5、敏而好學(xué)，_________________，是以謂之文也。(《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》)

5、不恥下問(wèn)

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

敏而好學(xué)，_________________，是以謂之文也。(《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》)

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

敏而好學(xué)，                  ，是以謂之“文”也。（《論語(yǔ)》）

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2009年廣西河池市中考初中畢業(yè)暨升學(xué)統(tǒng)一考試語(yǔ)文試卷 題型：022

敏而好學(xué)，________，是以謂之“文”也。（《論語(yǔ)》）

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2008年上海市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語(yǔ)文試卷 題型：022

默寫

敏而好學(xué)，________，是以謂之文也。

（《孔孟論學(xué)》）

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012年江蘇省蘇州市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試語(yǔ)文試卷 題型：022

子曰：“敏而好學(xué)，________，是以謂之‘文’也。”（《論語(yǔ)》）

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：022

用課文原句填空。

敏而好學(xué)，，是以謂之“文”也。（《論語(yǔ)》）

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：廣西自治區(qū)期末題 題型：默寫題

古詩(shī)文默寫。
（1）敏而好學(xué)，                  ________，是以謂之“文”也。（《論語(yǔ)》） 
（2）枯藤老樹昏鴉，                      ______。古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）
（3）                    ________，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）
（4）氣蒸云夢(mèng)澤，                    ________。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）
（5）李白在《行路難》中表現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)和堅(jiān)定自信的詩(shī)句是：        _________，         ___________。
（6）“月”曾勾起許多古代詩(shī)人的創(chuàng)作情思，寫下很多名篇佳作。請(qǐng)寫出含有“月”字的連續(xù)兩句：                      _____，                      ____。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：廣西自治區(qū)中考真題 題型：默寫題

古詩(shī)文默寫。
（1）敏而好學(xué)，_____________，是以謂之“文”也。（《論語(yǔ)》）
（2）枯藤老樹昏鴉，_____________。古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）
（3）_____________，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）
（4）氣蒸云夢(mèng)澤，_____________。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）
（5）李白在《行路難》中表現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)和堅(jiān)定自信的詩(shī)句是：_____________，_____________。
（6）“月”曾勾起許多古代詩(shī)人的創(chuàng)作情思，寫下很多名篇佳作。請(qǐng)寫出含有“月”字的連續(xù)兩句：_____________，_____________。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：湖南省月考題 題型：閱讀理解與欣賞

《論語(yǔ)》六則
　　子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
　　子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！�
　　子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�
　　子貢問(wèn)曰：“孔文子何以謂之’文’也？。子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也。”
　　子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”
　　子曰：“三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。�?BR>1、《論語(yǔ)》是記錄____________________的一部書。
2、《論語(yǔ)》六則中，闡述學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是______________，____________。
3、《論語(yǔ)》六則中有些經(jīng)典的話已固定為成語(yǔ)，其中有兩個(gè)表示虛心好學(xué)的是_________，_________。
4、翻譯下列句子。
（1）溫故而知新。
　____________________________________________
（2）三人行，必有我?guī)熝伞?BR>　____________________________________________

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：閱讀理解與欣賞

《論語(yǔ)》十則
　�、抛釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋友自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
　　⑵子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！�
　�、亲釉唬骸皩W(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆�！�
　�、茸迂晢�(wèn)曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也”。
　�、勺釉唬骸澳R(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”
　�、首釉唬骸叭诵校赜形�?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！?
1．對(duì)下列各句中劃線詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是
[     ]
A．人不知而不慍——慍：惱恨，怨恨
B．不恥下問(wèn)——恥：恥辱，羞恥。
C．不亦說(shuō)乎——說(shuō)：通“悅”，高興，愉快。
D．默而識(shí)之——識(shí)：記。
2．下列各組句子中劃線詞語(yǔ)的意義、用法不同的一組是
[     ]
A．可以為師矣——先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督
B．學(xué)而不思則罔——居廟堂之高則憂其民
C．思而不學(xué)則殆——有賣炭翁釋擔(dān)而立
D．擇其善者而從之——天將降大會(huì)于是人也，必先苦其心志
3．下列各句在文中的意思，正確的一項(xiàng)是
[     ]
A．溫故而知新，可以為師矣——不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)，能夠從中有新的體會(huì)或發(fā)現(xiàn)（這樣的人）就可以做老師。
B．三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之——幾個(gè)人當(dāng)中，一定有人可以當(dāng)我的老師，選擇他們當(dāng)中最優(yōu)秀的去學(xué)習(xí)，其中不優(yōu)秀的注意改正他們的缺點(diǎn)。
C．學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎——不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)，是一件很快樂(lè)的事。
D．學(xué)而不厭，誨人不倦——學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)感到厭煩，教導(dǎo)別人不應(yīng)當(dāng)感到厭倦。
4．下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是
[     ]
A．《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一。課文中所選六則，有談學(xué)習(xí)態(tài)度的，有談學(xué)習(xí)方法的，語(yǔ)言精練，含義豐富，耐人尋味。
B．第（1）則共三句話，分別從學(xué)習(xí)是愉快的事，與人探討是一種樂(lè)趣，不怨恨別人三個(gè)方面既談到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，也講到個(gè)人修養(yǎng)問(wèn)題。
C．第（3）則講的是學(xué)習(xí)方法。
D．第（5）則既講了學(xué)習(xí)方法也講了學(xué)習(xí)態(tài)度。

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