10、___________,____________,___________,___________,山間之四時(shí)也。(歐陽修《醉翁亭記》)

10、野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者

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科目:初中語文 來源: 題型:

歐陽修論作文

頃歲①孫莘老②識(shí)歐陽文忠公③,嘗乘間④以文字問之。云:“無它術(shù),唯勤讀書而多為之,自工;世人患作文字少,又懶讀書,每一篇出,即求過人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能見之!

【注釋】①頃歲:年初。   ②孫莘老:孫覺,字莘老。 ③歐陽文忠公:即歐陽修。文忠,是歐陽修的謚號(hào)。公,是敬稱。   ④乘間:趁對(duì)方空閑時(shí)。

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材料一:頃有人買得《醉翁亭記》稿,初說滁州四面有山,凡數(shù)十字,末后改定,只曰:“環(huán)滁皆山也”五字而已。                    ——宋·黎靖德《朱子語類》

材料二:歐陽文忠作文既畢,貼之墻壁,坐臥觀之,改正盡善,方出以示人。

——宋·何子楚《春渚紀(jì)聞》

1.選出下列句中加點(diǎn)詞語的意思理解有誤的一項(xiàng)是(    )

A.嘗乘間以文字問之( 拿)

B.無他求,唯勤讀書而多為之(做,寫)

C.世人患作文字少(擔(dān)心)

D.每出一篇,即求過人(超過)

2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。

疵病不必待人指摘,多作自能見之。

3.閱讀本文和相關(guān)鏈接材料,請(qǐng)?zhí)骄繗W陽修對(duì)寫文章的態(tài)度。

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科目:初中語文 來源: 題型:

歐陽修論作文
頃歲①孫莘老②識(shí)歐陽文忠公③,嘗乘間④以文字問之。云:“無它術(shù),唯勤讀書而多為之,自工;世人患作文字少,又懶讀書,每一篇出,即求過人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能見之!
【注釋】①頃歲:年初。   ②孫莘老:孫覺,字莘老。 ③歐陽文忠公:即歐陽修。文忠,是歐陽修的謚號(hào)。公,是敬稱。   ④乘間:趁對(duì)方空閑時(shí)。
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材料一:頃有人買得《醉翁亭記》稿,初說滁州四面有山,凡數(shù)十字,末后改定,只曰:“環(huán)滁皆山也”五字而已。                    ——宋·黎靖德《朱子語類》
材料二:歐陽文忠作文既畢,貼之墻壁,坐臥觀之,改正盡善,方出以示人。
——宋·何子楚《春渚紀(jì)聞》
【小題1】選出下列句中加點(diǎn)詞語的意思理解有誤的一項(xiàng)是(    )
A.嘗乘間以文字問之( 拿) B.無他求,唯勤讀書而多為之(做,寫)
C.世人患作文字少(擔(dān)心)D.每出一篇,即求過人(超過)
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。
疵病不必待人指摘,多作自能見之。
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科目:初中語文 來源:2010-2011學(xué)年度廣東省徐聞縣第一中學(xué)期末考試九年級(jí)語文試卷 題型:文言文閱讀

歐陽修論作文
頃歲①孫莘老②識(shí)歐陽文忠公③,嘗乘間④以文字問之。云:“無它術(shù),唯勤讀書而多為之,自工;世人患作文字少,又懶讀書,每一篇出,即求過人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能見之。”
【注釋】①頃歲:年初。   ②孫莘老:孫覺,字莘老。 ③歐陽文忠公:即歐陽修。文忠,是歐陽修的謚號(hào)。公,是敬稱。   ④乘間:趁對(duì)方空閑時(shí)。
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材料一:頃有人買得《醉翁亭記》稿,初說滁州四面有山,凡數(shù)十字,末后改定,只曰:“環(huán)滁皆山也”五字而已。                    ——宋·黎靖德《朱子語類》
材料二:歐陽文忠作文既畢,貼之墻壁,坐臥觀之,改正盡善,方出以示人。
——宋·何子楚《春渚紀(jì)聞》
【小題1】選出下列句中加點(diǎn)詞語的意思理解有誤的一項(xiàng)是(    )

A.嘗乘間以文字問之( 拿) B.無他求,唯勤讀書而多為之(做,寫)
C.世人患作文字少(擔(dān)心)D.每出一篇,即求過人(超過)
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。
疵病不必待人指摘,多作自能見之。
【小題3】閱讀本文和相關(guān)鏈接材料,請(qǐng)?zhí)骄繗W陽修對(duì)寫文章的態(tài)度。
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科目:初中語文 來源:20102011學(xué)年度廣東省九年級(jí)上期末考試語文試卷 題型:文言文閱讀

歐陽修論作文

頃歲①孫莘老②識(shí)歐陽文忠公③,嘗乘間④以文字問之。云:“無它術(shù),唯勤讀書而多為之,自工;世人患作文字少,又懶讀書,每一篇出,即求過人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能見之!

【注釋】①頃歲:年初。   ②孫莘老:孫覺,字莘老。 ③歐陽文忠公:即歐陽修。文忠,是歐陽修的謚號(hào)。公,是敬稱。   ④乘間:趁對(duì)方空閑時(shí)。

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材料一:頃有人買得《醉翁亭記》稿,初說滁州四面有山,凡數(shù)十字,末后改定,只曰:“環(huán)滁皆山也”五字而已。                    ——宋·黎靖德《朱子語類》

材料二:歐陽文忠作文既畢,貼之墻壁,坐臥觀之,改正盡善,方出以示人。

——宋·何子楚《春渚紀(jì)聞》

1.選出下列句中加點(diǎn)詞語的意思理解有誤的一項(xiàng)是(    )

A.嘗乘間以文字問之( 拿)

B.無他求,唯勤讀書而多為之(做,寫)

C.世人患作文字少(擔(dān)心)

D.每出一篇,即求過人(超過)

2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。

疵病不必待人指摘,多作自能見之。

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科目:初中語文 來源: 題型:

___________,____________,___________,___________,山間之四時(shí)也。(歐陽修《醉翁亭記》)

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科目:初中語文 來源: 題型:

______________,____________,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。(歐陽修《醉翁亭記》)

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科目:初中語文 來源: 題型:

                      ,風(fēng)霜高沽,水落而石山者,山間之四時(shí)也。(歐陽修《醉翁亭記》)

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科目:初中語文 來源:2009年貴州省黔東南州中考語文試卷 題型:022

________________,________________,山間之四時(shí)也。(歐陽修《醉翁亭記》)

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科目:初中語文 來源:2013年廣東省高級(jí)中等學(xué)校招生考試語文 題型:022

________,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,________,山間之四時(shí)也。(歐陽修《醉翁亭記》)

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科目:初中語文 來源:2013屆重慶市萬州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校九年級(jí)第二次測(cè)試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

醉翁亭記
歐陽修
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而泄出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。  
若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。  
至于負(fù)者歌于滁,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),坐起而喧嘩者,眾賓歡也。蒼然白發(fā),頹乎其中者,太守醉也。  
已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述其文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
【小題1】解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。(4分)
⑴醉翁之意不在酒也(         )         ⑵野芳發(fā)而幽香(        )
⑶而不知太守之樂其樂也(         )     ⑷傴僂提攜   (        )
【小題2】翻譯文中劃線句子。(4分)
(1)醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。
                                                                         
(2)朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。
                                                                         
【小題3】文章以“樂”貫穿全文,寫了“山水之樂、宴酣之樂、禽鳥之樂、游人之樂、太守之樂”,這些“樂”反映出什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
                                                                       
                                                                      
                                                                      
【小題4】遭貶謫的朝廷棄兒不勝枚舉,流放的屈原,不得志的蘇軾,可憐白發(fā)生的辛棄疾,重修岳陽樓的滕子京,從這些人身上你獲得哪些啟示?(3分)
                                                                      
                                                                      

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