2、結(jié)合語境,指出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項

A.墻角磚縫中的小瓜苗,昂然挺立,那足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬。

             (擎天撼地:形容力氣巨大。擎:舉起。撼:搖動。)

B.做一個人,我們要行使自己的權(quán)利;做一個公民,我們要恪盡職守。

(恪盡職守:謹慎認真地做好本職工作。)

C.“彎道超車”是實現(xiàn)富民強省的新戰(zhàn)略,是湖南經(jīng)濟騰飛的重大舉措。

            (“彎道超車”:機動車在彎道超速行使。)

D.時下,網(wǎng)絡最流行的語言是“史上最牛的人” ,牛人,多用于貼吧、論壇。

            (牛人:喻指那些非常厲害讓人贊嘆或驚訝的人。)

評卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

2、C

二、填空題

 

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相關(guān)習題

科目:初中語文 來源: 題型:

結(jié)合語境,指出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項

A.俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。(風流人物:指能建功立業(yè)的英雄人物。)

B.長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾:指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料制品及污染物。)

C.他“說”了。說得真痛快,動人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地!

(氣沖斗牛:形容氣勢之盛,可以直沖云霄。斗牛:指牛的脾氣很大。)

D.不言而喻,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。(不言而喻:不用說就可以明白。)

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科目:初中語文 來源: 題型:

結(jié)合語境,指出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項

A.墻角磚縫中的小瓜苗,昂然挺立,那足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬。

             (擎天撼地:形容力氣巨大。擎:舉起。撼:搖動。)

B.做一個人,我們要行使自己的權(quán)利;做一個公民,我們要恪盡職守。

(恪盡職守:謹慎認真地做好本職工作。)

C.“彎道超車”是實現(xiàn)富民強省的新戰(zhàn)略,是湖南經(jīng)濟騰飛的重大舉措。

            (“彎道超車”:機動車在彎道超速行使。)

D.時下,網(wǎng)絡最流行的語言是“史上最牛的人” ,牛人,多用于貼吧、論壇。

            (牛人:喻指那些非常厲害讓人贊嘆或驚訝的人。)

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科目:初中語文 來源: 題型:

結(jié)合語境,指出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項

    A.俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。(風流人物:指能建功立業(yè)的英雄人物。)

    B.長江上游順江而下KM的大量“白色垃圾”嚴重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾:指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。)

    C.他“說”了。說得真痛快,動人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地!

      (氣沖斗牛:形容氣勢之盛,可以直沖云霄。斗牛:指牛的脾氣很大。)

    D.不言而喻,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。

      (不言而喻:不用說就可以明白。)

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科目:初中語文 來源: 題型:

 結(jié)合語境,指出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項(     )(2分)

A.果然,十年之久,于勒叔叔沒再來信?墒歉赣H的希望卻與日俱增。

  (與日俱增:與:跟,和。隨著時間一天天地增長。形容不斷增長。)

B.我希望他們不再像我,又大家隔膜起來……然而我又不愿意他們因為要一氣……

(  隔膜:這里用作動詞,意思是彼此思想感情不相通。)

C.“彎道超車”是實現(xiàn)富民強省的新戰(zhàn)略,是湖南經(jīng)濟騰飛的重大舉措。

   (“彎道超車” :機動車在彎道超速行使。)

D.時下,網(wǎng)絡最流行的語言是“史上最牛的人” ,牛人,多用于貼吧、論壇。

   (牛人:喻指那些非常厲害讓人贊嘆或驚訝的人。)

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科目:初中語文 來源: 題型:

結(jié)合語境,指出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項(    )(3分)

A.俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。(風流人物:指能建功立業(yè)的英雄人物。)

B.長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾:指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。)

C.他“說”了。說得真痛快,動人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地!(氣沖斗牛:形容氣勢之盛,可以直沖云霄。斗牛:指牛的脾氣很大。)

D.不言而喻,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。    ( 不言而喻:不用說就可以明白。)

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科目:初中語文 來源: 題型:013

結(jié)合語境,指出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項 (  )

A.俱往矣,數(shù) 風流人物 ,還看今朝。(風流人物:指能建功立業(yè)的英雄人物。)

B.長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴重污染水面,清理“ 白色垃圾 ”已迫在眉睫。(白色垃圾:指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。)

C.他“說”了。說得真痛快,動人心,鼓壯志, 氣沖斗牛 ,聲震天地!(氣沖斗牛:形容氣勢之盛,可以直沖云霄。斗牛:指牛的脾氣很大。)

D. 不言而喻 ,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。( 不言而喻:不用說就可以明白。)

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

結(jié)合語境,選出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是(     )

A.為了滿足人們健康的需要,廠家紛紛推出了綠色食品。(指綠顏色蔬菜)
B.為將物資及時送到災區(qū),政府開辟了綠色通道。(指方便快捷的途徑、優(yōu)惠政策等)
C.“明星學院”吸引了不少的陽光少年。(指活潑、富有生氣的少年)
D.教育廳要求各高校實行陽光招生。(指公開、公平、公正的招生)

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科目:初中語文 來源: 題型:

結(jié)合語境,選出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項

A、富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識。(勤奮努力,不知疲倦)

B、海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著,——呻吟著,它們在大海上飛竄,想把自己對暴風雨的恐懼,掩藏到大海深處。(由于疾病的痛苦折磨而發(fā)出的聲音)

C、當它(腰鼓聲)戛然而止的時候,世界出奇的寂靜。(聲音突然中止)

D、陽光從窗外射入,透過這里,吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑駁駁,生意蔥蘢。(草木生機盎然,茂盛青翠)

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科目:初中語文 來源: 題型:

結(jié)合語境,選出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項:

A.廣東省醫(yī)療機構(gòu)藥品網(wǎng)上限價競價“陽光采購”本是政府的惠民措施,但遭到一些人    “惡搞”。(指公開、公平、公正。)

    B.重慶“最釘子戶”的房屋猶如立于孤島之上。(形容自高自大的驕傲神氣)

    C.針對“讀圖快餐”造成的營養(yǎng)不良現(xiàn)象,專家呼吁要引導青少年多攝取“綠色食品”。    (健康有益的文字讀物)

D.在經(jīng)濟大潮的沖擊下,他在機關(guān)干了幾年就下海了。(指經(jīng)商)

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:013

結(jié)合語境,選出下列句子中加詞語解釋有誤的一項是( 。

A.今年“五一”文化消費成為假日經(jīng)濟的黑馬。(黑馬:指出人意料的獲勝者。)

B.“豆腐渣”工程往往是腐敗的孿生兄弟。(豆腐渣:指質(zhì)量差。)

C.民辦高校爭吃“教育蛋糕”。(蛋糕:喻經(jīng)濟利益。)

D.小轎車的車價會不會高臺跳水?(跳水:指一項水上體育運動項目。)

 

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