科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年廣東省湛江市八年級上學(xué)期第四次月考語文試卷(帶解析) 題型:詩歌鑒賞
《歸園田居》(其三)
陶淵明
種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無違。
此詩寫了一件什么事?作者的“愿”指什么?(4分)
科目:初中語文 來源:2013屆廣東省湛江市八年級上學(xué)期第四次月考語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
《歸園田居》(其三)
陶淵明
種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無違。
此詩寫了一件什么事?作者的“愿”指什么?(4分)
科目:初中語文 來源:2013屆廣東省湛江市八年級上學(xué)期第四次月考語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
《歸園田居》(其三)
陶淵明
種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無違。
此詩寫了一件什么事?作者的“愿”指什么?(4分)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀《歸園田居》(其三),完成22—25題。
種豆南山下,草盛豆苗稀。
晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
道狹草木長,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿無違。
22.與“草盛豆苗稀”一句對比手法運用相近的一句是( )
A. 衣沾不足惜
B.道狹草木長
C. 種豆南山下
D.帶月荷鋤歸
23、能夠表達(dá)詩人辭官歸隱原因的一句是( )
A.晨興理荒穢
B.草盛豆苗稀
C. 夕露沾我衣
D.但使愿無違
24.這首詩很有畫面感,如果用其中一句作為畫題,哪一句更好( )
A.種豆南山下
B.帶月荷鋤歸
C.道狹草木長
D.但使愿無違。
25.對這首詩的理解錯誤的一項是( )
A. 表達(dá)出詩人灑脫隨性、遠(yuǎn)離塵世的生活追求。
B. 表達(dá)出詩人無憂無慮、自由自在的生活現(xiàn)實。
C. 體現(xiàn)出詩人潔身自好、不愿與世俗同流合污的高尚品格。
D.體現(xiàn)出詩人剛直不阿、桀驁不馴的斗爭精神。
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:013
A.這是一首五言律詩,押韻韻腳有i和ui兩個。
B.首聯(lián)是記敘,交待了勞作的地點及原因!岸姑缦 北憩F(xiàn)作者不善農(nóng)事,收成不好。
C.“帶月荷鋤歸”充滿詩情畫意,“道狹”富有鄉(xiāng)村田園氣息,“夕露沾衣”寫了勞動艱辛,但作者卻充滿快樂。
D.尾聯(lián)的“愿無違”是指希望艱辛的勞作換來收豐的喜悅。
科目:初中語文 來源: 題型:
歸園田居(其三)·陶淵明
種豆南山下,草盛豆苗稀。
晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
道狹草木長,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿無違。
1、賞析陶淵明的《歸園田居》并答題。(2分)
①點明了作者耕種的地點的一句是:_________________________
②點明了作者耕種的時間的一句是:______________________________
③表現(xiàn)作者晚歸情趣的一句是:_____________________________________
④表現(xiàn)作者歸隱耕作目的詩句是:_______________ ____________________
2、下面是對陶淵明《歸園田居》的理解,選出不恰當(dāng)?shù)囊痪洌?nbsp; )(2分)
A、“種豆南山下,草盛豆苗稀”二句,交代了勞動的地點、勞動的內(nèi)容和豆苗的生長情況!胺N豆南山下”是平淡之語,“帶月荷鋤歸”是幽美的,兩者相互襯托,完美而又和諧。
B、“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”二句,寫早出晚歸,辛勤勞動。荒穢,指各種野草。
C、“道狹草木長,夕露沾我衣”承“荷鋤歸”,寫回家途中穿草而行,露沾衣濕!胺N豆南山下”和“夕露沾我衣”,用語雖平淡自然,卻將歸隱的艱難寫得極為具體。
D、“衣沾不足惜,但使原無違”二句,抒發(fā)感情。表明避開官場的志趣,抒發(fā)作者不愿與統(tǒng)治者同流合污的高尚情操。
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