1、根據(jù)所提供的語(yǔ)境,在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使前后句式一致,語(yǔ)意連貫。

不要慨嘆時(shí)光飛逝,人生苦短。若把人一生的足跡連接起來(lái),也是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路;_________,___________;若把人一生的情感窖藏起來(lái),也是一壺香醇的酒。開(kāi)拓一條怎樣的路,___________________,釀造一壺怎樣的酒,這是一個(gè)人必須面對(duì)和思考的人生課題。

1、示例:若把人一生的光陰裝訂起來(lái),也是一本厚厚的書(shū)    裝訂一本怎樣的書(shū)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:寫(xiě)句子

根據(jù)所提供的語(yǔ)境,在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使前后句式一致,語(yǔ)意連貫。     
  靈魂只能獨(dú)行。即使兩人相愛(ài),他們的靈魂也無(wú)法同行。世間最動(dòng)人的愛(ài)是一顆獨(dú)行的靈魂與另一顆獨(dú)行的靈魂之間的最深切的呼喚和應(yīng)答。
________________________________________________________                  

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖南省中考真題 題型:寫(xiě)句子

根據(jù)所提供的語(yǔ)境,在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使前后句式一致。
露珠雖小,卻可以折射太陽(yáng)的光輝;花兒雖少,卻可以傳達(dá)春天的氣息; 
 _________________________;____________________。                            

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:寫(xiě)句子

根據(jù)所提供的語(yǔ)境,在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使前后句式一致,語(yǔ)意連貫。
  每個(gè)人都擁有財(cái)富。知識(shí)是財(cái)富,它能增長(zhǎng)智慧,也能美化心靈;____________,____________,___________;挫折是財(cái)富,它能積累經(jīng)驗(yàn),也能磨煉意志……擁有這些財(cái)富,人生就會(huì)多姿多彩。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:寫(xiě)句子

根據(jù)所提供的語(yǔ)境,在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使前后句式一致,語(yǔ)意連貫。
  不要慨嘆時(shí)光飛逝,人生苦短。 若把人一生的足跡連接起來(lái),也是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路;_____________,_______________;若把人一生的情感窖藏起來(lái),也是一壺香醇的酒。開(kāi)拓一條怎樣的路,________________,釀造一壺怎樣的酒,這是一個(gè)人必須面對(duì)和思考的人生

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:寫(xiě)句子

根據(jù)所提供的語(yǔ)境,在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使前后句式一致,語(yǔ)意連貫。      
  不要慨嘆時(shí)光飛逝,人生苦短。若把人一生的足跡連接起來(lái),也是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路;__________,___________;若把人一生的情感窖藏起來(lái),也是一壺香醇的酒。開(kāi)拓一條怎樣的路,____________,釀造一壺怎樣的酒,這是一個(gè)人必須面對(duì)和思考的人生課題。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:黑龍江省中考真題 題型:寫(xiě)句子

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  每個(gè)人都擁有財(cái)富。知識(shí)是財(cái)富,它能增長(zhǎng)智慧,也能美化心靈;____________,____________,____________;挫折是財(cái)富,它能積累經(jīng)驗(yàn),也能磨煉意志……擁有這些財(cái)富,人生就會(huì)多姿多彩。

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根據(jù)所提供的語(yǔ)境,在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使前后句式一致,語(yǔ)意連貫。
       不要慨嘆時(shí)光飛逝,人生苦短。若把人一生的足跡連接起來(lái),也是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路;
                                      ,                                     ;若把人一生的情感窖藏起來(lái),也是一壺香醇的酒。開(kāi)拓一條怎樣的路,                                        ,釀造一壺怎樣的酒,這是一個(gè)人必須面對(duì)和思考的人生課題。

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  每個(gè)人都擁有財(cái)富。知識(shí)是財(cái)富,它能增長(zhǎng)智慧,也能美化心靈;_______________,_______________,_______________;挫折是財(cái)富,它能積累經(jīng)驗(yàn),也能磨煉意志……擁有這些財(cái)富,人生就會(huì)多姿多彩。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:重慶市期中題 題型:寫(xiě)句子

根據(jù)所提供的語(yǔ)境,在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使前后句式一致,語(yǔ)意連貫。
       靈魂只能獨(dú)行。即使兩人相愛(ài),他們的靈魂也無(wú)法同行。世間最動(dòng)人的愛(ài)是一顆獨(dú)行的靈魂與另一顆獨(dú)行的靈魂之間的最深切的呼喚和應(yīng)答。                                                                                         。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所提供的語(yǔ)境,在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使前后句式一致。語(yǔ)意連貫。

每個(gè)人都擁有財(cái)富。知識(shí)是財(cái)富,它能增長(zhǎng)智慧,也能美化心靈;                                 ,

                ;挫折是財(cái)富,它能積累經(jīng)驗(yàn),也能磨煉意志……擁有這些財(cái)富,人生就會(huì)多姿多彩。

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