9、常記溪亭日暮,                           。 (李清照《如夢令·常記溪亭日暮》)

9、沉醉不知歸路

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科目:初中語文 來源: 題型:

常記溪亭日暮,____________________________ 。(李清照《如夢令》)

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科目:初中語文 來源: 題型:

常記溪亭日暮,                           。 (李清照《如夢令·常記溪亭日暮》)

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科目:初中語文 來源:2009年四川省樂山市高中階段教育學校招生考試語文試題 題型:022

常記溪亭日暮,________。(李清照《如夢令·常記溪亭日暮》)

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科目:初中語文 來源: 題型:

李清照《如夢令》(人教版《語文》第一冊)

常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處,爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。

對這首詞賞析不當?shù)囊豁検牵?nbsp;   )

A、全詞追敘一次酒醉乘船回家、誤入藕花深處的情景,表現(xiàn)出熱愛生活與自然的歡樂情趣。

B、“沉醉”既指與友人盡興暢飲而大醉,又暗示因飽覽溪邊美景而陶醉。

C、“不知歸路”、“誤入藕花深處”既寫醉意之深,又寫出了一種懊悔的心情。

D、最后一句最有情趣,人驚鷗鷺,鷗鷺驚人,相互映襯,印象難忘。

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:022

根據(jù)原文將下面題中詩文的句子補充完整。

    (1)常記溪亭日暮,□□□□□□!酢酢酢酢酰酢酢酢酢酢!酢酰酢,驚起一灘鷗鷺。(李清照《如夢令》)

    (2)山不在高,有仙則名!酢酢酢,□□□□!酢酢酢,□□□□。苔痕上階綠,草色入簾青!酢酢酢酢,□□□□□!酢酢酢酢,□□□。無絲竹之亂耳,無案犢之勞形!酢酢酢酢酰酢酢酢酢?鬃釉疲汉温?(劉禹錫《陋室銘》)

 

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科目:初中語文 來源:專項題 題型:默寫題

1. 真言下嶺便無難,______________,(楊萬里《過松源晨炊漆公店》)
2. 常記溪亭日暮,______________。______________,誤入耦花深處。(李清照《如夢令》)
3. 半畝方塘一鑒開,______________。(朱未《觀書有感》)
4. ____________,吹面不寒楊柳風。(志南和尚《絕句》)
5. 在我國傳統(tǒng)文化中,人們常以月寄情。如唐代詩人李自在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中以“____________,____________”兩句把對友人的懷念之情寄托給明月。
6. 老子說過:“善人,不善人之師,不善人善人之資(資:借鑒)!薄叮ㄕ撜Z)十則》里有兩則跟老子的意思一樣,是________________________________________________。
7. 語文從我身邊輕輕走過。我和孟浩然一起到田家小院.與他的舊交“開軒面場圃,________________________”(孟浩然《過敵人莊》);我與白居易同游西子湖,眼前是“ ________________________,淺草才能沒馬蹄”(白居易《錢塘湖春行》);我讀曹孟德的詩“________________________,若出其中;________________________,若出其里!弊屛翌I(lǐng)略了他的博大胸襟(曹操《觀滄!罚;“夕陽西下,__________________ ”令我體悟到了天涯旅人的思鄉(xiāng)情懷(馬致遠《天凈沙·秋思》)。
8. 《次北固山下》一詩中揭示新舊更替生活哲理的名句是__________________。

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科目:初中語文 來源:山東省濟南市天橋區(qū)2013屆九年級中考一模語文試題(帶解析) 題型:詩歌鑒賞

閱讀下面的古詩文,分別回答問題。
(一)如夢令    李清照
常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。
【小題1】展開聯(lián)想與想象,用生動的語言描繪“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的畫面。(3分)
【小題2】本詞表達了作者怎樣的情感?(2分)
(二)
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應。  
操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。
節(jié)選自《愚公移山》)
【小題3】解釋下面加線的詞。(2分)
①子子孫孫無窮匱             ②河曲智叟以應          
【小題4】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)
汝心之固,固不可徹。
                                                             
【小題5】下面各句中加線字意義相同的一項是(  )(2分)

A.①懼不已也②真無馬邪
B.①學不思則罔②山不加增
C.①汝心固②屬予作文以記
D.①叢草為林②殘年余力
【小題6】結(jié)合選文內(nèi)容,簡要分析愚公是一個怎樣的人?(2分)
(三)
陸少保,字元方,曾于東都賣一小宅。家人將受直矣,買者求見,元方因告其人曰:“此宅子甚好,但無出水處耳。”買者聞之,遽辭不買。子侄以為言,元方曰:“不爾,是欺之也。”
——選自《陸元方賣宅》
【注】①直:同“值”,價值。②以為言:就此說了埋怨的話。
【小題7】翻譯下面的的句子。(2分)
買者聞之,遽辭不買。
                                                          
【小題8】從本文中你獲得了怎樣的啟示?(2分)

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科目:初中語文 來源:山東省濟南市天橋區(qū)2012-2013學年九年級中考一模語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞

閱讀下面的古詩文,分別回答問題。

(一)如夢令    李清照

常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。

1.展開聯(lián)想與想象,用生動的語言描繪“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的畫面。(3分)

2.本詞表達了作者怎樣的情感?(2分)

(二)

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應。  

操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。

節(jié)選自《愚公移山》)

3.解釋下面加線的詞。(2分)

①子子孫孫無窮匱             ②河曲智叟以應          

4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)

汝心之固,固不可徹。

                                                             

5.下面各句中加線字意義相同的一項是(  )(2分)

A.①懼不已也②真無馬邪

B.①學不思則罔②山不加增

C.①汝心固②屬予作文以記

D.①叢草為林②殘年余力

6.結(jié)合選文內(nèi)容,簡要分析愚公是一個怎樣的人?(2分)

(三)

陸少保,字元方,曾于東都賣一小宅。家人將受直矣,買者求見,元方因告其人曰:“此宅子甚好,但無出水處耳!辟I者聞之,遽辭不買。子侄以為言,元方曰:“不爾,是欺之也!

——選自《陸元方賣宅》

【注】①直:同“值”,價值。②以為言:就此說了埋怨的話。

7.翻譯下面的的句子。(2分)

買者聞之,遽辭不買。

                                                          

8.從本文中你獲得了怎樣的啟示?(2分)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的古詩文,分別回答問題。
(一)如夢令    李清照
常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。
小題1:展開聯(lián)想與想象,用生動的語言描繪“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的畫面。(3分)
小題2:本詞表達了作者怎樣的情感?(2分)
(二)
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應。  
操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。
節(jié)選自《愚公移山》)
小題3:解釋下面加線的詞。(2分)
①子子孫孫無窮匱             ②河曲智叟以應          
小題4:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)
汝心之固,固不可徹。
                                                             
小題5:下面各句中加線字意義相同的一項是(  )(2分)
A.①懼不已也②真無馬邪
B.①學不思則罔②山不加增
C.①汝心固②屬予作文以記
D.①叢草為林②殘年余力
小題6:結(jié)合選文內(nèi)容,簡要分析愚公是一個怎樣的人?(2分)
(三)
陸少保,字元方,曾于東都賣一小宅。家人將受直矣,買者求見,元方因告其人曰:“此宅子甚好,但無出水處耳!辟I者聞之,遽辭不買。子侄以為言,元方曰:“不爾,是欺之也!
——選自《陸元方賣宅》
【注】①直:同“值”,價值。②以為言:就此說了埋怨的話。
小題7:翻譯下面的的句子。(2分)
買者聞之,遽辭不買。
                                                          
小題8:從本文中你獲得了怎樣的啟示?(2分)

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:默寫題

補寫出下列名句的上句或下句。
(1)_________________,為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》)
(2)無可奈何花落去,_________________。(晏殊《浣溪沙》)
(3)常記溪亭日暮,_________________。(李清照《如夢令》)
(4)商女不知亡國恨,_________________。(杜牧《泊秦淮》)

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