3、下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的是
A.每到雙休日,國(guó)家體育場(chǎng)鳥(niǎo)巢格外熱鬧,里里外外人聲鼎沸、人流如潮。
B.“戒煙一小時(shí),健康億人行”的倡議發(fā)出后,一些煙民對(duì)此默默無(wú)聞。
C.不少學(xué)者認(rèn)為《讀點(diǎn)經(jīng)典》叢書(shū)對(duì)中學(xué)生的影響將是潛移默化的。
D.今年世界環(huán)境日主題的表述言簡(jiǎn)意賅——“你的地球需要你:團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的是
A.我剛才那番話是拋磚引玉,下面有請(qǐng)陳教授為我們作精彩演講。
B.家電行業(yè)觀察人士指出,家電下鄉(xiāng)政策正在如火如荼地推廣。
C.2010年上海世博會(huì)的吉祥物海寶,終于水落石出了。
D.泰州園博園展出的觀賞類花卉姹紫嫣紅,使人感覺(jué)溫暖、熱情、興奮。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的是
A.2010年4月23日是第十五個(gè)世界讀書(shū)日,社會(huì)各界都不約而同地發(fā)出了“讀一本好書(shū)”的倡議。
B.在日常生活中,自覺(jué)選擇低碳生活方式,是每一位中學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。
C.樓房鱗次櫛比,公路平坦通暢,河流重現(xiàn)清澈,這些是我市推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)以來(lái)呈現(xiàn)出的新景象。
D.春節(jié)期間,在泰州老街、桃園、望海樓等景區(qū)內(nèi),具有鮮明地方特色的民俗表演讓人們流連忘返。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的是( )(2分)
A.美麗的鮮花萬(wàn)紫千紅,美好的國(guó)慶之夜人潮涌動(dòng),慶祝新中國(guó)成立62周年的盛大典禮,成了全國(guó)億萬(wàn)人民難忘的記憶。
B.“戒煙一小時(shí),健康億人行”的倡議發(fā)出后,一些煙民對(duì)此默默無(wú)聞。
C.許多同學(xué)讀完《學(xué)生危機(jī)自救手冊(cè)》后恍然大悟:學(xué)會(huì)自救可以躲過(guò)許多災(zāi)難!
D.當(dāng)“塑化劑”這個(gè)名詞頻繁出現(xiàn)在大家眼前時(shí),國(guó)家衛(wèi)生部呼吁,切勿草木皆兵,應(yīng)保持足夠的冷靜與理智。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市高港中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.自從推廣使用電子書(shū)以后,學(xué)生們擺脫了卷帙浩繁的紙質(zhì)教材、參考書(shū),書(shū)包的重量減輕了不少。 |
B.建設(shè)工地上,各種機(jī)械夜以繼日地轟鳴著,勞動(dòng)者們決心以最優(yōu)的工程向黨的九十華誕獻(xiàn)禮。 |
C.漫步在古運(yùn)河秀水之畔,徜徉在瘦西湖亭閣之間,文明不得不贊嘆設(shè)計(jì)師別具一格的構(gòu)思和匠師們精妙的技藝。 |
D.讀經(jīng)典著作應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí),不能浮光掠影,否則,所得自然不多,對(duì)提高自身文化素養(yǎng)沒(méi)有多少幫助。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆江蘇省泰州市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.自從推廣使用電子書(shū)以后,學(xué)生們擺脫了卷帙浩繁的紙質(zhì)教材、參考書(shū),書(shū)包的重量減輕了不少。
B.建設(shè)工地上,各種機(jī)械夜以繼日地轟鳴著,勞動(dòng)者們決心以最優(yōu)的工程向黨的九十華誕獻(xiàn)禮。
C.漫步在古運(yùn)河秀水之畔,徜徉在瘦西湖亭閣之間,文明不得不贊嘆設(shè)計(jì)師別具一格的構(gòu)思和匠師們精妙的技藝。
D.讀經(jīng)典著作應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí),不能浮光掠影,否則,所得自然不多,對(duì)提高自身文化素養(yǎng)沒(méi)有多少幫助。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮,以至于蕩然無(wú)存。 |
B.我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。 |
C.那些門(mén)和窗盡量工細(xì)而決不庸俗,雖然簡(jiǎn)樸卻別有用心。 |
D.羅布泊很快與廣闊無(wú)垠的塔克拉瑪干沙漠渾然一體。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.自從推廣使用電子書(shū)以后,學(xué)生們擺脫了卷帙浩繁的紙質(zhì)教材、參考書(shū),書(shū)包的重量減輕了不少。 |
B.建設(shè)工地上,各種機(jī)械夜以繼日地轟鳴著,勞動(dòng)者們決心以最優(yōu)的工程向黨的九十華誕獻(xiàn)禮。 |
C.漫步在古運(yùn)河秀水之畔,徜徉在瘦西湖亭閣之間,文明不得不贊嘆設(shè)計(jì)師別具一格的構(gòu)思和匠師們精妙的技藝。 |
D.讀經(jīng)典著作應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí),不能浮光掠影,否則,所得自然不多,對(duì)提高自身文化素養(yǎng)沒(méi)有多少幫助。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州邗江區(qū)初二下期期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文卷(帶解析) 題型:單選題
下列各句中,加線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)
A.從新城區(qū)到老城區(qū),沿街莊重典雅的建筑,精致中透著秀氣的園林,溫文爾雅、樸實(shí)守禮的市民使外地游客的喜悅之情油然而生。 |
B.新來(lái)的王老師為人不茍言笑,只有校長(zhǎng)有時(shí)還能跟他開(kāi)點(diǎn)無(wú)傷大雅的玩笑。 |
C.網(wǎng)絡(luò)交友已是許多人玩膩了的游戲,可有些年輕人依然樂(lè)此不疲,一個(gè)個(gè)前赴后繼地扎進(jìn)去。 |
D.有些干部不注重調(diào)查研究,到了基層,下車伊始就發(fā)議論,提意見(jiàn)。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆江蘇揚(yáng)州邗江區(qū)初二下期期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文卷(解析版) 題型:選擇題
下列各句中,加線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)
A.從新城區(qū)到老城區(qū),沿街莊重典雅的建筑,精致中透著秀氣的園林,溫文爾雅、樸實(shí)守禮的市民使外地游客的喜悅之情油然而生。
B.新來(lái)的王老師為人不茍言笑,只有校長(zhǎng)有時(shí)還能跟他開(kāi)點(diǎn)無(wú)傷大雅的玩笑。
C.網(wǎng)絡(luò)交友已是許多人玩膩了的游戲,可有些年輕人依然樂(lè)此不疲,一個(gè)個(gè)前赴后繼地扎進(jìn)去。
D.有些干部不注重調(diào)查研究,到了基層,下車伊始就發(fā)議論,提意見(jiàn)。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.從新城區(qū)到老城區(qū),沿街莊重典雅的建筑,精致中透著秀氣的園林,溫文爾雅、樸實(shí)守禮的市民使外地游客的喜悅之情油然而生。 |
B.新來(lái)的王老師為人不茍言笑,只有校長(zhǎng)有時(shí)還能跟他開(kāi)點(diǎn)無(wú)傷大雅的玩笑。 |
C.網(wǎng)絡(luò)交友已是許多人玩膩了的游戲,可有些年輕人依然樂(lè)此不疲,一個(gè)個(gè)前赴后繼地扎進(jìn)去。 |
D.有些干部不注重調(diào)查研究,到了基層,下車伊始就發(fā)議論,提意見(jiàn)。 |
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