8、                          ?把酒問青天。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

8、明月幾時有

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科目:初中語文 來源: 題型:

                          ?把酒問青天。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

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科目:初中語文 來源:2009年海南省中考語文試題及答案 題型:022

________?把酒問青天。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

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科目:初中語文 來源: 題型:

蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》(人教版《語文》第四冊)

丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。

明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠,不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

下面說法錯誤的一項是(    )

A、詞人神游月宮的幻想是因在人間感到寂寞而產(chǎn)生的,而這寂寞感又跟中秋之夜不能跟親人團聚有關。

B、“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠”,“轉(zhuǎn)”、“低”表示夜已深,而詞人無眠,故小序說“歡飲達旦”。

C、“但愿人長久,千里共嬋娟”較“隔千里兮共明月”的客觀描述更具情思,前者是“有我之境”,后者是“無我之境”。

D、“我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”。反映了作者因政治上失意而不滿現(xiàn)實,想逃避現(xiàn)實,又不能決絕的心理。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀蘇軾《水調(diào)歌頭》,回答文后問題。

明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間?

轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

1.下列對詩歌理解正確的一項是(     )2分)

A.“明月幾時有,把酒問青天”,這是化用杜甫《把酒問月》中“青天有月來幾時,我今停杯一問之”的兩句詩意。

B.“我欲乘風歸云,又恐瓊樓玉宇”,“起舞弄清影,何似在人間?”這幾句設想,暗示了中秋之夜月色的明麗,夜氣的清寒,但不能透露作者對人間終不忍棄絕的復雜心情。

C.下闋寫詞人望月懷人,由感傷離別轉(zhuǎn)為對離人的祝福。在詞人眼里,月圓人團圓是一種自然常理。

D.“但愿人長久,千里共嬋娟”,表明情意的相通不受時空阻隔,這是對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。詞人終于以理遣情,希望從共賞明月中互致慰藉,離別之憾可以從兄弟友愛中獲得補償,這樣也就能做到“不應有恨”了。

2.這首詞反映了詞人怎樣的思想感情?

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》完成24~26題(6分)

    丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。

明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!

  轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

24. 詞的小序的作用是                             。(1分)

25. 對詞賞析有誤的是(     )(3分)

A. 上片寫詞人把酒問青天,萌發(fā)了“乘風歸去”飄然高舉的奇想,而天上的高寒又使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛。

B. 下片寫詞人望月懷人,由傷感離別轉(zhuǎn)為對離人的祝福在詞人的眼里,月圓人團圓是一種自然常理。

C. “但愿人長久,千里共嬋娟”表明情意的相通不受時空的相隔,這是對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。

D. 全詞以“明月”貫穿,詠月兼懷人,表達了詞人曠達的胸懷和樂觀的情致。

26. 詞人以詞來表達對親人的思念和祝福,請你為你所思念的親人寫一段話表明自己的心聲(不超過60字)(2分)

                                                                                   

  

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科目:初中語文 來源:海南省中考真題 題型:默寫題

根據(jù)題目要求默寫古詩。
(1)將詩句補充完整。
①______________?把酒問青天。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
②山重水復疑無路,______________。(陸游《游山西村》)
(2)在橫線上完整地默寫出唐代詩人杜牧的《泊秦淮》。
______________ ______________ ______________ ______________

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

《水調(diào)歌頭》
蘇軾    
  明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!
  轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
1.蘇軾在孤寂、愁苦、矛盾中思索,體現(xiàn)出他怎樣的人生感悟?
答:___________________________________________
2.試分析這首詞流傳千古的原因。(提示:可從藝術(shù)構(gòu)思和思想內(nèi)容兩方面分析)
答:__________________________________________

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科目:初中語文 來源:魔法語文新課標同步學與練八年級上 題型:048

閱讀下文,回答1-5題。

  1.“明月幾時有?把酒問青天。”這是宋代大文豪蘇軾的佳句,它曾引起多少人的遐想!

  2.“明月幾時有”呢?幾乎人人都會回答:每月十五(農(nóng)歷)月兒圓。這個答案既對,又不對。今天,站在地球上________,作出這樣的回答是對的?墒牵绻麖奶煳膶W的角度進行________,或上溯億萬年,這個答案就是錯的。這是為什么呢?還得從“明月幾時有”說起。

  3.“月有陰晴圓缺”,道理何在?這是由于月亮是繞著地球轉(zhuǎn)的緣故,它本身是不發(fā)光的,而是靠反射太陽光而發(fā)光的。當月亮轉(zhuǎn)到太陽與地球中間的時候,對著地球的一面太陽光照不到,因而我們看不見它。當它沿著軌道繼續(xù)轉(zhuǎn)動,我們就可以漸次________到峨眉月、半弦月、牽弓月了。當它正好轉(zhuǎn)到和太陽相對一面的時候,一輪玉盤似的皎月,就會高懸夜空了?梢姟懊髟聨讜r有”取決于月亮繞地球旋轉(zhuǎn)的速度。

  4.今天,月亮繞地球一周需要29.52天,地球上的人們看到它,也就是經(jīng)過一圓一缺這樣一個過程,在這種情況下,“明月十五有”是對的。然而,月亮繞地球旋轉(zhuǎn)的速度,是不是從來就如此呢?

  5.科學的新成果表明:四億年前,月亮繞地球旋轉(zhuǎn)的速度是今天的三倍,這就是說,當時月亮繞地球一周只需九天,也就是說,那時一個月不是三十天、二十九天,而是九天!懊髟隆辈皇恰笆逵小保鞘。有關資料還告訴我們:七千萬年前,月亮繞地球一周所用的時間是逐漸變長的?梢灶A料,再過幾千萬年以至上億年,每個月將會變成四十天、五十天,明月也會變成“二十有”或“二十五有”。

  6.這似乎是奇談怪論,其實這并不奇怪,這是物質(zhì)世界永恒運動的真理。物質(zhì)世界的萬事萬物無時無刻不在運動,運動速度本身也在“運動”著。所以說,“明月幾時有”的答案歷來是不固定的,將來還是這樣。任何想把這個答案固定的觀點都是不正確的。

1.請寫出《水調(diào)歌頭·明月幾時有》這首詞中與月亮有關的其他句子。

答:________________________

2.請用一句話將這篇文章的內(nèi)容概括出來(不超過30個字)。

答:________________________

3.選擇恰當?shù)脑~語填在文中的橫線上。

A.考察  B.觀察  C.看

D.察看  E.調(diào)查  F.研究

G.檢查  H.欣賞

4.如果從第六節(jié)中抽出一句話作為第五段的起始句,你認為哪一句最合適?

答:________________________

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科目:初中語文 來源:河南省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀古詩,完成問題。
水調(diào)歌頭
蘇軾
  明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間。
  轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別里圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
1、依據(jù)課文,對下列劃線字解釋不當?shù)囊豁検牵ā ?)
A、歡飲達(早晨)
B、高處不寒(承受)
C、愿人長久(但是,表示轉(zhuǎn)折)
D、千里共嬋娟(即嫦娥,借指月光)
2、詞的上闋主要寫_________,下闋主要寫__________。
3、“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠”,乃是寫景之句,“轉(zhuǎn)”“低”是從人的視角看,這使我們聯(lián)想起李白的《靜夜思》中的“________________,________________”詩句,都寫得是思鄉(xiāng)之人,抒的是思鄉(xiāng)之情,在這首詞中“無眠”之人指的是_________。
4、請你談談對人間”悲歡離合“的看法。
______________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀蘇軾的《水調(diào)歌頭》,回答下列問題。(4分)

明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

(1)詞的上片詩人從幻想上天寫起,最后又回到熱愛人間的感情上來,這中間顯示詩人感情起伏的詞語一個是“我欲”,一個是            、一個是             。(2分)

(2)指出下面詞語或句子所表達的情感。(2分)

①“何事長向別時圓”中的“何事”表達的情感:                               

②“但愿人長久,千里共嬋娟”表達的情感:                                   

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