11、                            ,不宜異同。(《出師表》)

11、陟罰臧否

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科目:初中語文 來源: 題型:

                            ,不宜異同。(《出師表》)

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科目:初中語文 來源:江蘇省連云港市2012年中考語文試題 題型:022

________,不宜異同。(諸葛亮《出師表》)

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科目:初中語文 來源:浙江省杭州市城北片2012屆九年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測語文試題 題型:022

________,不宜異同。(諸葛亮《出師表》)

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科目:初中語文 來源:2014屆浙江溫州塘下學(xué)區(qū)九年級第一學(xué)期期中檢測語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

《出師表》節(jié)選  諸葛亮

先帝創(chuàng)業(yè)未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣,不懈于內(nèi);忠志之士,忘身于外者:蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。

宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同:若有作奸犯科,及為忠善者,宜付有司,論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)依、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下:愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必得裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。

將軍向?qū),性行淑均,曉暢軍事,試用之于昔日,先帝稱之曰“能”,是以眾議舉寵為督:愚以為營中之事,事無大小,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。

親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也!侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞亮死節(jié)之臣也,愿陛下親之、信之,則漢室之隆,可計日而待也。

1.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4分)

(1)此危急存亡之秋也             (2)陟罰臧         

(3)先帝簡拔以陛下                  (4)必得裨補(bǔ)               

2.下列句中“以”的意思與例句相同的一項是(       )(3分)

例:是眾議舉寵為督

A.溫故知新,可為師矣。        B.誠宜開張圣聽,光先帝遺德。

C.故臨崩寄臣大事。             D.扶蘇數(shù)諫故,上使外將兵。.

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列的句子。(3分)

親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。

                                                                                 

4.在選段中,諸葛亮給后主提出了三條建議,請用一個四字短語概括其中一條,并談?wù)勥@條建議對我們有什么借鑒意義。(3分)

                                                                                

 

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科目:初中語文 來源: 題型:文言文閱讀

《出師表》節(jié)選 諸葛亮
先帝創(chuàng)業(yè)未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣,不懈于內(nèi);忠志之士,忘身于外者:蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同:若有作奸犯科,及為忠善者,宜付有司,論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)依、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下:愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必得裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。
將軍向?qū),性行淑均,曉暢軍事,試用之于昔日,先帝稱之曰“能”,是以眾議舉寵為督:愚以為營中之事,事無大小,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。
親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也!侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞亮死節(jié)之臣也,愿陛下親之、信之,則漢室之隆,可計日而待也。
【小題1】解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4分)
(1)此危急存亡之秋也             (2)陟罰臧否         
(3)先帝簡拔以陛下                 (4)必得裨補(bǔ)               
【小題2】下列句中“以”的意思與例句相同的一項是(      )(3分)
例:是眾議舉寵為督

A.溫故知新,可為師矣。 B.誠宜開張圣聽,光先帝遺德。
C.故臨崩寄臣大事。 D.扶蘇數(shù)諫故,上使外將兵。.
【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下列的句子。(3分)
親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。
                                                                                 
【小題4】在選段中,諸葛亮給后主提出了三條建議,請用一個四字短語概括其中一條,并談?wù)勥@條建議對我們有什么借鑒意義。(3分)
                                                                                

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

《出師表》節(jié)選 諸葛亮
先帝創(chuàng)業(yè)未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣,不懈于內(nèi);忠志之士,忘身于外者:蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同:若有作奸犯科,及為忠善者,宜付有司,論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)依、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下:愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必得裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。
將軍向?qū)櫍孕惺缇,曉暢軍事,試用之于昔日,先帝稱之曰“能”,是以眾議舉寵為督:愚以為營中之事,事無大小,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。
親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也!侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞亮死節(jié)之臣也,愿陛下親之、信之,則漢室之隆,可計日而待也。
小題1:解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4分)
(1)此危急存亡之秋也             (2)陟罰臧否         
(3)先帝簡拔以陛下                 (4)必得裨補(bǔ)               
小題2:下列句中“以”的意思與例句相同的一項是(      )(3分)
例:是眾議舉寵為督
A.溫故知新,可為師矣。B.誠宜開張圣聽,光先帝遺德。
C.故臨崩寄臣大事。D.扶蘇數(shù)諫故,上使外將兵。.
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下列的句子。(3分)
親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。
                                                                                 
小題4:在選段中,諸葛亮給后主提出了三條建議,請用一個四字短語概括其中一條,并談?wù)勥@條建議對我們有什么借鑒意義。(3分)
                                                                                

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科目:初中語文 來源:2006~2007學(xué)年度第一學(xué)期九年級湖熟片第一次聯(lián)考 語文 題型:022

用課文原句填空。

________,不宜異同。(《出師表》)

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科目:初中語文 來源:山東省期中題 題型:默寫題

                         ,欲語淚先流。(《武陵春》)
                         ,不宜異同。(《出師表》)
③池上碧苔三四點(diǎn),                                  。(《破陣子》)
④更深月色半人家,                                  。(《月夜》)
⑤足蒸暑土氣,                                   。(《觀刈麥》)
⑥雞聲茅店月,                                   。(溫庭筠《商山早行》)
⑦濁酒一杯家萬里,                                 。(《漁家傲·秋思》)
⑧詩詞中運(yùn)用典故,使得詩詞語言既含蓄又能表明作者的用意,從而起到一箭雙雕的作用。如蘇軾在《江城子·密州出獵》就運(yùn)用“                              ,                              ?”這一典故含蓄地表達(dá)自己渴望被重用的心情。又如辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中運(yùn)用“                             ,
                                ! 這一典故描寫戰(zhàn)爭激烈的場面,來表明詩人報效祖國的情感。

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科目:初中語文 來源:廣東省珠海市紫荊中學(xué)2012屆九年級上學(xué)期期中考試語文試題 題型:022

宮中府中,俱為一體,________,不宜異同。(諸葛亮《出師表》)

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科目:初中語文 來源:湖北省天門市2012屆九年級畢業(yè)考試語文試題 題型:022

宮中府中,俱為一體,________,不宜異同。(諸葛亮《出師表》)

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