6月5日是世界環(huán)境日，為了讓同學(xué)們更加關(guān)注生態(tài)環(huán)境，自覺參與到環(huán)境保護(hù)的行動中，為海南國際旅游島建設(shè)出一份力，學(xué)校將開展以“為了共同的家園”為主題的系列活動。

（1）請你為此次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。

（2）校團(tuán)委書記讓你負(fù)責(zé)組織策劃一項活動，請寫出你策劃的活動名稱，并簡要說明活動目的。

             活動名稱：                         。

             活動目的：                                                   。

（3）你叫同桌周兵和你一起參與活動策劃，周兵說：“學(xué)習(xí)那么緊張，誰還有時間參加環(huán)�；顒影�。”你打算怎么勸說他?請將你要說的話寫下來。

閱讀下面《母愛無處不在》一文，完成題。

初三（6）班有兩個女同學(xué)，一個叫林穎，另一個叫林影。為了方便稱呼，同學(xué)們根據(jù)她們的體形，把健壯的林穎稱為“大穎”，把瘦小的林影稱為“小影”。

這兩位女同學(xué)的母親都病逝了，因此，老師對她們尤其關(guān)心。

大穎性格開朗、活潑、自立，競爭意識很強(qiáng)，凡是有課外活動，她都積極參加。老師在家訪中看到，大穎的房間不僅收拾得井井有條，而且她還會煮一手好菜，會照顧爸爸的生活。在大穎家里，除了墻上掛著一張普通的全家福，沒有看到更多關(guān)于她母親離去的痕跡，一點(diǎn)紀(jì)念性的氣氛也沒有。

而小影憂郁內(nèi)向，虛榮心強(qiáng)，既自卑又自尊。她向來不積極參與明爭，卻熱衷于暗斗。為了很小的事情，她就會和同學(xué)鬧別扭，生悶氣。老師在她家里，看見的是一個失去母親的孩子的悲哀：凌亂的房間，骯臟的被褥，墻上掛滿了母女合影，床頭塞滿了幼童時代的玩具。

這天，老師把收回來的語文作業(yè)看了一遍，這是主題為《我的母親》的作文。當(dāng)她把林穎和林影的作文對比著看了一遍以后，心里忽然明白了許多事情。

家長會上，老師朗讀了兩篇近期的學(xué)生作文。

老師先朗讀林影的作文《夢中的母親》：

“我的母親，是世界上最愛我的人。但是她走了，留給我的是無盡的悲傷，和無邊的夢。在我的夢里，母親總是那樣慈愛，她對我的關(guān)懷無微不至。我記得很小的時候，我非常害怕老鼠。那時候，我家住的地方經(jīng)常有老鼠光顧，母親便徹夜不眠，學(xué)著貓叫，放輕腳步，在屋子里巡邏。‘六·一’兒童節(jié)前，母親總是跑遍全市，給我挑選最美麗的公主裙，把我打扮得像洋娃娃一樣。母親患病以后，我一點(diǎn)也不知道，因為她怕我傷心，所以瞞著我。我只知道母親的臉色越來越白，對我的愛也越來越多�！�

“記得那是一個深秋的夜晚，母親最后一次陪我去少年宮練琴，她拖著無力的腳步，越走越慢。秋風(fēng)吹在母親瘦削的身上，她的聲音也像落葉一樣無奈，母親撫摸著我的頭說：‘影影，要是媽媽不在了，你怎么辦��？’如今，我只能在夢里和媽媽說話了。每當(dāng)我遇到困難，我就想起無所不能的媽媽，假如媽媽在我身邊，我就不會彷徨了。我是多么不幸，我是個沒有媽媽的孩子�！�

家長們表情悲戚，不少家長眼睛濕潤。

老師不動聲色，接著讀另一篇作文，林穎寫的《媽媽的笑》：

“媽媽離開我已經(jīng)兩年了，但是媽媽的笑容就像昨天一樣，一直伴隨在我身邊。記得我很小的時候，媽媽就得病在家休養(yǎng)。幼兒園放學(xué)時間，媽媽總是笑瞇瞇地站在門口�；丶业穆飞�，媽媽總是沿途告訴我許多生活知識，比如怎樣過馬路，怎樣到市場買菜，怎樣對付小偷，怎樣節(jié)省錢，怎樣和小販討價。有時候，媽媽讓我挑選食物和生活用品，讓我去柜臺付賬，她則站在遠(yuǎn)處微笑地鼓勵我。我覺得很有趣。媽媽病重以后，我放學(xué)回家總是沿路買好菜�；丶液螅�睡在床上的媽媽便指導(dǎo)我做飯、搞衛(wèi)生。我一邊做家務(wù)事，媽媽一邊說笑話給我聽。”

“媽媽的病越來越重，我和爸爸輪流給她喂飯，媽媽笑著說：‘以前我喂你，現(xiàn)在你喂我，你是我的小媽媽�！�我自從做了‘小媽媽’后，覺得自己變成了大人，有主見多了。我中考試前夕，媽媽極度衰竭。爸爸去喊救護(hù)車，媽媽則指導(dǎo)我收拾她的衣物。我聽到了救護(hù)車的聲音，于是用力背起了媽媽，沒想到媽媽變得那樣輕。我小心地從7樓往下走，媽媽在我的背上喘息著。她的呼吸雖然困難，但還在我耳邊鼓勵我：‘加油！加油！’媽媽被放到救護(hù)車上，回頭對我做了一個勝利的手勢，臉上綻開燦爛的笑容。我考試順利，而媽媽卻再也沒有回來。媽媽的微笑，媽媽的鼓勵，永遠(yuǎn)伴隨著我。”

當(dāng)老師抬起頭，發(fā)現(xiàn)許多家長情緒激動，甚至流著眼淚。老師有千言萬語，卻不知從何說起，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下5個字：真正的母愛。 （作者：何風(fēng)  摘自《羊城晚報》2004年4月29日）

1．根據(jù)全文內(nèi)容，用自己的語言簡要概括什么是“真正的母愛”。

2．根據(jù)老師在“大穎”和“小影”的家庭所看到的環(huán)境情況和她們的作文，說說她們性格差異形成的原因？

3．適當(dāng)引用文章有關(guān)內(nèi)容，說說文章中的老師是一個怎樣的人。

4．請根據(jù) “大穎”或“小影”所寫作文的內(nèi)容，對兩位母親分別作一簡要評價。

5．請根據(jù)文章內(nèi)容給小影或大穎寫一段話，表達(dá)你的勸慰或祝愿。

（作者：何風(fēng) 摘自《羊城晚報》2004年4月29日 ）
   1．根據(jù)全文內(nèi)容，用自己的語言簡要概括什么是“真正的母愛”。  
   2．根據(jù)老師在“大穎”和“小影”的家庭所看到的環(huán)境情況和她們的作文，說說她們性格差異形成的原因？
   3．適當(dāng)引用文章有關(guān)內(nèi)容，說說文章中的老師是一個怎樣的人。  
   4．請根據(jù) “大穎”或“小影”所寫作文的內(nèi)容，對兩位母親分別作一簡要評價。 
   5．請根據(jù)文章內(nèi)容給小影或大穎寫一段話，表達(dá)你的勸慰或祝愿。

　�、龠@顆絕對美麗、閃爍著蔚藍(lán)色光澤的球體，就是人類的家。然而不幸的是，我們生存的這個地球，這個家，卻變得越來越骯臟，空氣、海洋、森林，整個地球環(huán)境全面惡化，人們已稱我們的地球為“不幸的地球”，人類“不幸的家”。

　�、诘厍虻牟恍以谟谒�原有的占陸地三分之二的76億公頃森林，到20世紀(jì)80年代已不足28億公頃，并且還在以每年1800萬公頃的速度從地球上消失！森林大面積被毀，自然就大大地降低了地球?qū)�空氣的凈化作用_______A。目前全世界約有9億以上的人生活在_______B對健康十分有害_______C的環(huán)境中。

　�、鄣厍虻牟恍疫�在于全世界每年要產(chǎn)生3.3億噸有害廢物，排放200萬噸鉛、7800噸砷、11000噸汞、5500噸鎘到大氣層中，這些均超出其自然背景值的20～300倍，嚴(yán)重污染了空氣，以至于現(xiàn)在南極上空的臭氧空洞越來越大，溫室效應(yīng)也日益（�。�。

　�、艿厍虻牟恍腋�在于人們不僅污染了陸地、天空，還污染了海洋。每年人們要從船舶傾倒600萬噸廢物到大海。從船上扔下500萬個塑料集裝箱，漏油40萬噸；目前地球上已有10％的監(jiān)測河流受污染，70％的人使用不到安全的食用水，水源污染已成為人類健康的大敵。

　　⑤A從森林被大面積砍伐，到水資源被污染，這一切人類都被追究為罪魁禍?zhǔn)祝�B這就是地球的最大不幸——人滿為患！C生態(tài)學(xué)家、科學(xué)家們指出：地球最多只能養(yǎng)活80億人口，而到本世紀(jì)末，世界人口將達(dá)到102億，到2500年，地球上每一平方米土地上就有一個人！D偏偏地球又只是茫茫宇宙中人類惟一適合生存的孤島！

　�、逕o須再說地球的不幸！讓我們用歐文的話結(jié)束全文。20世紀(jì)60年代末，美國宇航員歐文登上月球時說過這樣一段話：我們的地球是那樣的偉大而美麗，又是那樣的微小和脆弱……請告訴地球上所有的人們，只有我們的地球是溫暖的、有生命的，請好好地照料地球，珍惜地球�。ㄔ�文有改動）

1．閱讀全文，給這篇文章加一個題目。

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2．“二氧化碳濃度嚴(yán)重超標(biāo)”一句是從第二段抽出來的，請將它還原到第二段A、B、C三處中最合適的一處：（�。�

3．選擇一個恰當(dāng)?shù)脑~填在文中的括號里（　）

A．明顯　　　　　　 B．加劇　　　　　　　　  C．強(qiáng)烈

4．結(jié)合語境，解釋“孤島”的含義：

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5．文中②③④段與第⑤段從結(jié)構(gòu)關(guān)系上看，它們是________與________的關(guān)系，②③④段分別從森林、________與________三個方面說明地球不幸的狀況，第⑤段則是指出造成地球不幸的原因。

6．在“只有我們的地球是溫暖的、有生命的”一句里，“只有”一詞在句中起________作用，這句話與第⑤段A、B、C、D四句中的________句形成呼應(yīng)。

7．要減輕地球的負(fù)擔(dān)，解決地球上人滿為患的矛盾，人類應(yīng)采取什么對策？

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8．文中運(yùn)用的說明方法主要是：________、________、________、________。

9．歐文說我們的地球是“偉大而美麗”的，指的是在宇宙中只有我們的地球上有生命存在，同時又說它是“微小和脆弱”的，是強(qiáng)調(diào)地球________，________，________十分有限。

10．這篇文章說明的主要內(nèi)容是什么？

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