《春望》一詩中，運用擬人手法來表現(xiàn)詩人對國事的憂傷，對家人的思念的兩句詩是：____________，__________________。

讀杜甫《春望》后完成后面練習。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

1．根據(jù)該詩填空。

（1）首聯(lián)兩句描寫了城池________________之景。

（2）頸聯(lián)兩句抒寫了詩人________________之情。

2．與“烽火連三月”一句中所用修辭手法相同的一項是

[　　]

3．對“感時花濺淚，恨別鳥驚心”兩句分析理解不正確的一項

[　　]

A．運用了擬人的手法，連花鳥都恨別驚心，為離愁增添了凄涼的氛圍。

B．“感時”“恨別”表現(xiàn)了詩人感時之深、恨別之切，憂因思家之情具體可感。

C．表現(xiàn)了詩人為花鳥的不幸遭遇而萬分悲痛、憂傷的心情。

D．以樂景寫哀，花鳥本是寫春之物，詩人卻對花落淚，見鳥驚心，足以體現(xiàn)詩人內(nèi)心的憂煩與苦痛。

讀杜甫《春望》后完成后面練習。

　　國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。

　　烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

(1)根據(jù)該詩填空。

　�、偈茁�(lián)兩句描寫了城池________________________________之景。

　�、陬i聯(lián)兩句抒寫了詩人______________________________之情。

(2)與“烽火連三月”一句中所用修辭手法相同的一項是

［　　］

　　A．孤帆一片日邊來

　　B．白發(fā)三千丈

　　C．感時花濺淚

　　D．身世浮沉雨打萍

(3)對“感時花濺淚，恨別鳥驚心”兩句分析理解不正確的一項

［　�。�

　　A．運用了擬人的手法，連花鳥都恨別驚心，為離愁增添了凄涼的氛圍。

　　B．“感時”“恨別”表現(xiàn)了詩人感時之深、恨別之切，憂困思家之情具體可感。

　　C．表現(xiàn)了詩人為花鳥的不幸遭遇而萬分悲痛、憂傷的心情。

　　D．以樂景寫哀，花鳥本是寫春之物，詩人卻對花落淚，見鳥驚心，足以體現(xiàn)詩人內(nèi)心的憂煩與苦痛。

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

(朱自清《春》)

【乙文】  最妙的是下點小雪呀�？窗�，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上了一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色，就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!

(老舍《濟南的冬天》)

1.甲、乙文都是描寫風物、寄托情懷的　　　　 ，這種文體既要有情，又要有形，就是說必須具體可感的生動形象。甲文不僅從　　　　 、　　　　 、　　　　 等方面描繪了一幅春花圖，而且從　　　　 覺、　　　　 覺、　　　　 覺等方面描繪了一幅春風圖；乙文圍繞“　　　　 ”字，描繪雪后山景，從山上　　　　 至　　　　 山腰，依　　　　 順序，把各個細部雪的　　　　 、　　　　 、　　　　 一一展現(xiàn)出來，有層次，有個性，突出了　　　　 景色和　　　　 情態(tài)。

2.甲、乙文作者在詞語的選用上都十分講究，用詞妥帖。甲文寫蜜蜂，一個“　　　　 ”字把音響和景象全實際情況出來了；寫春風，用“　　　　 ”一詞巧妙的表達了她的溫暖和柔情；乙文寫樹尖用“　　　　 ”、山類用“　　　　 ”、山坡用“　　　　 ”、山腰用“　　　　 ”，幾個字各得其所。?

3.比喻和擬人，看來是修辭手法，其實也是藝術(shù)表現(xiàn)技巧。甲文中用“　　　　 ”的擬人和比喻句，寫出了桃、李、杏爭芳吐艷，使人形如目睹、景如親臨，情同身受。乙文中把山上的矮松比作“　　　　 ”，把山坡上斑駁的色彩說成是“　　　　 ”秀美動人；把夕陽斜照下粉色的薄雪，比擬為　　　　 ，情態(tài)可掬。這些比喻和擬人的寫法，不但形似，而且神似，生動貼切。

4.好的畫和好的詩總是相輔相成、渾然一體的，優(yōu)美的散文具有詩情畫意。甲文描繪春花圖，遠處可見　　　　 的花色，近處可聽蜜蜂的　　　　 ，上有蝴蝶的　　　　 ，下有野花活潑俏皮的　　　　 ，作者描繪畫面，把美的情致注了進去，幾多詩意，幾許春色，使人仿佛在品嘗一幅清麗明朗的　　　　 畫。乙文描繪美態(tài)紛呈的濟南景雪則更接近于　　

畫：作者依山寫景，通過對小山各細部的　　　　 、　　　　 、　　　　 的描摹，畫出了小山的秀美，寫出了雪的情韻，雪的內(nèi)在美。

5.甲、乙兩文都運用描寫與抒情相結(jié)合的表達方式，因而　　　　 是兩文的一個共同特點。甲文描述春天景物的特征，其中潛隱著一種　　　　 、　　　　 的感情，即對　　    的熱愛，感情基調(diào)是積極進取的；乙文描寫濟南冬景，處處流露出作者的贊美之情，表達了作者　　　　 的思想感情。

6.甲、乙兩文都　　　　 結(jié)合，展開想象，創(chuàng)造了　　　　 的意境，抒發(fā)出熱愛之情。