3、生長在潮汕,當(dāng)知潮汕藝。迎接來自遠方的客人,你會怎樣介紹潮汕的傳統(tǒng)文化藝術(shù)呢?請從下列5種傳統(tǒng)文化藝術(shù)中選擇一種,寫一段60字左右的簡介。

潮劇    工夫茶    潮州歌冊    潮樂    英歌舞

3、略,說明其特點,表達通順。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:廣東省汕頭市金平區(qū)2011-2012學(xué)年八年級下學(xué)期期末統(tǒng)考預(yù)測語文試題 題型:059

本學(xué)期,我們開展了“到民間采風(fēng)去”的綜合性學(xué)習(xí)活動。在采風(fēng)活動中,我們接觸到了許多富有地域特色的東西,領(lǐng)略到了家鄉(xiāng)多姿多彩的美好。請完成下題。

1、身為潮汕人,得說潮汕話。潮汕熟語來自民間,生動而富有表現(xiàn)力,請解釋下面潮汕熟語的意思。

未曾學(xué)行先學(xué)飛:________

2、生活在汕頭,要識汕頭景。2002年評定的“汕頭新八景”,你知道多少?請把下列各項景點或人物填寫到對應(yīng)的“汕頭新八景”名稱后面的括號里。(4分)

A、海灣大橋

B、北回歸線標志塔

C、文天祥

D、中山公園玉鑒湖

(1)蓮峰浩氣-(  )

(2)桑浦清暉-( 。

(3)月苑鶯聲-(  )

(4)海灣虹影-( 。

3、生長在潮汕,當(dāng)知潮汕藝。迎接來自遠方的客人,你會怎樣介紹潮汕的傳統(tǒng)文化藝術(shù)呢?請從下列5種傳統(tǒng)文化藝術(shù)中選擇一種,寫一段60字左右的簡介。

潮劇 工夫茶 潮州歌冊 潮樂 英歌舞

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科目:初中語文 來源: 題型:

本學(xué)期,我們開展了“到民間采風(fēng)去”的綜合性學(xué)習(xí)活動。在采風(fēng)活動中,我們接觸到了許多富有地域特色的東西,領(lǐng)略到了家鄉(xiāng)多姿多彩的美好。請完成1-3題。

1、身為潮汕人,得說潮汕話。潮汕熟語來自民間,生動而富有表現(xiàn)力,請解釋下面潮汕熟語的意思。

未曾學(xué)行先學(xué)飛:                                                   

2、生活在汕頭,要識汕頭景。2002年評定的“汕頭新八景”,你知道多少?請把下列各項景點或人物填寫到對應(yīng)的“汕頭新八景”名稱后面的括號里。

A、海灣大橋    B、北回歸線標志塔    C、文天祥    D、中山公園玉鑒湖

(1)蓮峰浩氣-(      )     (2)桑浦清暉-(       )

(3)月苑鶯聲-(      )     (4)海灣虹影-(       )

3、生長在潮汕,當(dāng)知潮汕藝。迎接來自遠方的客人,你會怎樣介紹潮汕的傳統(tǒng)文化藝術(shù)呢?請從下列5種傳統(tǒng)文化藝術(shù)中選擇一種,寫一段60字左右的簡介。

潮劇    工夫茶    潮州歌冊    潮樂    英歌舞

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