，然后有千里馬。（韓愈《馬說》）

韓愈《馬  說》

    【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

    馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?

    策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。

1、給加點(diǎn)的字注音并解釋。

祗辱于（    ）            駢死（    ）          食之不能盡其材（    ）              

2、加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是（        ）

 A、 策之不以其道  得道者多助      B、千里馬常有，而伯樂不常有    執(zhí)策而臨之     

C、 策之不以其道  以光先帝遺德    D、雖有千里之能   此誠危機(jī)急存亡之秋也

3、 把句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①食不飽，力不足，才美不外見。                                                

②執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬! ”                                                    

4、本文采用“托物寓意”的寫法：文中的“千里馬”比喻 人才 ，“伯樂” 比喻善于識(shí)別人才的統(tǒng)治者，“           ”則比喻淺薄愚妄的統(tǒng)治者；表明千里馬和伯樂關(guān)系的語句是：                                                                           

5、在韓愈看來,世上不是缺乏              ,而是缺乏                 。所以他在課文中流露的盡是懷才不遇的憤懣和對(duì)淺薄愚妄的統(tǒng)治者的憤慨。

6、伯樂和千里馬在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展方面誰更重要？請(qǐng)暢談你的看法,并舉歷史或現(xiàn)實(shí)生活中的例子證明自己的觀點(diǎn)。

閱讀韓愈《馬說》（節(jié)選）和岳飛《論馬》（節(jié)選），完成小題。（16分）

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

（節(jié)選自韓愈《馬說》）

臣有二馬,故常奇之。日啖^①豆至數(shù)斗，飲泉一斛,然非精潔則寧餓死不受。介^②而馳，其初若不甚疾,比^③行百余里,始振鬣長鳴,奮迅示駿,自午至酉^④，猶可二百里。褫^⑤鞍甲而不息、不汗，若無事然。此其為馬，受大而不茍取，力裕而不求逞，致遠(yuǎn)之材也。

（節(jié)選自岳飛《論馬》）

注：①啖:吃. ②介：披上戰(zhàn)甲。③比:等到。④自午至酉：相當(dāng)于現(xiàn)在從中午11時(shí)到晚上7時(shí)。

⑤褫（chǐ）：解除。

1.解釋劃線的詞語。（4分）

①才美不外見（                     ）              ②且欲與常馬等不可得（              ）

③日啖豆至數(shù)斗（       ）      ④褫鞍甲而不息、不汗（      ）

2.與例句中的“然”意思相同的一項(xiàng)是（2分）   （      ）

例句：若無事然

A、世有伯樂，然后有千里馬                     B、影布石上，佁然不動(dòng)

C、然往來視之，覺無異能者                     D、所以然者何？水土異也

3.用“/”劃出下列句子的兩處朗讀停頓。（2分）

然  非  精  潔 則  寧  餓  死  不 受 。

4.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

    ⑴安求其能千里也？

⑵介而馳，其初若不甚疾……

5.在第二段文字中，直接描寫作者的馬“才美”“外見”的句子是                                 

6.這兩段文字表面談馬，實(shí)則議論如何對(duì)待人才。它們都闡述了一個(gè)什么道理？（2分）

《馬說》，完成下面問題。（共18分）

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬耶？其真不知馬也。

1.解釋句中劃線的詞語。（4分）

①不知其能千里而食也（         ）

②且欲與常馬等不可得（          ）

③安求其能千里也（          ）       

④執(zhí)策而臨之（           ）

2.翻譯下列句子：（6分）

（1）食馬者不知其能千里而食也 

（2）食之不能盡其才     

（3）馬之千里者，一食或盡粟一石

3.《馬說》一文借古代伯樂和千里馬的故事為喻，抨擊了當(dāng)時(shí)的“食馬者” “不知馬”的錯(cuò)誤行為。但韓愈并沒有從正面闡明應(yīng)該怎么做。參照選文的第二段，你認(rèn)為他主張?jiān)鯓訉?duì)待“千里馬”那樣的人才？（2分）

4.《馬說》一文的標(biāo)點(diǎn)是現(xiàn)代人加上去的，有人提出末句“其真不知馬也。”，應(yīng)該用（？）結(jié)束。請(qǐng)你細(xì)讀原文，揣摩文意，表明你的看法，并說明理由。（2分）

5.食馬者“不知馬”主要是不能了解千里馬的需求？請(qǐng)選用文中詞語，仿照所示答案，分別用兩個(gè)字加以說明，填寫在下面空格內(nèi)。（2分）

          、      、      

6.本文借千里馬的遭遇表達(dá)了作者怎樣的渴望？（2分）

《馬說》，完成下面問題。（共18分）
世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬耶？其真不知馬也。
【小題1】解釋句中劃線的詞語。（4分）
①不知其能千里而食也（         ）
②且欲與常馬等不可得（         ）
③安求其能千里也（         ）       
④執(zhí)策而臨之（           ）
【小題2】翻譯下列句子：（6分）
（1）食馬者不知其能千里而食也 
（2）食之不能盡其才     
（3）馬之千里者，一食或盡粟一石
【小題3】《馬說》一文借古代伯樂和千里馬的故事為喻，抨擊了當(dāng)時(shí)的“食馬者” “不知馬”的錯(cuò)誤行為。但韓愈并沒有從正面闡明應(yīng)該怎么做。參照選文的第二段，你認(rèn)為他主張?jiān)鯓訉?duì)待“千里馬”那樣的人才？（2分）
【小題4】《馬說》一文的標(biāo)點(diǎn)是現(xiàn)代人加上去的，有人提出末句“其真不知馬也。”，應(yīng)該用（？）結(jié)束。請(qǐng)你細(xì)讀原文，揣摩文意，表明你的看法，并說明理由。（2分）
【小題5】食馬者“不知馬”主要是不能了解千里馬的需求？請(qǐng)選用文中詞語，仿照所示答案，分別用兩個(gè)字加以說明，填寫在下面空格內(nèi)。（2分）
          、      、      
【小題6】本文借千里馬的遭遇表達(dá)了作者怎樣的渴望？（2分）

閱讀韓愈《馬說》（節(jié)選）和岳飛《論馬》（節(jié)選），完成小題。（16分）
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
（節(jié)選自韓愈《馬說》）
臣有二馬,故常奇之。日啖^①豆至數(shù)斗，飲泉一斛,然非精潔則寧餓死不受。介^②而馳，其初若不甚疾,比^③行百余里,始振鬣長鳴,奮迅示駿,自午至酉^④，猶可二百里。褫^⑤鞍甲而不息、不汗，若無事然。此其為馬，受大而不茍取，力裕而不求逞，致遠(yuǎn)之材也。
（節(jié)選自岳飛《論馬》）
注：①啖:吃. ②介：披上戰(zhàn)甲。③比:等到。④自午至酉：相當(dāng)于現(xiàn)在從中午11時(shí)到晚上7時(shí)。
⑤褫（chǐ）：解除。
【小題1】解釋劃線的詞語。（4分）
①才美不外見（               ）          ②且欲與常馬等不可得（          ）
③日啖豆至數(shù)斗（      ）     ④褫鞍甲而不息、不汗（     ）
【小題2】與例句中的“然”意思相同的一項(xiàng)是（2分）  （     ）
例句：若無事然

閱讀韓愈《馬說》（節(jié)選）和岳飛《論馬》（節(jié)選），完成題。（16分）
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
（節(jié)選自韓愈《馬說》）
臣有二馬,故常奇之。日啖^①豆至數(shù)斗，飲泉一斛,然非精潔則寧餓死不受。介^②而馳，其初若不甚疾,比^③行百余里,始振鬣長鳴,奮迅示駿,自午至酉^④，猶可二百里。褫^⑤鞍甲而不息、不汗，若無事然。此其為馬，受大而不茍取，力裕而不求逞，致遠(yuǎn)之材也。
（節(jié)選自岳飛《論馬》）
注：①啖:吃. ②介：披上戰(zhàn)甲。③比:等到。④自午至酉：相當(dāng)于現(xiàn)在從中午11時(shí)到晚上7時(shí)。
⑤褫（chǐ）：解除。
【小題1】解釋加點(diǎn)的詞語。（4分）
①才美不外見（        ）     ②且欲與常馬等不可得（     ）
③日啖豆至數(shù)斗（      ）     ④褫鞍甲而不息、不汗（     ）
【小題2】與例句中的“然”意思相同的一項(xiàng)是（2分）  （     ）
例句：若無事然

閱讀韓愈《馬說》（節(jié)選）和岳飛《論馬》（節(jié)選），完成題。（16分）

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

（節(jié)選自韓愈《馬說》）

臣有二馬,故常奇之。日啖^①豆至數(shù)斗，飲泉一斛,然非精潔則寧餓死不受。介^②而馳，其初若不甚疾,比^③行百余里,始振鬣長鳴,奮迅示駿,自午至酉^④，猶可二百里。褫^⑤鞍甲而不息、不汗，若無事然。此其為馬，受大而不茍取，力裕而不求逞，致遠(yuǎn)之材也。

（節(jié)選自岳飛《論馬》）

注：①啖:吃. ②介：披上戰(zhàn)甲。③比:等到。④自午至酉：相當(dāng)于現(xiàn)在從中午11時(shí)到晚上7時(shí)。

⑤褫（chǐ）：解除。

1.解釋加點(diǎn)的詞語。（4分）

①才美不外見（        ）     ②且欲與常馬等不可得（     ）

③日啖豆至數(shù)斗（      ）     ④褫鞍甲而不息、不汗（     ）

2.與例句中的“然”意思相同的一項(xiàng)是（2分）  （     ）

例句：若無事然

A．世有伯樂，然后有千里馬                B．影布石上，佁然不動(dòng)

C．然往來視之，覺無異能者                D．所以然者何？水土異也

3.用“/”劃出下列句子的兩處朗讀停頓。（2分）

然 非 精 潔 則 寧 餓 死 不 受 。

4.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

⑴安求其能千里也？

譯文：____________________________________________________________

⑵介而馳，其初若不甚疾……

譯文：_______________________________________________________________

5.在第二段文字中，直接描寫作者的馬“才美”“外見”的句子是                                  

                                                            。（2分）

6.這兩段文字表面談馬，實(shí)則議論如何對(duì)待人才。它們都闡述了一個(gè)什么道理？（2分）

_______________________________________________________________________