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閱讀韓愈《進(jìn)學(xué)解》選文，完成文后題目。
　　業(yè)精于勤，荒于嬉^①；行成于思，毀于隨。方今圣賢^②相逢，治具畢張^③。拔去兇邪，登崇畯良④。占小善者率以錄^⑤，名一藝者無(wú)不庸^⑥。爬羅剔抉^⑦，刮垢磨光^⑧，蓋有幸而獲選，孰云多而不揚(yáng)^⑨？諸生業(yè)患不能精，無(wú)患有司^⑩之不明；行患不能成，無(wú)患有司之不公。
　　注釋?zhuān)孩冁遥河螒�，馬虎。②圣賢：圣君賢臣。③治具畢張：治國(guó)策略都具備了。④登崇畯（jùn）良：重用賢能。⑤占小善者率以錄：有小特長(zhǎng)的人都被錄用。⑥庸：用。⑦爬羅剔抉（jué）：認(rèn)真鑒別篩選。⑧刮垢磨光：細(xì)心培養(yǎng)鍛煉。⑨不揚(yáng)：不被重視宣揚(yáng)。⑩有司：主管部門(mén)。
（1）韓愈認(rèn)為學(xué)業(yè)發(fā)展、品行修煉成敗的主要原因是什么？請(qǐng)用一句原文回答。
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（2）當(dāng)學(xué)業(yè)遭遇挫折時(shí)，總有同學(xué)把責(zé)任推給客觀因素，結(jié)合《送東陽(yáng)馬生序》和《進(jìn)學(xué)解》兩個(gè)片段，談?wù)勀愕目捶ā?BR>　_________________________________________________________________________________
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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012屆云南省隴川縣第一中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：默寫(xiě)

默寫(xiě)。（每空1分，共8分）
【小題1】業(yè)精于勤荒于嬉，                。（韓愈《進(jìn)學(xué)解》）
【小題2】                 ，為伊消得人憔悴。（柳永《鳳棲梧》）。
【小題3】月黑雁飛高，               。（盧綸《塞下曲》）
【小題4】竹外桃花三兩枝，                     。（蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》）
【小題5】               ，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，             。（吳均《與朱元思書(shū)》）
【小題6】“柳”，美的使者，帶來(lái)新春物候的氣息；“柳”“留”諧音，帶著思鄉(xiāng)送別的情思。請(qǐng)寫(xiě)出兩句含有“柳”字的古詩(shī)句。（要求出自不同的詩(shī)作）（2分）

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南省九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：名句名篇

默寫(xiě)。（每空1分，共8分）

1.業(yè)精于勤荒于嬉，。（韓愈《進(jìn)學(xué)解》）

2. ，為伊消得人憔悴。（柳永《鳳棲梧》）。

3.月黑雁飛高，。（盧綸《塞下曲》）

4.竹外桃花三兩枝，。（蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》）

5. ，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，。（吳均《與朱元思書(shū)》）

6.“柳”，美的使者，帶來(lái)新春物候的氣息；“柳”“留”諧音，帶著思鄉(xiāng)送別的情思。請(qǐng)寫(xiě)出兩句含有“柳”字的古詩(shī)句。（要求出自不同的詩(shī)作）（2分）

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