(yuǎn)不能忘記人民!鼻嗄曜骷沂娚秸f(shuō):“對(duì)英雄主義的緬懷是我永遠(yuǎn)的追求!眲倓偒@得“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”的軍隊(duì)作家徐貴祥,因?yàn)橛X(jué)得到目前為止關(guān)于長(zhǎng)征的最好作品沒(méi)有出自中國(guó)作家之手而深為感慨! 《蛇^(guò)于都河之后,這支浴血的隊(duì)伍經(jīng)歷了兩萬(wàn)五千里行軍和無(wú)數(shù)次殊死作戰(zhàn),饑餓,凍餒,穿越了地球上最險(xiǎn)峻的峰巒溝壑和荒無(wú)人煙的遼闊地區(qū),跋涉了千山萬(wàn)水。從于都出發(fā)的8.6萬(wàn)多人,只有6000人到達(dá)了陜北。
   “自從盤古開(kāi)天地,三皇五帝到于今,有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這樣的長(zhǎng)征?”毛澤東說(shuō)!
   “這是一部驚心動(dòng)魄的遠(yuǎn)征的史詩(shī)!彼怪Z說(shuō)!
   “這是一曲人類求生存的凱歌。是人類有文字記載以來(lái)最令人振奮的大無(wú)畏事跡。長(zhǎng)征在人類活動(dòng)史上是無(wú)可比擬的。猶太人出埃及,漢拔尼翻越阿爾卑斯山,拿破侖進(jìn)軍莫斯科,美國(guó)人征服西部,任何比擬都是不恰當(dāng)?shù)!彼鳡柶澆镎f(shuō)!
     無(wú)論當(dāng)時(shí)、現(xiàn)在和未來(lái),長(zhǎng)征對(duì)于整個(gè)人類的生存、奮斗和進(jìn)取的價(jià)值都是非凡的。它因?yàn)闊o(wú)可比擬的艱苦卓絕、不屈不撓、崇高和犧牲,而獲得了一種具有全人類意義的永恒性,成為一種穿越時(shí)空的崇高的精神歷程! 
       毫無(wú)疑問(wèn),今天來(lái)看長(zhǎng)征,與其說(shuō)是回顧,不如說(shuō)是眺望——從過(guò)去眺望未來(lái),眺望中華民族偉大復(fù)興的未來(lái)。在今天的長(zhǎng)征出發(fā)地,人們隨處都能看到長(zhǎng)征精神在怎樣深刻、巨大地改變著現(xiàn)實(shí)。即便是于都這樣一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大縣,也正在以令人驚嘆的“深圳速度”,“對(duì)接長(zhǎng)珠閩,融入全球化”,走開(kāi)放性經(jīng)濟(jì)之路,謀求跨越式發(fā)展,在一片荒山野嶺上建起一座現(xiàn)代工業(yè)城市! 
       歷盡滄桑的中華民族的歷史,其實(shí)就是一部自強(qiáng)不息的長(zhǎng)征史! 
      “人類的精神一旦喚起,其威力是無(wú)窮無(wú)盡的!  
     索爾茲伯里的話是對(duì)中國(guó)長(zhǎng)征的贊嘆,也是對(duì)中國(guó)長(zhǎng)征的祝愿。(光明日?qǐng)?bào)2006-10-27)
(1)今日于都“秋日的于都河清亮澄澈,蜿蜒秀麗,就像人的思緒綿綿涌動(dòng)”與70年前的于都“1934年
10月,秋風(fēng)蕭瑟,秋水寒凜,秋月清冷。”形成了鮮明的對(duì)比,有何寓意。
                                                                                                                                                            
(2)為什么說(shuō)長(zhǎng)征“成為一種穿越時(shí)空的崇高的精神歷程”?用文中有的原話來(lái)回答。
                                                                                                                                                            
(3)“這是一部驚心動(dòng)魄的遠(yuǎn)征的史詩(shī)! “這是一曲人類求生存的凱歌。”長(zhǎng)征精神激勵(lì)著一代又一代人,做為今天的中學(xué)生,你一定會(huì)有很多感慨。請(qǐng)以長(zhǎng)征是什么仿寫(xiě)兩句話。
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                           

(4)“歷盡滄桑的中華民族的歷史,其實(shí)就是一部自強(qiáng)不息的長(zhǎng)征史!闭(qǐng)你寫(xiě)出中華民族自強(qiáng)不息取得的一些驕人成就。(最少寫(xiě)出三個(gè))
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                             

(5)相關(guān)鏈接:

七律 長(zhǎng)征(1935.10)
毛澤東
紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。    
五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸!   
金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒!   
更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

這首詩(shī)寫(xiě)于1935年10月,當(dāng)時(shí)毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過(guò)岷山,長(zhǎng)征即將結(jié)束;仡欓L(zhǎng)征一年來(lái)紅軍所戰(zhàn)勝的無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻,他滿懷喜悅的戰(zhàn)斗豪情,以極其輕松的筆調(diào)寫(xiě)下了這首氣壯山河的偉大詩(shī)篇。讀讀詩(shī)句,并結(jié)合自己了解的課外知識(shí),說(shuō)說(shuō)詩(shī)中描寫(xiě)了紅軍在長(zhǎng)征途中遇到的哪些艱險(xiǎn)經(jīng)歷? 
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

按要求默寫(xiě)相應(yīng)的句子(10分)

①臨風(fēng)一唳思何事?                          。

                          ,好之者不如樂(lè)之者。

③抽刀斷水水更流,                        。

④千嶂里,                                    。

                         ,                        兩句形象地寫(xiě)出了千里馬的悲慘遭遇。

⑥《天沙凈·秋思》中,          ,            道出了游子思鄉(xiāng)的無(wú)盡哀愁。

⑦古人稱梅、蘭、竹、菊為“四君子”,與它們有關(guān)的詩(shī)文有很多。如與蘭有關(guān)的名句:“與善人居,如入芝蘭之室”等。請(qǐng)選擇其余三個(gè)(梅、竹、菊)中你最喜愛(ài)的一個(gè),寫(xiě)出兩句與該物有關(guān)的詩(shī)句或名言警句(要求為完整的兩句)。

       有關(guān)的句子:                     ,                      。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇期中題 題型:默寫(xiě)題

按要求默寫(xiě)相應(yīng)的句子。
①臨風(fēng)一唳思何事?_______________。
②_______________,好之者不如樂(lè)之者。
③抽刀斷水水更流,_______________。
④千嶂里,_______________。
⑤_______________,_______________兩句形象地寫(xiě)出了千里馬的悲慘遭遇。
⑥《天沙凈·秋思》中,_______________,道出了游子思鄉(xiāng)的無(wú)盡哀愁。
⑦古人稱梅、蘭、竹、菊為“四君子”,與它們有關(guān)的詩(shī)文有很多。如與蘭有關(guān)的名句:“與善人居,如入芝蘭之室”等。請(qǐng)選擇其余三個(gè)(梅、竹、菊)中你最喜愛(ài)的一個(gè),寫(xiě)出兩句與該物有關(guān)的詩(shī)句或名言警句(要求為完整的兩句)。
與有關(guān)的句子:_______________,_______________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文章,完成問(wèn)題。

童年與樹(shù)

  樹(shù)與一個(gè)人的關(guān)系,是和他的童年密不可分的。所有曾經(jīng)在童年眼眸中蓬勃生長(zhǎng)過(guò)的樹(shù),才能留下彼此與四季共處的記憶。
  那時(shí)南方小城的街道兩旁栽種最多的是法國(guó)梧桐。它正式的名字很乏味,叫二球懸鈴木,之所以叫它法國(guó)梧桐,不過(guò)是因?yàn)榕f上海法租界的街道兩旁,最早開(kāi)始大范圍種植這種樹(shù)。而法國(guó)梧桐其實(shí)是在英國(guó)培育的,所以,英文里就應(yīng)該是倫敦梧桐。它自然不是中國(guó)古詩(shī)里的梧桐樹(shù),那完全是另外一種樹(shù),可以制作古琴,可以讓鳳凰停棲,與月光對(duì)照有清冷的氣質(zhì),是一種很美的中國(guó)古代的樹(shù)。法國(guó)梧桐是個(gè)外來(lái)的雜交樹(shù)種,是舶來(lái)貨,因此也沒(méi)有傳統(tǒng)文化意味中的惺惺相惜之感,但它是我童年的樹(shù)。
  那些曾經(jīng)在家里大宅子外面的法國(guó)梧桐,應(yīng)該至少存活一百年了吧。因?yàn)樗鼈兛雌饋?lái)需要好幾個(gè)孩子張開(kāi)手臂才能合抱。也因?yàn)樗鼈兏叽,在一年一度的臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí),經(jīng)常遭殃,被刮斷的樹(shù)椏枝干鋪滿整條街道。它們枝葉繁茂,路面在夏天從無(wú)烈日光照,淡淡的金色光斑從濃密的綠葉里篩灑下來(lái),在柏油馬路上跳躍晃動(dòng),鋪成閃爍的光影。兩邊的樹(shù)冠彼此交織,搭成清涼的綠色長(zhǎng)廊。即使有車輛來(lái)往,也不覺(jué)得灰塵撲面、空氣污濁,大樹(shù)吸收掉很多污染。灑水車也是經(jīng)常來(lái)的。馬路一灑透,樹(shù)葉的清淡氣味就濃郁起來(lái),空氣中濕濕的芳香,讓人清爽。附近宅子里的兒童們,圍繞著這些大樹(shù),捉迷藏、下棋子、跳皮筋、捉昆蟲(chóng),日夜與它們?cè)谝黄稹4笕藗円膊焕,夏天都在?shù)下搭桌子吃晚飯,啃西瓜。
  后來(lái),我再未見(jiàn)過(guò)這樣高大的法國(guó)梧桐。也可能是因?yàn)樗鼈儽晃业幕貞洰惢耍W爍出現(xiàn)實(shí)未必黏合過(guò)的精神光亮,它們?cè)谖业男睦,成為一種象征,一種純粹的關(guān)于歲月的深深的記憶。在幼小的我看來(lái),那些樹(shù),一棵一棵,其實(shí)就是一個(gè)一個(gè)老人。它們見(jiàn)證過(guò)多少變遷,又給予過(guò)人們多少樂(lè)趣與庇佑,每一棵老樹(shù)里面,一定停留著一個(gè)靜默而高貴的靈魂吧。這是小時(shí)候的我所堅(jiān)信的。所以,我看見(jiàn)童年里的自己,在吃完晚飯后,有時(shí)心里寥落,也不想找小伙伴,就在暗淡的路燈下,貼著一棵古老的法國(guó)梧桐,一邊用手剝著粗糙的老樹(shù)皮,一邊無(wú)所事事。那時(shí)的樹(shù),在夜色里清幽,顯示魔力,大大的掌形樹(shù)葉在風(fēng)中窸窣作響,葉片上有細(xì)細(xì)的白色茸毛。夏夜因此閃爍出格外神秘而躍動(dòng)的童年暢想。
  在我十幾歲的時(shí)候,為了拓展路面,這些樹(shù)全部被砍伐了。整整一條街道的百年大樹(shù),消失得了無(wú)蹤跡。我相信那些積聚在粗大樹(shù)干里的靜默而高貴的靈魂,在樹(shù)干被伐倒的一瞬間,就回到星光閃耀的夜空中去了。是的,一定是這樣。
  在城市里,新落成的住宅公寓總是很華美,房間里也可以布置得盡如人意,但是周圍的環(huán)境會(huì)凸顯出沒(méi)有底氣的荒蕪來(lái),那是因?yàn)樾陆ㄖ浇幕▓@及街道邊的樹(shù),大多是新栽的樹(shù)苗。樹(shù)干細(xì)伶伶的,樹(shù)葉稀少,樹(shù)的數(shù)量及綠陰密度,與路面范圍不成比例。在這樣的街道上散步,人是惶惑的,寬闊的大馬路上車來(lái)車往,陽(yáng)光在頭頂赤裸裸地曝曬,即使戴著涼帽也覺(jué)得渾身冒煙。此時(shí),就很有可能對(duì)大城市這個(gè)概念產(chǎn)生一種絕望的心緒。人沒(méi)有了依傍,人沒(méi)有了支撐。所有的一切,都是曾經(jīng)被掃蕩過(guò)的,被清除過(guò)的,被拋棄過(guò)的,然后開(kāi)始新的拓展、利用和占有。老的舊的傳統(tǒng)的根基沒(méi)有得到照顧和保護(hù)。如此一批一批開(kāi)發(fā)出來(lái)的,是一往無(wú)前而無(wú)所依據(jù)的商品。人存活在一個(gè)充滿商業(yè)氣息卻無(wú)比貧瘠的氛圍里,又該會(huì)有怎樣的心緒。成人的世界,尚可麻木度日。童年中的孩子,則一定需要有一棵大樹(shù),陪伴他一起成長(zhǎng),帶來(lái)四季變遷的感受和心得,擴(kuò)大感情和想象的容量,見(jiàn)證生命的真實(shí)與尊嚴(yán)。就是這樣的一棵樹(shù),在歲月里迎風(fēng)傲立的大大的樹(shù)。那會(huì)是他的第一個(gè)朋友。(《讀者》2009年第17期)
1.法國(guó)梧桐沒(méi)有中國(guó)傳統(tǒng)文化意味中的惺惺相惜之感,但它是我童年的樹(shù),作者為什么這樣認(rèn)為?
_____________________________________
2.文中“那些樹(shù),一棵一棵,其實(shí)就是一個(gè)一個(gè)老人!边@句話的含義是什么?
_____________________________________
3.文章結(jié)尾為什么要寫(xiě)新落成的住宅公寓附近新載的樹(shù)苗?
_____________________________________
4.隨著社會(huì)的發(fā)展,一些老的舊的傳統(tǒng)的東西逐漸消失,談?wù)勀愕母惺堋?BR>_____________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文下 題型:048

閱讀語(yǔ)段,回答問(wèn)題

在沙漠里不但光線會(huì)作怪,聲音也會(huì)作怪。玄奘相信這是魔鬼在迷人,直到如今,住在沙漠中的人們還有相信的。群眾把會(huì)發(fā)出聲音的沙地稱為“鳴沙”,F(xiàn)在寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)縣靠黃河有一個(gè)地方名叫鳴沙山,即沙坡頭地方,科學(xué)院和鐵道部等機(jī)關(guān)在這里設(shè)有治沙站。站的后面便是騰格里沙漠。沙漠在此處已緊逼黃河河岸,沙高約一百米,沙坡面南坐北,中呈凹形,有很多泉水涌出,這塊沙地向來(lái)是人們崇拜的對(duì)象。據(jù)說(shuō),每逢農(nóng)歷端陽(yáng)節(jié),男男女女便在鳴沙山上聚會(huì),然后紛紛順著山坡翻滾下來(lái)。這時(shí)候沙便發(fā)出轟隆的巨響,像打雷一樣。兩年前我和五六個(gè)同志曾經(jīng)走到這鳴沙山頂上慢慢滾下來(lái),果然聽(tīng)到隆隆之聲,好像遠(yuǎn)處汽車在行走似的。據(jù)一些專家的意見(jiàn),只要沙漠面部的沙子是細(xì)沙而干燥,含有大量石英,被太陽(yáng)曬得火熱后,經(jīng)風(fēng)的吹拂或人馬的走動(dòng),沙粒移動(dòng)摩擦起來(lái),便會(huì)發(fā)出聲音,這便是鳴沙。古人說(shuō):“見(jiàn)怪不怪,其怪自敗!鄙衬锏囊磺泄之惉F(xiàn)象,其實(shí)都是可以用科學(xué)道理來(lái)說(shuō)明的。

1.“見(jiàn)怪不怪”中第一個(gè)“怪”是指________,又為什么說(shuō)“不怪”呢?

答:________________________

2.本段主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?

________________________

3.“據(jù)一些專家的意見(jiàn)”這句話原文為“據(jù)說(shuō)”,你認(rèn)為哪一個(gè)更好,為什么?

答:________________________________

4.請(qǐng)你從積累的古詩(shī)中,寫(xiě)出一句與“沙漠”有關(guān)的詩(shī)句:________________________________________

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