8、綜合性學(xué)習(xí)。
今年是農(nóng)歷牛年,下圖是中國郵政發(fā)行的賀歲生肖郵票——歡奔的火牛。請仔細觀察,介紹畫面中牛的特征,并寫出其寓意。
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8、答案示例:畫面中的牛強健有力、雙目圓睜、四蹄奔騰、尾巴高豎,表現(xiàn)出奮力向前的視覺效果,寄托著人們對牛年生活紅火、事業(yè)興旺的美好期望。
科目:初中語文 來源:期末題 題型:問答題
科目:初中語文 來源:四川省期中題 題型:填空題
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
(2012牡丹江)二、口語交際及綜合性學(xué)習(xí)(第7-8題,共12分)
7.為了向世界宣傳中國的龍文化,某報要舉報一次“龍”知識競賽。你能回答下面幾個問題嗎?(9分)
⑴中國人對龍一直有一種特殊的情結(jié),華夏語言中處處皆是,你能寫出兩個帶“龍”字的成語嗎?(2分)
_____________________ ____________________
⑵龍有三停九似之說,其“角似鹿、頭似駝、眼似兔、項似蛇、腹似蜃……”你知道它還有哪個部位像其它的動物嗎?(2分)
{來源:學(xué).科.網(wǎng)}
⑶人們還習(xí)慣把各種美德和優(yōu)秀的品質(zhì)都集中到龍的身上,常把世間的杰出人物稱為人中之龍,__________就有“臥龍”之稱,他“躬耕于南陽,每自比于管仲、樂毅”,直到被________三顧而出山,方如飛龍在天成就了一番偉業(yè)。(2分)
⑷今年是農(nóng)歷的龍年,說到“龍”不能不從我國傳統(tǒng)文化的十二生肖說起。作為一種古老的民俗文化,有關(guān)十二生肖的起源,歷代學(xué)者也是眾說紛紜,一種說法是:我們祖先用十二種動物兩兩相對,來寄寓對我們的期望和要求。如第一組老鼠和牛。老鼠代表智慧,牛代表勤奮。如果光有智慧,不勤奮,那就變成小聰明;而光是勤奮,不動腦筋,那就變成愚蠢。智慧和勤奮一定要緊緊結(jié)合在一起。根據(jù)這一理論,你能試著從其余五組動物中任選一組仿照劃線句子的意思,說說它們所包涵的寓意嗎?(3分)
我選______和_____ ____________。
8.龍在中國古代象征皇權(quán)和財富,據(jù)專家估算今年出生嬰兒數(shù)量可能比往年高出5%,中國將迎來又一波生育高峰。大量新生兒扎堆出生,必然會給他們的入學(xué)、就業(yè)帶來競爭壓力。如果你的表姐也準備生一個龍寶寶,你會如何勸她不要盲目跟風。(3分)
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