4、讀名著,對(duì)對(duì)聯(lián)。用中國(guó)古典名著中的人物故事對(duì)出下聯(lián)
上聯(lián):多愁善感 黛玉悲葬花
下聯(lián):
4、足智多謀 孔明巧借箭|| 勤奮刻苦 香菱苦學(xué)詩(shī)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
讀名著,對(duì)對(duì)聯(lián)。用中國(guó)古典名著中的人物故事對(duì)出下聯(lián)
上聯(lián):多愁善感 黛玉悲葬花
下聯(lián):
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀古典名著《三國(guó)演義》,回答下面的問(wèn)題。
(1)“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅……”這是我國(guó)古典文學(xué)名著_____的開篇詞。
(2)諸葛亮是《三國(guó)演義》中的主要人物,請(qǐng)寫出小說(shuō)中有關(guān)諸葛亮的兩個(gè)故事的名稱。例如:舌戰(zhàn)群儒,____________,____________。
(3)“勉從虎穴暫棲身,說(shuō)破英雄驚煞人。巧將聞雷來(lái)掩飾,隨機(jī)應(yīng)變信如神!边@首詩(shī)說(shuō)的是《三國(guó)演義》中劉備和曹操的一段故事。這個(gè)故事是_________。
(4)下面的一幅對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)。參考示例,從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng),寫出具體所指。
收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧。
取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
(示例)三顧:三顧茅廬
六出: 東和: 收二川:
七擒: 北拒: 排八陣:
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀理解。(13分)
太陽(yáng)是村莊的牲口
李雪峰
(1)誰(shuí)都說(shuō)不清楚一個(gè)村莊是人的,還是那些牲畜的。誰(shuí)也說(shuō)不清楚在一個(gè)村莊里,究竟牲畜是人的影子,還是人是村莊牲畜的影子。但如果從數(shù)量上來(lái)比較,人肯定是村莊生命的少數(shù)民族,所以人們常常形象村莊說(shuō)“雞犬之聲相聞”,而不是說(shuō)“人聲相聞”的。村莊的喧鬧常常是牲畜的喧鬧,清晨時(shí),雞鳴了,狗狺狺叫了,于是羊們咩咩叫著從欄里出來(lái)了,牛和騾子、馬匹的蹄聲嗵嗵搗著村莊巷道的沉寂,鴨子和鵝們嘎嘎叫著涌出村莊,村莊的生氣一下子被牲畜們升騰起來(lái)了。村莊人不能從山坡上撿拾的青草,牛羊們用舌苔替村莊撿回來(lái)了,村莊人不能從河流里撿拾的浪花,鵝鴨一一替村莊撿拾回來(lái)了,村莊人不能從泥土里找出的蟲子,雞們替村莊一條條叼出來(lái)了,村莊里人們不能承受的拉犁、拽車等體力之重,牛、騾子、驢和馬匹替人承受了。許多時(shí)候,你甚至不能說(shuō)是人領(lǐng)著牲畜在生活,而是那些牲畜們領(lǐng)著村莊的人們?cè)谏睢?/p>
(2)過(guò)大年時(shí),村莊的人在掃刷房屋、籌備年貨,準(zhǔn)備喜喜慶慶過(guò)大年,當(dāng)然,除了自己的房屋和食物,那些牛圈、羊圈也是一定要繕修和清掃的,貯備了一年的好草好料也要拿出來(lái),讓自己的那些牲畜們享受。許多的人們扯春聯(lián),一定要扯幾幅“六畜興旺”、“槽頭興旺”之類,貼在庭院的樹干上、牛羊欄上和豬圈上,給牲畜們也披上那種大年的喜慶。在年節(jié)的日子,村莊人是從不吆騾予喝馬的,騾馬這些牲口跟著自己忙忙碌碌一年了,它們也是該歇歇的。
(3)村莊里的女人們這個(gè)時(shí)候最忙碌,,里里外外的活計(jì)拾掇完了,窗子和家具擦洗凈了,過(guò)年的肉、饃、餃子、大米、青菜備好了,男人們可以悠閑地坐在院于里喝茶抽煙,或者走門串戶聊去了,各種牲畜的欄圈清掃干凈,上好的草料裝滿牲畜們的食槽了,她們就搬出大木盆蹲在干凈、清爽的院子里洗衣服。洗衣服多在臘月二十九,這個(gè)臘月是大月,就二十九洗,今年臘月是小月,沒(méi)三十的話,就放在二十八的下午洗。一筐筐的衣服洗好后誰(shuí)也不忙著晾曬,就濕濕地堆放在屋檐下的盆子里。年三十的大陽(yáng)再暖再亮,村莊里的人也是不會(huì)晾曬衣服的,村莊里的人們說(shuō),太陽(yáng)也一年照到頭了,要讓太陽(yáng)歇一天。雖然年三十的太陽(yáng)還暖暖地照,它照著村莊,照著田野,照著落了雪或沒(méi)落雪的山崗,照著結(jié)了冰或沒(méi)結(jié)冰的河流,但村莊的女人認(rèn)為,只要太陽(yáng)沒(méi)曬到她們的衣物和被褥,太陽(yáng)就是在休息和歇腳了。有一年,莊西頭的四大嬸年三十在谷場(chǎng)上曬衣服,不知晾衣服的繩讓誰(shuí)給齊截截割斷了,剛洗凈的衣服落了一地,沾滿了谷場(chǎng)上灰嘟嘟的泥水。四大嬸站在稻場(chǎng)上罵,反倒招惹來(lái)了一片的指責(zé)聲:“日都照了一年了,還不讓太陽(yáng)歇一天!”“騾馬都得喘口氣,日頭也忙一年啦,咋說(shuō)也得讓日頭歇一天!”四大嬸聽(tīng)罷臉就紅了,忙撿衣服忙分辯說(shuō):“看我忙忘了,把三十當(dāng)二十九了,三十咋能曬衣裳呢?得讓太陽(yáng)歇一天!”說(shuō)著就抱了衣服慌慌地回去了。
(4)我不知道年三十這天不曬衣服,太陽(yáng)是不是真的就像村莊里的牲畜是在卸了套歇著;我不知道村莊里的濕衣服會(huì)不會(huì)真的累著了天上通紅的太陽(yáng);我不知道村莊的人們是否知道在許多國(guó)家和民族里,太陽(yáng)一直是至高無(wú)上的神靈……但在我的豫西南村莊里,太陽(yáng)可能是村莊里的一匹馬、一頭牛,它只是村莊心靈里的一頭或一只牲畜,在村莊的年節(jié)里,它被允許歇一天。
(5)我敬慕那滋養(yǎng)生命和萬(wàn)物的太陽(yáng),但我更敬慕那些讓太陽(yáng)歇歇的村莊和村莊的心靈,這是世界望塵莫及的一種博大,這是詩(shī)魂不能想象的浪漫……
(6)太陽(yáng)是村莊的牲畜。
(7)我喜愛(ài)擁有太陽(yáng)這匹或這頭牲畜的村莊,不管它有名或無(wú)名,不管它莊大或莊小,不管它在一望無(wú)際的平原上,或是在一個(gè)深山的角落里。
1.試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文第(1-2)段的內(nèi)容。(2分)
2.試賞析下列句子。(6分)
(1)村莊人不能從山坡上撿拾的青草,牛羊們用舌苔替村莊撿回來(lái)了,村莊人不能從河流里撿拾的浪花,鵝鴨一一替村莊撿拾回來(lái)了,村莊人不能從泥土里找出的蟲子,雞們替村莊一條條叼出來(lái)了,村莊里人們不能承受的拉犁、拽車等體力之重,牛、騾子、驢和馬匹替人承受了。
(2)四大嬸聽(tīng)罷臉就紅了,忙撿衣服忙分辨說(shuō):“看我忙忘了,把三十當(dāng)二十九了,三十咋能曬衣裳呢?得讓太陽(yáng)歇一天!”說(shuō)著就抱了衣服慌忙地回去了。
3.聯(lián)系課文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你對(duì)標(biāo)題“太陽(yáng)是村莊的牲口”的理解。(3分)
4.結(jié)合全文,閱讀下面材料,說(shuō)說(shuō)你探究的結(jié)果。(2分)
【材料】埃及人在神廟中用公羊石雕代表太陽(yáng),而把他們的國(guó)王雕像放在公羊的頭下,以示對(duì)太陽(yáng)神的尊敬;古巴比倫著名的漢穆拉比法典,是在巨大的石碑上雕刻的。在石碑上半段有一幅精致的浮雕,古巴比倫人崇拜的太陽(yáng)神沙馬什,端坐在寶座上,而國(guó)王漢穆拉比則恭敬地站在它的面前;古代印第安人也自稱“是太陽(yáng)的子孫”。即使是到了今天,人們還可以通過(guò)各種儀器窺視太陽(yáng)的各種“隱私”,太陽(yáng)對(duì)人類文明的影響也依然存在,人類仍然追尋著太陽(yáng)。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆浙江省泰順縣五校九年級(jí)下學(xué)期第二次“千分考”語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀理解。(13分)
太陽(yáng)是村莊的牲口
李雪峰
(1)誰(shuí)都說(shuō)不清楚一個(gè)村莊是人的,還是那些牲畜的。誰(shuí)也說(shuō)不清楚在一個(gè)村莊里,究竟牲畜是人的影子,還是人是村莊牲畜的影子。但如果從數(shù)量上來(lái)比較,人肯定是村莊生命的少數(shù)民族,所以人們常常形象村莊說(shuō)“雞犬之聲相聞”,而不是說(shuō)“人聲相聞”的。村莊的喧鬧常常是牲畜的喧鬧,清晨時(shí),雞鳴了,狗狺狺叫了,于是羊們咩咩叫著從欄里出來(lái)了,牛和騾子、馬匹的蹄聲嗵嗵搗著村莊巷道的沉寂,鴨子和鵝們嘎嘎叫著涌出村莊,村莊的生氣一下子被牲畜們升騰起來(lái)了。村莊人不能從山坡上撿拾的青草,牛羊們用舌苔替村莊撿回來(lái)了,村莊人不能從河流里撿拾的浪花,鵝鴨一一替村莊撿拾回來(lái)了,村莊人不能從泥土里找出的蟲子,雞們替村莊一條條叼出來(lái)了,村莊里人們不能承受的拉犁、拽車等體力之重,牛、騾子、驢和馬匹替人承受了。許多時(shí)候,你甚至不能說(shuō)是人領(lǐng)著牲畜在生活,而是那些牲畜們領(lǐng)著村莊的人們?cè)谏睢?br />(2)過(guò)大年時(shí),村莊的人在掃刷房屋、籌備年貨,準(zhǔn)備喜喜慶慶過(guò)大年,當(dāng)然,除了自己的房屋和食物,那些牛圈、羊圈也是一定要繕修和清掃的,貯備了一年的好草好料也要拿出來(lái),讓自己的那些牲畜們享受。許多的人們扯春聯(lián),一定要扯幾幅“六畜興旺”、“槽頭興旺”之類,貼在庭院的樹干上、牛羊欄上和豬圈上,給牲畜們也披上那種大年的喜慶。在年節(jié)的日子,村莊人是從不吆騾予喝馬的,騾馬這些牲口跟著自己忙忙碌碌一年了,它們也是該歇歇的。
(3)村莊里的女人們這個(gè)時(shí)候最忙碌,,里里外外的活計(jì)拾掇完了,窗子和家具擦洗凈了,過(guò)年的肉、饃、餃子、大米、青菜備好了,男人們可以悠閑地坐在院于里喝茶抽煙,或者走門串戶聊去了,各種牲畜的欄圈清掃干凈,上好的草料裝滿牲畜們的食槽了,她們就搬出大木盆蹲在干凈、清爽的院子里洗衣服。洗衣服多在臘月二十九,這個(gè)臘月是大月,就二十九洗,今年臘月是小月,沒(méi)三十的話,就放在二十八的下午洗。一筐筐的衣服洗好后誰(shuí)也不忙著晾曬,就濕濕地堆放在屋檐下的盆子里。年三十的大陽(yáng)再暖再亮,村莊里的人也是不會(huì)晾曬衣服的,村莊里的人們說(shuō),太陽(yáng)也一年照到頭了,要讓太陽(yáng)歇一天。雖然年三十的太陽(yáng)還暖暖地照,它照著村莊,照著田野,照著落了雪或沒(méi)落雪的山崗,照著結(jié)了冰或沒(méi)結(jié)冰的河流,但村莊的女人認(rèn)為,只要太陽(yáng)沒(méi)曬到她們的衣物和被褥,太陽(yáng)就是在休息和歇腳了。有一年,莊西頭的四大嬸年三十在谷場(chǎng)上曬衣服,不知晾衣服的繩讓誰(shuí)給齊截截割斷了,剛洗凈的衣服落了一地,沾滿了谷場(chǎng)上灰嘟嘟的泥水。四大嬸站在稻場(chǎng)上罵,反倒招惹來(lái)了一片的指責(zé)聲:“日都照了一年了,還不讓太陽(yáng)歇一天!”“騾馬都得喘口氣,日頭也忙一年啦,咋說(shuō)也得讓日頭歇一天!”四大嬸聽(tīng)罷臉就紅了,忙撿衣服忙分辯說(shuō):“看我忙忘了,把三十當(dāng)二十九了,三十咋能曬衣裳呢?得讓太陽(yáng)歇一天!”說(shuō)著就抱了衣服慌慌地回去了。
(4)我不知道年三十這天不曬衣服,太陽(yáng)是不是真的就像村莊里的牲畜是在卸了套歇著;我不知道村莊里的濕衣服會(huì)不會(huì)真的累著了天上通紅的太陽(yáng);我不知道村莊的人們是否知道在許多國(guó)家和民族里,太陽(yáng)一直是至高無(wú)上的神靈……但在我的豫西南村莊里,太陽(yáng)可能是村莊里的一匹馬、一頭牛,它只是村莊心靈里的一頭或一只牲畜,在村莊的年節(jié)里,它被允許歇一天。
(5)我敬慕那滋養(yǎng)生命和萬(wàn)物的太陽(yáng),但我更敬慕那些讓太陽(yáng)歇歇的村莊和村莊的心靈,這是世界望塵莫及的一種博大,這是詩(shī)魂不能想象的浪漫……
(6)太陽(yáng)是村莊的牲畜。
(7)我喜愛(ài)擁有太陽(yáng)這匹或這頭牲畜的村莊,不管它有名或無(wú)名,不管它莊大或莊小,不管它在一望無(wú)際的平原上,或是在一個(gè)深山的角落里。
【小題1】試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文第(1-2)段的內(nèi)容。(2分)
【小題2】試賞析下列句子。(6分)
(1)村莊人不能從山坡上撿拾的青草,牛羊們用舌苔替村莊撿回來(lái)了,村莊人不能從河流里撿拾的浪花,鵝鴨一一替村莊撿拾回來(lái)了,村莊人不能從泥土里找出的蟲子,雞們替村莊一條條叼出來(lái)了,村莊里人們不能承受的拉犁、拽車等體力之重,牛、騾子、驢和馬匹替人承受了。
(2)四大嬸聽(tīng)罷臉就紅了,忙撿衣服忙分辨說(shuō):“看我忙忘了,把三十當(dāng)二十九了,三十咋能曬衣裳呢?得讓太陽(yáng)歇一天!”說(shuō)著就抱了衣服慌忙地回去了。
【小題3】聯(lián)系課文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你對(duì)標(biāo)題“太陽(yáng)是村莊的牲口”的理解。(3分)
【小題4】結(jié)合全文,閱讀下面材料,說(shuō)說(shuō)你探究的結(jié)果。(2分)
【材料】埃及人在神廟中用公羊石雕代表太陽(yáng),而把他們的國(guó)王雕像放在公羊的頭下,以示對(duì)太陽(yáng)神的尊敬;古巴比倫著名的漢穆拉比法典,是在巨大的石碑上雕刻的。在石碑上半段有一幅精致的浮雕,古巴比倫人崇拜的太陽(yáng)神沙馬什,端坐在寶座上,而國(guó)王漢穆拉比則恭敬地站在它的面前;古代印第安人也自稱“是太陽(yáng)的子孫”。即使是到了今天,人們還可以通過(guò)各種儀器窺視太陽(yáng)的各種“隱私”,太陽(yáng)對(duì)人類文明的影響也依然存在,人類仍然追尋著太陽(yáng)。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省泰順縣五校九年級(jí)下學(xué)期第二次“千分考”語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀理解。(13分)
太陽(yáng)是村莊的牲口
李雪峰
(1)誰(shuí)都說(shuō)不清楚一個(gè)村莊是人的,還是那些牲畜的。誰(shuí)也說(shuō)不清楚在一個(gè)村莊里,究竟牲畜是人的影子,還是人是村莊牲畜的影子。但如果從數(shù)量上來(lái)比較,人肯定是村莊生命的少數(shù)民族,所以人們常常形象村莊說(shuō)“雞犬之聲相聞”,而不是說(shuō)“人聲相聞”的。村莊的喧鬧常常是牲畜的喧鬧,清晨時(shí),雞鳴了,狗狺狺叫了,于是羊們咩咩叫著從欄里出來(lái)了,牛和騾子、馬匹的蹄聲嗵嗵搗著村莊巷道的沉寂,鴨子和鵝們嘎嘎叫著涌出村莊,村莊的生氣一下子被牲畜們升騰起來(lái)了。村莊人不能從山坡上撿拾的青草,牛羊們用舌苔替村莊撿回來(lái)了,村莊人不能從河流里撿拾的浪花,鵝鴨一一替村莊撿拾回來(lái)了,村莊人不能從泥土里找出的蟲子,雞們替村莊一條條叼出來(lái)了,村莊里人們不能承受的拉犁、拽車等體力之重,牛、騾子、驢和馬匹替人承受了。許多時(shí)候,你甚至不能說(shuō)是人領(lǐng)著牲畜在生活,而是那些牲畜們領(lǐng)著村莊的人們?cè)谏睢?/p>
(2)過(guò)大年時(shí),村莊的人在掃刷房屋、籌備年貨,準(zhǔn)備喜喜慶慶過(guò)大年,當(dāng)然,除了自己的房屋和食物,那些牛圈、羊圈也是一定要繕修和清掃的,貯備了一年的好草好料也要拿出來(lái),讓自己的那些牲畜們享受。許多的人們扯春聯(lián),一定要扯幾幅“六畜興旺”、“槽頭興旺”之類,貼在庭院的樹干上、牛羊欄上和豬圈上,給牲畜們也披上那種大年的喜慶。在年節(jié)的日子,村莊人是從不吆騾予喝馬的,騾馬這些牲口跟著自己忙忙碌碌一年了,它們也是該歇歇的。
(3)村莊里的女人們這個(gè)時(shí)候最忙碌,,里里外外的活計(jì)拾掇完了,窗子和家具擦洗凈了,過(guò)年的肉、饃、餃子、大米、青菜備好了,男人們可以悠閑地坐在院于里喝茶抽煙,或者走門串戶聊去了,各種牲畜的欄圈清掃干凈,上好的草料裝滿牲畜們的食槽了,她們就搬出大木盆蹲在干凈、清爽的院子里洗衣服。洗衣服多在臘月二十九,這個(gè)臘月是大月,就二十九洗,今年臘月是小月,沒(méi)三十的話,就放在二十八的下午洗。一筐筐的衣服洗好后誰(shuí)也不忙著晾曬,就濕濕地堆放在屋檐下的盆子里。年三十的大陽(yáng)再暖再亮,村莊里的人也是不會(huì)晾曬衣服的,村莊里的人們說(shuō),太陽(yáng)也一年照到頭了,要讓太陽(yáng)歇一天。雖然年三十的太陽(yáng)還暖暖地照,它照著村莊,照著田野,照著落了雪或沒(méi)落雪的山崗,照著結(jié)了冰或沒(méi)結(jié)冰的河流,但村莊的女人認(rèn)為,只要太陽(yáng)沒(méi)曬到她們的衣物和被褥,太陽(yáng)就是在休息和歇腳了。有一年,莊西頭的四大嬸年三十在谷場(chǎng)上曬衣服,不知晾衣服的繩讓誰(shuí)給齊截截割斷了,剛洗凈的衣服落了一地,沾滿了谷場(chǎng)上灰嘟嘟的泥水。四大嬸站在稻場(chǎng)上罵,反倒招惹來(lái)了一片的指責(zé)聲:“日都照了一年了,還不讓太陽(yáng)歇一天!”“騾馬都得喘口氣,日頭也忙一年啦,咋說(shuō)也得讓日頭歇一天!”四大嬸聽(tīng)罷臉就紅了,忙撿衣服忙分辯說(shuō):“看我忙忘了,把三十當(dāng)二十九了,三十咋能曬衣裳呢?得讓太陽(yáng)歇一天!”說(shuō)著就抱了衣服慌慌地回去了。
(4)我不知道年三十這天不曬衣服,太陽(yáng)是不是真的就像村莊里的牲畜是在卸了套歇著;我不知道村莊里的濕衣服會(huì)不會(huì)真的累著了天上通紅的太陽(yáng);我不知道村莊的人們是否知道在許多國(guó)家和民族里,太陽(yáng)一直是至高無(wú)上的神靈……但在我的豫西南村莊里,太陽(yáng)可能是村莊里的一匹馬、一頭牛,它只是村莊心靈里的一頭或一只牲畜,在村莊的年節(jié)里,它被允許歇一天。
(5)我敬慕那滋養(yǎng)生命和萬(wàn)物的太陽(yáng),但我更敬慕那些讓太陽(yáng)歇歇的村莊和村莊的心靈,這是世界望塵莫及的一種博大,這是詩(shī)魂不能想象的浪漫……
(6)太陽(yáng)是村莊的牲畜。
(7)我喜愛(ài)擁有太陽(yáng)這匹或這頭牲畜的村莊,不管它有名或無(wú)名,不管它莊大或莊小,不管它在一望無(wú)際的平原上,或是在一個(gè)深山的角落里。
1.試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文第(1-2)段的內(nèi)容。(2分)
2.試賞析下列句子。(6分)
(1)村莊人不能從山坡上撿拾的青草,牛羊們用舌苔替村莊撿回來(lái)了,村莊人不能從河流里撿拾的浪花,鵝鴨一一替村莊撿拾回來(lái)了,村莊人不能從泥土里找出的蟲子,雞們替村莊一條條叼出來(lái)了,村莊里人們不能承受的拉犁、拽車等體力之重,牛、騾子、驢和馬匹替人承受了。
(2)四大嬸聽(tīng)罷臉就紅了,忙撿衣服忙分辨說(shuō):“看我忙忘了,把三十當(dāng)二十九了,三十咋能曬衣裳呢?得讓太陽(yáng)歇一天!”說(shuō)著就抱了衣服慌忙地回去了。
3.聯(lián)系課文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你對(duì)標(biāo)題“太陽(yáng)是村莊的牲口”的理解。(3分)
4.結(jié)合全文,閱讀下面材料,說(shuō)說(shuō)你探究的結(jié)果。(2分)
【材料】埃及人在神廟中用公羊石雕代表太陽(yáng),而把他們的國(guó)王雕像放在公羊的頭下,以示對(duì)太陽(yáng)神的尊敬;古巴比倫著名的漢穆拉比法典,是在巨大的石碑上雕刻的。在石碑上半段有一幅精致的浮雕,古巴比倫人崇拜的太陽(yáng)神沙馬什,端坐在寶座上,而國(guó)王漢穆拉比則恭敬地站在它的面前;古代印第安人也自稱“是太陽(yáng)的子孫”。即使是到了今天,人們還可以通過(guò)各種儀器窺視太陽(yáng)的各種“隱私”,太陽(yáng)對(duì)人類文明的影響也依然存在,人類仍然追尋著太陽(yáng)。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖南省競(jìng)賽題 題型:填空題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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風(fēng)韻獨(dú)具的蘇州盆景
蘇州盆景的發(fā)展有著優(yōu)越的自然條件,歷史條件和文化條件。這里風(fēng)物清嘉,景色旖旎,給創(chuàng)作盆景提供了最好的范本,蘇州盆景的特色之一就是真實(shí)地表現(xiàn)了太湖一帶的天然景色。那種疏林遠(yuǎn)山雅潔淡遠(yuǎn)的意境。又因在溫帶地區(qū),水陸交通便利,可供盆景制作的植物品種極其豐富,蘇州也盛產(chǎn)適于水石盆景制作的山石如透剔玲瓏的太湖石,上等石料昆山石、鐘乳石、硯石、沙積石等,為盆景制作提供了充分的物質(zhì)條件。從吳越春秋以來(lái),蘇州一直是我國(guó)東南地區(qū)著名的歷史古城,士大夫在營(yíng)造既可享受城市物質(zhì)生活,又可領(lǐng)略自然野趣的風(fēng)景園林之作,覺(jué)得盆景雅俗共賞,色形并美,又取材容易,制作方便,觀賞時(shí),咫尺盆內(nèi)能瞻萬(wàn)里天地,方寸之中可辨千尋美景,滿足了他們不出門而獲山林之怡的要求。于是擺弄盆景就成了蘇州一帶的封建士大夫的自鳴高雅的一種風(fēng)氣。而蘇州歷史上留下了大量詩(shī)文,正好成了盆景藝術(shù)家借此立意的對(duì)象,歷代畫家們筆下的畫意,往往也是蘇州盆景中刻意模仿的主題。對(duì)蘇州盆景影響頗大的是明代沈石田.文征明.唐伯虎.仇十洲在當(dāng)時(shí)的畫壇上以嶄新的畫風(fēng)名滿天下,被后世稱之為“吳門畫派”。蘇州盆景在此派畫風(fēng)的影響下,顯示出獨(dú)樹一幟的風(fēng)格,蘇州近代著名盆景專家周瘦鵑先生也曾說(shuō)“我們盆栽,一方面出自心裁的創(chuàng)作,一方面是取法手上,依照古人的名畫來(lái)做,先后做成的有唐寅的《蕉石圖》、沈石田的《鶴聽(tīng)琴圖》,夏仲昭的《竹趣圖》和《半窗翠圖》,清王煙客的《新蒲壽石圖》等”。蘇州古典園林藝術(shù)成就對(duì)蘇州盆景的影響也很明顯,在某種程度上來(lái)說(shuō),蘇州園林是蘇州盆景的模本,蘇州盆景是濃縮的蘇州園林。
蘇州盆景主要有兩大類,一類是樹樁盆景,又稱盆栽盆景,蘇州盆景的特點(diǎn)在這類盆景中表現(xiàn)最為突出;另一類是山石盆景,又稱山水盆景,再?gòu)闹蟹殖鏊杈芭c旱石盆景。好的盆景耐人尋味,具有美的意境.美的畫境.美的生境,盆景的題款也與中國(guó)畫的題款一樣,是我國(guó)傳統(tǒng)的民族風(fēng)格,如“衡云”、“盼歸”等,僅幾個(gè)字,就能觸亮你心靈的明燈,把景“詩(shī)”化,增加盆景藝術(shù)性和思想性,開闊美的領(lǐng)域。蘇派盆景傳統(tǒng)造型有順風(fēng)、垂枝、劈干、一頂、六臺(tái)、三托等,以上所舉各點(diǎn)可看出蘇派盆景由取景到造型的過(guò)程。鑒賞盆景素有“一盆二景三架”之說(shuō),它的主要特點(diǎn)是:一是古雅。用松、竹、梅、榆、櫸等樹種制作的樹樁盆景將自然景色縮龍成寸,往往是樹木中的“壽星”,將一二十年以至上百年樹齡的枯干老枝精心培育在狹小的盆中,使其高不過(guò)盆尺之勢(shì),蒼古拙樸,又生機(jī)勃勃,加上配以陶都宜興特產(chǎn)的紫砂盆和各式細(xì)巧的“蘇做”盆架,更顯古色古香。二是精巧。蘇州盆景制作細(xì)膩精致,靈巧入微,宛如江南絲竹那樣的委婉動(dòng)人,它精在布局構(gòu)思.氣韻意境上,精在古拙之中,所謂“大膽落筆,小心收拾”的中國(guó)畫理,在蘇州盆景中的運(yùn)用,既有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)構(gòu)圖,又有高雅的藝術(shù)氣度。三是意韻。蘇州盆景是在吸收了我國(guó)傳統(tǒng)古典園林藝術(shù)精髓的基礎(chǔ)上,結(jié)合中國(guó)山水畫.花鳥畫的某些技法,獨(dú)具匠心地創(chuàng)造,體現(xiàn)了“無(wú)聲的詩(shī)歌.立體的畫圖.生命的雕塑”。蘇州盆景藝術(shù)具有自然純樸的風(fēng)貌,生動(dòng)活潑的形象,變幻莫測(cè)的手法,韻味雋永的情調(diào)。它以濃郁的生活氣息,強(qiáng)烈地感染著人們,往往表現(xiàn)了原始而純真的自然美,意欲呼喚人類熱愛(ài)自然且增強(qiáng)人類保護(hù)、尊重自然的意識(shí)。
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4.蘇州盆景總的有什么特點(diǎn)?鑒賞蘇州盆景應(yīng)主要抓它的哪些特點(diǎn)?
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