衣食住行皆生活，生活處處有語文。讓我們一同走進以“行”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動中，完成下列任務(wù)。
（1）[三思而行]
　　學(xué)校門口的交通要道旁，交警部門豎立著如下圖所示的提醒牌，它提醒過往司機什么呢？請你解讀其中的意思。
_______________________________________

按要求答題。
（1）讀圖文，作探究。
下面是2008年北京奧運會火炬接力景觀設(shè)計圖片和一些說明，請你說說這些圖片設(shè)計的共同點是什么。
①北京奧運會火炬接力火種燈的創(chuàng)意源于古典、華美的中國宮燈，方圓嵌套象征天圓地方，銀色金屬光澤和晶瑩剔透的玻璃形成對比，傳達出奧林匹克圣火所象征的神圣與純潔。
②火炬展示支架主要用于展示和支撐火炬。造型設(shè)計借鑒了漢唐建筑風(fēng)格，底部祥云升騰，與火炬遙相呼應(yīng)。
③北京奧運會火炬接力圣火盆采用“天圓地方？的理念，以中國青銅器代表作——鼎以及祥云圖案為設(shè)計元素、，與火炬、火種燈形成系列，協(xié)調(diào)一致。圣火盆頂部鏤空的56朵祥云象征著中國56個民族把祝福帶到五大洲，四柱八面象征北京奧運會歡迎四面八方的賓朋。圣火盆高130厘米，象征北京奧運會火炬
接力歷時130天；盆體深29厘米，象征第29屆奧運會；立柱為112厘米，象征現(xiàn)代奧林匹克運動從1896年到2008年走過了112年。
這些圖標(biāo)設(shè)計的共同點是：________________________。
（2）讀彩鈴，送吉祥。
請你根據(jù)語境，把下面這首彩鈴的空缺部分補充完整。
                                                        福娃送吉祥
　　奧運送吉祥，福娃幫你忙。貝貝送你金滿堂，晶晶送你_________，歡歡送你百事樂，迎迎送你萬年康，妮妮送你__________。
（3）賞對聯(lián)，填橫批。
下面是其中幾位同學(xué)編擬的對聯(lián)，請仿照示例，幫他們分別寫出橫批。
示例：上聯(lián)：養(yǎng)精蓄銳，備戰(zhàn)零八奧運
下聯(lián)：一飛沖天，賽場揚我國威
橫批：雄震國威
①上聯(lián)：申奧運，盼奧運，個個齊心
下聯(lián)：迎奧運，看奧運，人人皆喜
橫批：____________________
②上聯(lián)：祝北京奧運會舉辦圓滿
下聯(lián)：愿中華健兒摘金順利
橫批：____________________

為了迎接2008年奧運會，弘揚奧運精神，傳播奧運文化，某校學(xué)生會決定舉行“迎奧運”游園活動，邀請你參加，相信你一定收獲豐厚。
（1）第一園：讀圖文，作探究。
　　下面是2008年北京奧運會火炬接力景觀設(shè)計圖片和相關(guān)說明，游后請你說說這些圖標(biāo)設(shè)計的共同點是什么。