10、綜合性學(xué)習(xí)。伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng)，產(chǎn)生了豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)文化，了解它們，可以豐富我們的文化積累。相信你在《世界何時(shí)鑄劍為犁》的綜合性學(xué)習(xí)中已收集一些有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的古今故事，記住歷史，珍惜和平。請(qǐng)寫出2位珍惜和平的英雄人物。

    人物：          故事情節(jié)（概括）：                                     

    人物：          故事情節(jié)（概括）：                                     

10、略

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中語文 來源： 題型：

綜合性學(xué)習(xí)。伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng)，產(chǎn)生了豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)文化，了解它們，可以豐富我們的文化積累。相信你在《世界何時(shí)鑄劍為犁》的綜合性學(xué)習(xí)中巳收集一些有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的古今名言，請(qǐng)寫出3句以上，最好是自己搜集的（3分）

 

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科目：初中語文 來源： 題型：

綜合性學(xué)習(xí)。伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng)，產(chǎn)生了豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)文化，了解它們，可以豐富我們的文化積累。相信你在《世界何時(shí)鑄劍為犁》的綜合性學(xué)習(xí)中巳收集一些有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的古今名言，請(qǐng)寫出3句以上，最好是自己搜集的（3分）

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科目：初中語文 來源：2013屆湖南省八年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷 題型：其他題

綜合性學(xué)習(xí)。伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng)，產(chǎn)生了豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)文化，了解它們，可以豐富我們的文化積累。相信你在《世界何時(shí)鑄劍為犁》的綜合性學(xué)習(xí)中巳收集一些有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的古今名言，請(qǐng)寫出3句以上，最好是自己搜集的（3分）

 

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科目：初中語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞

綜合性學(xué)習(xí)。伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng)，產(chǎn)生了豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)文化，了解它們，可以豐富我們的文化積累。相信你在《世界何時(shí)鑄劍為犁》的綜合性學(xué)習(xí)中巳收集一些有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的古今名言，請(qǐng)寫出3句以上，最好是自己搜集的（3分）

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科目：初中語文 來源： 題型：

綜合性學(xué)習(xí)。伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng)，產(chǎn)生了豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)文化，了解它們，可以豐富我們的文化積累。相信你在《世界何時(shí)鑄劍為犁》的綜合性學(xué)習(xí)中已收集一些有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的古今故事，記住歷史，珍惜和平。請(qǐng)寫出2位珍惜和平的英雄人物。

    人物：          故事情節(jié)（概括）：                                     

    人物：          故事情節(jié)（概括）：                                     

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