讀下面的文字，按要求作文。

走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……

走在求索的小路上，為不安分的心、為自尊的生存、為自我的證明，路上的辛酸已融進我的眼睛，

心靈的困境已化作我的堅定……

 走在人生的小路上，我們會收獲太多的感動、太多的震撼、太多的鼓舞，我們也會遭遇委屈的眼

淚、意外的傷悲……其實這一切，都是照亮我們的心靈陽光，一路走來一路歌！

請以“走在　　　　　　的小路上”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①把題目補充完整，并將題目抄寫在作文格的第一行；②貼近生活，言之有物；③認真書寫，力求工整、美觀；④文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。

閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）

走過歲月的四季，我們一路向前走；穿過歷史的塵煙，我們的民族向前走。

總有一種力量激勵著我們向前走。向前走，需要滿懷的激情；向前走，需要理性的思索。

向前走是成長，是希望，是信念，是責任，是挑戰(zhàn)，是突破……

請以“向前走”為題目，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。

閱讀下面的文字，按要求作文。
踏入初中后，回頭看看在“沙灘”上留下的一串串腳印，你又多了一些成長的經(jīng)歷：走進網(wǎng)絡，擁抱自然，關(guān)注熱點，探究發(fā)現(xiàn)，參加競賽，服務社區(qū)，善待他人，學做家務……在這段成長過程中，你也許是一帆風順，事事稱心；也許是煩惱多多，憂愁不斷。然而不管你的體驗如何，你都會一天天長大，走過童年、少年，進入青年時期，踏進社會。
請以“《在      中成長》為題，寫一篇不少于500字的記敘文。
要求：①在題目的橫線上填上恰當?shù)脑~語（（如幸福、快樂、競爭、挫折……），使題目完整。②要有感而發(fā)，說真話、抒真情。③要有具體細致的情節(jié)。

閱讀下面的文字，按要求作文。(40分)
有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任；有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，會帶你走到過往的回憶中；有這樣一種聲音，會給你心靈的震撼，會讓你心中盛滿感動。你的耳邊，常會響起什么樣的聲音？在你的心中，誰的聲音刻骨銘心？
請以“有這樣一種聲音”為題目，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。

閱讀下面的文字，按要求作文。
風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。
讀了上面一段話，你想到了什么？請寫一篇不少于600字的文章。題目自擬，體裁不限（詩歌除外）。文中不得出現(xiàn)考生的真實姓名與學校。

閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）
一位婦人來找心理學家，對他訴說自己正為孩子考了全班最后一名而煩惱。心理學家開玩笑地回答她說：“如果我是你，我一定會很高興。因為，從今天開始，你的孩子不會再退步了！這就好像爬山一樣，你的孩子現(xiàn)在是山谷底部的人，惟一的路就是往上走，只要你鼓勵他，陪他一起走，他一定會走出來。”是啊，山谷的最低點正是山的起點，眼前是無盡的希望。只要馬不停蹄地向上走，就會離山頂越來越近……人生的每一天都會精彩紛呈，每一天都會有新的起點�；仡櫮愕娜松�軌跡，你會發(fā)現(xiàn)每一個起點都是那么美妙。
請以“起點”為話題，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。