給下列加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

氣沖斗牛（    ）                     攛掇（    ）                  叱咤風(fēng)云（    ）

xùn（    ）職                       lì（    ）盡心血            fú（    ）水

中考閱讀題（2005·湖南益陽中考題）

　　人們齊聚在像城堡一樣的大廳里，參加一場盛大宴會和舞會。周遭有閃閃發(fā)光的圣誕樹，有“面頰像玫瑰，鼻子像櫻桃，帶著歡樂笑容，兩腮長滿花白胡須”的可愛的圣誕老人，有搖y8________的蠟燭和紅酒……奉盛的圣誕大餐之后，水晶吊燈下，衣香鬢影，舞姿翩翩，人們快樂的笑聲就像那飛舞的雪花四處飄散……

　　一切就像童話一樣。這就是我們印象中關(guān)于圣誕節(jié)的一個場景。圣誕節(jié)是基督信仰者紀(jì)念基督誕生的節(jié)日，經(jīng)過歷史長河的沖洗，在1600年后的今天，它的意義已發(fā)生了徹頭徹尾的變化。在這個節(jié)日里，信教或不信教的人們都以圣誕節(jié)的名義z@________意而縱情狂歡，忙碌和歡樂使人們早已把上帝拋至腦后。

　　一個寒冷的圣誕之夜，20多歲的貝多芬徘徊在維也納的街心，（1）貧困孤獨(dú)的他在寒風(fēng)中高昂著頭顱，火焰般的鬢發(fā)飄在空中，空氣中隱約有富人們餐桌上烤鴨和蘋果的香味。

　　突然，貝多芬遇見了一位在寒風(fēng)中哆嗦的女孩。女孩叫愛麗絲，他的一位鄰居雷德爾老爹正病得厲害。雙目失明的老人有一個愿望，他說，在這個愿望沒有實(shí)現(xiàn)之前，他是不能死去的，否則他的靈魂就不能升入天堂。美麗善良的愛麗絲跑到斯提芬大教堂求助神父，但被拒之門外。

　　“什么愿望？”貝多芬問�！八�想再看一眼森林和大海，到塔希提島、到阿爾卑斯山去看一眼�！睈埯惤z含著淚水說，“可惜沒有人愿意幫助。他實(shí)現(xiàn)這個愿望�！�

　　就在這個寒冷的圣誕之夜，貝多芬拉起愛麗絲的手到了雷德爾的身邊，他輕輕地打開了角落里那架塵封已久的舊鋼琴。觸琴的一剎那，（2）他仿佛一種無法言說的神秘招引，又若內(nèi)心深處正在接受神祇的幫助，他彈奏著，那么自如，那么專注……

　　“啊，看到了。我看到了阿爾卑斯山的雪峰，塔希提島四周的海水，還有海鷗、森林、耀眼的陽光……全看到了。啊，上帝！我的靈魂終于可以升入天堂了……”雷德爾感動地?fù)肀Я苏�沉醉在琴聲中的貝多芬，“尊敬的先生，感謝你在這圣誕之夜，使我看到了想看到的一切——我終生熱愛的大自然呵�！�

　　“不，要感謝美麗可愛的、天使一般的愛麗絲把我引到了這架鋼琴前……請?jiān)试S我把這首曲子獻(xiàn)給你吧——可愛的愛麗絲。我會把它的樂譜記錄下來，帶著它，走遍全世界�！闭f完，貝多芬低下身來，吻別小愛麗絲，旋即走到了圣誕節(jié)冷寂的星空下。而一支名為《致愛麗絲》的鋼琴曲，從此成為經(jīng)典，為世人喜愛。

　　貝多芬的一生是偉大的，也是充滿苦難的。世界不曾給過他什么歡樂，而他卻創(chuàng)造了永久的歡樂獻(xiàn)給世界。對于苦難中的人們，貝多芬是他們最好和最親密的朋友——當(dāng)他們感到憂傷的時(shí)候，貝多芬會悄然來到他們身邊，一言不發(fā)，只在琴弦上唱出他那隱忍的心曲，撫慰著那些憂傷著的人們。

　　我想那個圣誕之夜，貝多芬是快樂的，雷德爾是快樂的，愛麗絲是快樂的。快樂成為一串透明的珠子，連成項(xiàng)鏈，不經(jīng)意地在我們耳邊叮當(dāng)作響，使施與者和接受者、祝愿者和被祝愿者都能心安。

　　其實(shí)，過不過圣誕節(jié)對我們而言并不重要，我們所要的只是一份快樂和平安，所要倡導(dǎo)和體現(xiàn)的只是一種生活態(tài)度。因?yàn)樵谄椒驳娜兆永�，有太多使我們忽略過又期待過、忘卻過又祝愿過的人和事，只要這些都于人于己能夠帶來快樂，那它必然源于對生活的熱愛和希望。

（1）給下列加粗字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

（2）對文中加波浪線的兩句話所用的描寫手法及表達(dá)效果判斷正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．（1）神態(tài)描寫；體現(xiàn)貝多芬孤獨(dú)、高傲的性格特點(diǎn)。

（2）動作描寫；反映貝多芬在老人和女孩的感動下，靈感和激情噴涌而出。

B．（1）動作描寫；體現(xiàn)貝多芬孤獨(dú)、高傲的性格特點(diǎn)。

（2）心理描寫；反映貝多芬在老人和女孩的感動下，靈感和激情噴涌而出。

C．（1）神態(tài)描寫；體現(xiàn)貝多芬孤獨(dú)、高傲的性格特點(diǎn)。

（2）心理描寫；反映貝多芬在老人和女孩的感動下，靈感和激情噴涌而出。

D．（1）神態(tài)描寫；體現(xiàn)貝多芬孤傲的性格特點(diǎn)和內(nèi)心的極度悲傷。

（2）心理描寫；反映貝多芬在老人的感動下，靈感和激情噴涌而出。

（3）有人認(rèn)為：就文章的結(jié)構(gòu)和所要表現(xiàn)的主題而言，第一、二段顯得多余。對此你有何看法？請說明理由。

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（4）是什么原因讓“貝多芬拉起愛麗絲的手到了雷德爾的身邊”？

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（5）請說說你對“快樂成為一串透明的珠子，連成項(xiàng)鏈，不經(jīng)意地在我們耳邊叮當(dāng)作響”這句話的理解。

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（6）讀過這篇短文，你認(rèn)為快樂的人生應(yīng)該持一種怎樣的生活態(tài)度？

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閱讀下文，完成第22—26題（19分）

爸爸，我想對您說……

——女兒沈王一寫給沈浩的信

親愛的爸爸：

我是你的心肝寶貝汪汪�？爝^年了，汪汪想爸爸了。

過去六年，每到這時(shí)候，一個念頭就在汪汪心里瘋長：爸爸在小崗村日夜cāo勞，除夕夜總該回來陪陪他最疼愛的汪汪了吧？可是，汪汪今年要過一個沒有爸爸陪伴的春節(jié)了。

爸爸，你離開奶奶、媽媽和汪汪已經(jīng)整整三個月了。汪汪把你的名片一直放在學(xué)校飯卡的胸牌里，捂在心口，想你了，就掏出來看。名片背面，是小崗村的牌樓和地圖。近來，汪汪老是做小崗村和你的夢。醒來后，就睜眼找爸爸、想爸爸……。小崗村的牌樓老在眼前晃，你的墓地在村里，你的鄉(xiāng)親在村里，你的抱負(fù)在村里，你的魂靈一定也在村里，在那牌樓后面！

爸爸，我想努力去適應(yīng)沒有你的日子，可一想起小時(shí)候的美好時(shí)光，汪汪就更加想念爸爸：你開車帶我兜風(fēng)、讓我騎在肩膀上一起往前沖、逢人就炫耀“這是我女兒”……去小崗后，這樣的時(shí)光再也沒有了，一年只能見你幾次，你沒有時(shí)間陪我逛街、瘋玩了。帶我進(jìn)書店，你只顧看感興趣的經(jīng)濟(jì)類書籍，在博物館，你一直用手機(jī)與客商談項(xiàng)目，顧不上和我說話。

直到你真的走了，汪汪才知道，你“冷落”我的那些場景，想起來都是那么珍貴、那么甜蜜蜜的�？扇缃襁@一切都是夢想了。我找出了博物館的門票，當(dāng)寶貝一樣珍藏起來。你是很愛汪汪的，對吧爸爸？要不你不會費(fèi)那么大的勁翻跟斗逗我開心，要不你不會在小崗村的宿舍里還放著一個包裝好的、嶄新的、沒來得及送給我的生肖狗。

爸，汪汪一點(diǎn)一點(diǎn)地回放、回味、放大父愛，你雖然已經(jīng)走了，但周圍還散發(fā)著你的氣息。每天晚自習(xí)放學(xué)回家，我好像還能聽見樓道里咚咚的腳步聲，那是你的腳步聲嗎，爸爸？你以前就是這樣使勁兒跺腳，把聲控?zé)粽窳粒晃颐刻爝�給你那盆月季花澆水，花開了，潔白如玉，你說過的——“一天天付出，等到它開花了，該有多么欣慰�！蹦愕哪抗�，是不是能夠越過汪汪的肩頭，看到那令你欣慰的花兒？那天夜里，下著淅瀝瀝的小雨，我站在窗口想你，爸爸，四周濕潤潤的，有股咸味，不像雨，像是汪汪的眼淚。汪汪想，眼淚要釀多咸，才對得起對你無限的思念，才換得回來我的爸爸？

爸爸，你走的那天，你的汪汪都哭瘋了。那天，天很冷，你躺在鮮花叢中，一點(diǎn)都不理睬你心愛的汪汪，噘著嘴，像在逗你的汪汪。那么多人來看你、哭你，媽媽看到你真的永遠(yuǎn)走了，怨你、哭你，像個淚人兒。汪汪不信你走了，捧著你冰冷的臉拼命地親啊……爸爸呀，你真的舍下你的汪汪走了？……如果說，你的離去是生活給我的無可選擇而且殘酷的考驗(yàn)，那么結(jié)果就是，我突然長大了，我能體會到以前不能體會的情意了，我變得愛學(xué)習(xí)了，變堅(jiān)強(qiáng)了，我甚至可以做媽媽的心理支柱了。

過完年，我就快１６歲了，爸爸。我感謝我人生的前１５年，有你陪我度過。１５年，注定了一輩子的緣分，汪汪永遠(yuǎn)是你的女兒！爸爸，如今家里吃飯，媽媽和汪汪總是先盛一碗給你，然后一勺一勺地替你吃了，像是你吃完的；家里的最后一道門，還在為你留著，等你隨時(shí)回家，爸爸！

爸爸，今年過年，汪汪不能陪你了，你要好好過啊。你要老想著你的小狗狗汪汪。如果真有來世，在茫茫人海中，我們還做父女，汪汪還是你的乖女兒……

永遠(yuǎn)愛你的汪汪　沈王一

２０１０年２月６日

【注】沈王一（小名汪汪）是安徽省鳳陽縣小崗村黨委原第一書記沈浩的女兒。沈浩病逝后，中央領(lǐng)導(dǎo)同志和普通人民群眾對他給予了高度評價(jià)。                 （原文有刪改）

22．根據(jù)拼音寫漢字。（2分）    日夜cāo      勞

23．正文第2行加點(diǎn)詞“這時(shí)候”指的是          （2分）

24．聯(lián)系上下文，下列選項(xiàng)中不是表現(xiàn)“汪汪想爸爸了”的一項(xiàng)是（3分）

A．汪汪把你（爸爸）的名片一直放在學(xué)校飯卡的胸牌里，捂在心口。

B．我（汪汪）找出了博物館的門票，當(dāng)寶貝一樣珍藏起來。

C．每天晚自習(xí)放學(xué)回家，我（汪汪）好像還能聽見樓道里咚咚的腳步聲。

D．汪汪不信你（爸爸）走了，捧著你冰冷的臉拼命地親啊。

25．選文中“汪汪一點(diǎn)一點(diǎn)地回放、回味、放大父愛”，“父愛”在文中的具體表現(xiàn)是

（1）             ；（2）              ；（3）              （6分）

26．聯(lián)系全文主旨，具體說說下列句子的表達(dá)作用。（6分）

（1）你的墓地在村里，你的鄉(xiāng)親在村里，你的抱負(fù)在村里，你的魂靈一定也在村里，在那牌樓后面。

答：                 

（2）四周濕潤潤的，有股咸味，不像雨，像是汪汪的眼淚。汪汪想，眼淚要釀多咸，才對得起對你無限的思念，才換得回來我的爸爸？

答：