爺娘聞女來，_________；阿姊聞妹來，__________；小弟闖姊來，________。（《木蘭詩》）

課內(nèi)語段閱讀

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊衣裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

1.用一句話概括這兩段話的段意

 木蘭回家的歡樂情景及對木蘭的贊頌。 

2.填出相應(yīng)的動詞

①描寫爺娘：扶將              ②描寫阿姊：理

③描寫小弟：磨                ④描寫木蘭：開 坐 脫 著 理 帖 

3.選文中連用四個“我”的作用是什么？

 .與家人團聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。 

4.由選文最后一段演變而來的成語是什么？其含義是什么？

撲朔迷離  原指分辨不清雄雌男女，后用來形容事情錯綜復(fù)雜，不易識別。

 5.品味“開”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個動詞的表達作用。

 歸家的喜悅和故物的親切。

6.分析“出門看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩的表達作用。

 不僅寫出了伙伴驚訝情態(tài)，還從側(cè)面寫出了木蘭的英雄氣概。

閱讀理解。

　　爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

　　雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

（1）找出文中的兩個通假字，并解釋。

①_________________________②___________________________

（2）給文中加粗字注音。

妝________霍________著________鬢________

（3）出自第②段文字的一個成語是________，意思是________。

（4）找出文中的一個排比句和一個對偶句。

①排比句：

______________________________________________________________

②對偶句：

______________________________________________________________

（5）解釋句中的加粗詞。

①出郭相扶將：________，________

②著我舊時裳：__________________

③磨刀霍霍向豬羊：______________

（1）找出文中的兩個通假字，并解釋。

①_________________________②___________________________

（2）給文中加粗字注音。

妝________霍________著________鬢________

（3）出自第②段文字的一個成語是________，意思是________。

（4）找出文中的一個排比句和一個對偶句。

（5）解釋句中的加粗詞。

①出郭相扶將：________，________

②著我舊時裳：__________________

③磨刀霍霍向豬羊：______________

閱讀下文，回答問題。

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

1．在方框內(nèi)概括這節(jié)文字的內(nèi)容。

2．全詩敘述評略得當(dāng)，這節(jié)詩在敘事上屬于________。

3．運用想像寫出“阿姊”和“小弟”當(dāng)時的心理活動。

（1）阿姊：________________________________________________

（2）小弟：________________________________________________

4．木蘭回房換裝時，四個動詞后都加上了“我”字，表明了木蘭當(dāng)時怎樣的想法？

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