14、天傾西北,__________;地不滿東南,__________。  (《短文兩篇》)

14、故日月星辰移焉。故水潦塵埃歸焉

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

天傾西北,__________;地不滿東南,__________。  (《短文兩篇》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

天傾西北,                     ;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。(《共工怒觸不周山》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南昆明三中滇池中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《背影》選段,完成題。(共12分)
背   影  朱自清
我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。
那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親,看見(jiàn)滿院狼籍的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō):“事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!”
回家變賣(mài)典質(zhì),父親還了虧空;又借錢(qián)辦了喪事。這些日子,家中光景很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回北京念書(shū),我們便同行。
到南京時(shí),有朋友約去游逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車(chē)北去。父親因?yàn)槭旅Γ疽颜f(shuō)定不送我,叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。但他終于不放心,怕茶房不妥貼;頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲,北京已來(lái)往過(guò)兩三次,是沒(méi)有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì),終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說(shuō):“不要緊,他們?nèi)ゲ缓!?br />我們過(guò)了江,進(jìn)了車(chē)站。我買(mǎi)票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分,總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價(jià)錢(qián);就送我上車(chē)。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢(qián),托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了!
我說(shuō)道:“爸爸,你走吧!彼(chē)外看了看說(shuō):“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過(guò)頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人!钡人谋秤盎烊雭(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。
近幾年來(lái),父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨(dú)立支持,做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見(jiàn),他終于忘卻我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子。我北來(lái)后,他寫(xiě)了一信給我,信中說(shuō)道:“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣!蔽易x到此處,在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)! 
【小題1】文中的“我”當(dāng)年已二十歲了,且“北京已來(lái)往過(guò)兩三次”但父親還是親自送“我”,你對(duì)父親的這種行為是否贊成?為什么?(2分)
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【小題2】“于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的!睂(xiě)父親心里輕松與寫(xiě)父親艱難地過(guò)鐵道為兒子買(mǎi)橘子是否矛盾?談?wù)勀愕目捶ā#?分)
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【小題3】“這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了”和“我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了”,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)兩次流淚的原因分別是什么?(2分)
_______________________________________________________________________________
【小題4】文中對(duì)父親的外貌描寫(xiě)是“戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍”,而“我”帶的是父親給我的“皮大衣”,你認(rèn)為這樣寫(xiě)有什么作用?(2分)
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【小題5】結(jié)合下面兩段文字,就你讀了《背影》這篇文章,談?wù)勀愕目捶ā#?分)
  9月12日《北京青年報(bào)》報(bào)道:由于多數(shù)學(xué)生反對(duì),《背影》可能落選鄂教版語(yǔ)文教材。學(xué)生的理由是:《背影》中“父親不遵守交通規(guī)則,隨意翻越鐵路線”和“父親形象不夠?yàn)t灑”。
  9月14日“搜狐網(wǎng)”:聽(tīng)到這個(gè)消息,臺(tái)灣的年輕學(xué)子反應(yīng)卻是相當(dāng)不以為然,而國(guó)文老師更是直呼不可思議。他們認(rèn)為這樣做太無(wú)聊,《背影》所傳遞的人性美、人情美是經(jīng)久不變的“善與美”。
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【小題6】生活中,你有過(guò)為父親而流淚的經(jīng)歷嗎?認(rèn)真閱讀下面文段,在空白處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥。?分)
  “為你的父親流一滴淚吧!這淚中有理解,有關(guān)懷,更有無(wú)限的感激;為你的父親流一滴淚吧!讓這淚化作一把雨傘,為父親遮住外面的風(fēng)雨。讓這淚化作  ________________________________________________________________________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南滇池中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《背影》選段,完成題。(共12分)

背   影  朱自清

我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。

那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親,看見(jiàn)滿院狼籍的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō):“事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!”

回家變賣(mài)典質(zhì),父親還了虧空;又借錢(qián)辦了喪事。這些日子,家中光景很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回北京念書(shū),我們便同行。

到南京時(shí),有朋友約去游逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車(chē)北去。父親因?yàn)槭旅,本已說(shuō)定不送我,叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。但他終于不放心,怕茶房不妥貼;頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲,北京已來(lái)往過(guò)兩三次,是沒(méi)有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì),終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說(shuō):“不要緊,他們?nèi)ゲ缓茫 ?/p>

我們過(guò)了江,進(jìn)了車(chē)站。我買(mǎi)票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分,總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價(jià)錢(qián);就送我上車(chē)。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢(qián),托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了!

我說(shuō)道:“爸爸,你走吧!彼(chē)外看了看說(shuō):“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過(guò)頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人!钡人谋秤盎烊雭(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。

近幾年來(lái),父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨(dú)立支持,做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見(jiàn),他終于忘卻我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子。我北來(lái)后,他寫(xiě)了一信給我,信中說(shuō)道:“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣!蔽易x到此處,在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)! 

1.文中的“我”當(dāng)年已二十歲了,且“北京已來(lái)往過(guò)兩三次”但父親還是親自送“我”,你對(duì)父親的這種行為是否贊成?為什么?(2分)

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2.“于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的!睂(xiě)父親心里輕松與寫(xiě)父親艱難地過(guò)鐵道為兒子買(mǎi)橘子是否矛盾?談?wù)勀愕目捶。?分)

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3.“這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了”和“我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了”,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)兩次流淚的原因分別是什么?(2分)

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4.文中對(duì)父親的外貌描寫(xiě)是“戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍”,而“我”帶的是父親給我的“皮大衣”,你認(rèn)為這樣寫(xiě)有什么作用?(2分)

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5.結(jié)合下面兩段文字,就你讀了《背影》這篇文章,談?wù)勀愕目捶ā#?分)

  9月12日《北京青年報(bào)》報(bào)道:由于多數(shù)學(xué)生反對(duì),《背影》可能落選鄂教版語(yǔ)文教材。學(xué)生的理由是:《背影》中“父親不遵守交通規(guī)則,隨意翻越鐵路線”和“父親形象不夠?yàn)t灑”。

  9月14日“搜狐網(wǎng)”:聽(tīng)到這個(gè)消息,臺(tái)灣的年輕學(xué)子反應(yīng)卻是相當(dāng)不以為然,而國(guó)文老師更是直呼不可思議。他們認(rèn)為這樣做太無(wú)聊,《背影》所傳遞的人性美、人情美是經(jīng)久不變的“善與美”。

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6.生活中,你有過(guò)為父親而流淚的經(jīng)歷嗎?認(rèn)真閱讀下面文段,在空白處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥。?分)

  “為你的父親流一滴淚吧!這淚中有理解,有關(guān)懷,更有無(wú)限的感激;為你的父親流一滴淚吧!讓這淚化作一把雨傘,為父親遮住外面的風(fēng)雨。讓這淚化作  ________________________________________________________________________。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《背影》選段,完成題。(共12分)
背   影  朱自清
我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。
那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親,看見(jiàn)滿院狼籍的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō):“事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!”
回家變賣(mài)典質(zhì),父親還了虧空;又借錢(qián)辦了喪事。這些日子,家中光景很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回北京念書(shū),我們便同行。
到南京時(shí),有朋友約去游逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車(chē)北去。父親因?yàn)槭旅Γ疽颜f(shuō)定不送我,叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。但他終于不放心,怕茶房不妥貼;頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲,北京已來(lái)往過(guò)兩三次,是沒(méi)有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì),終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說(shuō):“不要緊,他們?nèi)ゲ缓!?br />我們過(guò)了江,進(jìn)了車(chē)站。我買(mǎi)票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分,總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價(jià)錢(qián);就送我上車(chē)。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢(qián),托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了!
我說(shuō)道:“爸爸,你走吧!彼(chē)外看了看說(shuō):“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過(guò)頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。
近幾年來(lái),父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨(dú)立支持,做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見(jiàn),他終于忘卻我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子。我北來(lái)后,他寫(xiě)了一信給我,信中說(shuō)道:“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣!蔽易x到此處,在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)! 
小題1:文中的“我”當(dāng)年已二十歲了,且“北京已來(lái)往過(guò)兩三次”但父親還是親自送“我”,你對(duì)父親的這種行為是否贊成?為什么?(2分)
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小題2:“于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的!睂(xiě)父親心里輕松與寫(xiě)父親艱難地過(guò)鐵道為兒子買(mǎi)橘子是否矛盾?談?wù)勀愕目捶。?分)
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小題3:“這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了”和“我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了”,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)兩次流淚的原因分別是什么?(2分)
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小題4:文中對(duì)父親的外貌描寫(xiě)是“戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍”,而“我”帶的是父親給我的“皮大衣”,你認(rèn)為這樣寫(xiě)有什么作用?(2分)
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小題5:結(jié)合下面兩段文字,就你讀了《背影》這篇文章,談?wù)勀愕目捶。?分)
  9月12日《北京青年報(bào)》報(bào)道:由于多數(shù)學(xué)生反對(duì),《背影》可能落選鄂教版語(yǔ)文教材。學(xué)生的理由是:《背影》中“父親不遵守交通規(guī)則,隨意翻越鐵路線”和“父親形象不夠?yàn)t灑”。
  9月14日“搜狐網(wǎng)”:聽(tīng)到這個(gè)消息,臺(tái)灣的年輕學(xué)子反應(yīng)卻是相當(dāng)不以為然,而國(guó)文老師更是直呼不可思議。他們認(rèn)為這樣做太無(wú)聊,《背影》所傳遞的人性美、人情美是經(jīng)久不變的“善與美”。
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小題6:生活中,你有過(guò)為父親而流淚的經(jīng)歷嗎?認(rèn)真閱讀下面文段,在空白處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥印#?分)
  “為你的父親流一滴淚吧!這淚中有理解,有關(guān)懷,更有無(wú)限的感激;為你的父親流一滴淚吧!讓這淚化作一把雨傘,為父親遮住外面的風(fēng)雨。讓這淚化作  ________________________________________________________________________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:默寫(xiě)

根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。(10分)
(1)誰(shuí)家玉笛暗飛聲,                (李白《春夜洛城聞笛》)(1分)
(2)黃梅時(shí)節(jié)家家雨,               。(趙師秀《約客》)(1分)
(3)天傾西北,                ;地不滿東南,              。(《共工怒觸不周山》)(2分)
(4)升入初中,你讀了很多中外名著,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),暑假時(shí)小學(xué)同學(xué)聚會(huì),大家對(duì)你的變化甚感驚訝,這時(shí)你可引用《孫權(quán)勸學(xué)》中的 “        ,              ”作調(diào)侃。
(5)默寫(xiě)王維的《竹里館》。(4分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省荊門(mén)市2011年初中升學(xué)考試語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀古詩(shī)文,完成下題

行路難

金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。

停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難!行路難!多歧路,今安在?

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

出師表(節(jié)選)

  臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。

  先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。

(1)

指出與“咨臣以當(dāng)世之事”中“以”字用法、意義相同的一項(xiàng)。

[  ]

A.

先帝不臣卑鄙

B.

故臨崩寄臣大事也

C.

傷先帝之明

D.

此臣所報(bào)先帝而忠陛下之職分也

(2)

指出下面加粗詞解釋有誤的一項(xiàng)。

[  ]

A.

在(哪里)

B.

先帝不以臣卑鄙(身份低微,見(jiàn)識(shí)短淺)

C.

耕于南陽(yáng)(身體彎曲)

D.

遂許先帝以驅(qū)馳(奔走效勞)

(3)

指出下面句子主要停頓處標(biāo)示有誤的一項(xiàng)

[  ]

A.

直掛云帆/濟(jì)滄海

B.

忽復(fù)/乘舟夢(mèng)日邊

C.

故臨崩/寄臣以大事也

D.

奉命于/危難之間

(4)

請(qǐng)你賞析“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”中動(dòng)詞的妙處。

(5)

用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。

此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。

(6)

請(qǐng)你用成語(yǔ)或俗語(yǔ)寫(xiě)出《行路難》和《出師表》中隱含的典故(各寫(xiě)一個(gè)即可)。

(7)

江山多勝跡,風(fēng)騷貫古今。下面是圍繞主題搜集的經(jīng)典詩(shī)文,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

長(zhǎng)江浩浩西來(lái),匯細(xì)流,納巨川,逶迤萬(wàn)里。生生不息的長(zhǎng)江水孕育了多姿多彩的古典文化。出峽口,有漁者歌曰:巴東三峽巫峽長(zhǎng), 、佟 ;渡荊門(mén),有詩(shī)仙吟誦:山隨平野盡, 、凇 。過(guò)洞庭湖,范仲淹把酒臨風(fēng):先天下之憂而憂,  ③  ;登岳陽(yáng)樓,陳與義憑危徘徊:登臨吳蜀橫分地,  ④  。宣州餞別,李太白幽憤而作:抽刀斷水水更流, 、荨 ;揚(yáng)州酬酢,劉禹錫慨然自勉:沉舟側(cè)畔千帆過(guò), 、蕖 。赤壁詠史,杜牧以史鑒今:東風(fēng)不與周郎便, 、摺 ;京口懷古,辛棄疾思接千載:千古興亡多少事?悠悠。 、唷 。江流奔涌,你究竟能承載多少不一樣的人世悲歌?逝者如斯,唯一不變的是憂國(guó)憂民的文人情懷!

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀古詩(shī)文,完成問(wèn)題。
行路難
金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。
停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難!行路難!多歧路,今安在?
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
出師表(節(jié)選)
  臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。
  先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
1.指出與“咨臣以當(dāng)世之事”中“以”字用法、意義相同的一項(xiàng)(  )
A.先帝不臣卑鄙
B.故臨崩寄臣大事也
C.傷先帝之明
D.此臣所報(bào)先帝而忠陛下之職分也
2.指出下面加粗詞解釋有誤的一項(xiàng)( 。
A.今在(哪里)
B.先帝不以臣卑鄙(身份低微,見(jiàn)識(shí)短淺)
C.耕于南陽(yáng)(身體彎曲)
D.遂許先帝以驅(qū)馳(奔走效勞)
3.指出下面句子主要停頓處標(biāo)示有誤的一項(xiàng)( 。
A.直掛云帆/濟(jì)滄海
B.忽復(fù)/乘舟夢(mèng)日邊
C.故臨崩/寄臣以大事也
D.奉命于/危難之間
4.請(qǐng)你賞析“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”中動(dòng)詞的妙處。
___________________________________________________
5.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。
___________________________________________________
6.請(qǐng)你用成語(yǔ)或俗語(yǔ)寫(xiě)出《行路難》和《出師表》中隱含的典故(各寫(xiě)一個(gè)即可)。
___________________________________________________
7.江山多勝跡,風(fēng)騷貫古今。下面是圍繞主題搜集的經(jīng)典詩(shī)文,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
  長(zhǎng)江浩浩西來(lái),匯細(xì)流,納巨川,逶迤萬(wàn)里。生生不息的長(zhǎng)江水孕育了多姿多彩的古典文化。出峽口,有漁者歌曰:巴東三峽巫峽長(zhǎng),①______________;渡荊門(mén),有詩(shī)仙吟誦:山隨平野盡,②______________。過(guò)洞庭湖,范仲淹把酒臨風(fēng):先天下之憂而憂,③______________;登岳陽(yáng)樓,陳與義憑危徘徊:登臨吳蜀橫分地,④______________。宣州餞別,李太白幽憤而作:抽刀斷水水更流,⑤______________;揚(yáng)州酬酢,劉禹錫慨然自勉:沉舟側(cè)畔千帆過(guò),⑥______________。赤壁詠史,杜牧以史鑒今:東風(fēng)不與周郎便,⑦_(dá)_____________;京口懷古,辛棄疾思接千載:千古興亡多少事?悠悠。⑧______________。江流奔涌,你究竟能承載多少不一樣的人世悲歌?逝者如斯,唯一不變的是憂國(guó)憂民的文人情懷!

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