根據(jù)句意，將劃線部分概括為一個(gè)成語。

    （1）他高產(chǎn)，穩(wěn)產(chǎn)，顯示出學(xué)問達(dá)到純熟、完美地步的功力，令我驚嘆。(    )

    （2）我想拆散一家人，分成兩路，每一個(gè)人都得到合適的安頓，終不愿意。(    )

根據(jù)句意，將劃線部分概括為一個(gè)成語。

    （1）設(shè)計(jì)者和匠師們根據(jù)不同地方的具體情況制定適宜的辦法，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。（    ）

    （2）因?yàn)樘焯煲娒�，也�?u>看慣了，并不覺得奇怪，對(duì)它有點(diǎn)漠然了。（    ）

（2011•湖北省襄陽市）

5．請(qǐng)用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（2分，不超過20字）

    昨日，襄陽市第六次人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市統(tǒng)計(jì)局聯(lián)合召開新聞發(fā)布會(huì)，公布全市第六次口普查主要數(shù)據(jù)：截至2010年11月1日零時(shí)，全市常住人口為5500307人；其中棗陽市常住人口最多，達(dá)到1004741人；魚梁洲常住人口最少，不足1．3萬人。據(jù)全省第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)公報(bào)顯示，襄陽常住人口數(shù)量位于全省第四，僅次于武漢、黃岡、荊州。

二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（10分）

8．今年3月中旬，由于日本發(fā)生地震核泄露，受社會(huì)傳言，我國部分地區(qū)出現(xiàn)了搶購食鹽的現(xiàn)象。鄰居王大爺也聽信了傳言，準(zhǔn)備去超市搶購一大箱食鹽，這時(shí)，你將如何勸說他呢？（2分）

  你可以這樣說：          

9．五彩繽紛的花季，朝氣蓬勃的青春。青春，是人生交響曲中最燦爛的樂章�；�季雨季的我們，應(yīng)該珍愛青春，健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)“青春隨想”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（8分）

    [海報(bào)宣傳]為擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣傳影響，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一張海報(bào)。他根據(jù)下面語段中的劃線句擬出了海報(bào)宣傳語的前半句，請(qǐng)你續(xù)寫后半句。（要求：與前半句語意相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等，2分）

    曾經(jīng)年少愛追夢(mèng)，一心只想往前飛。是的，花季雨季的我們，都擁有燦爛的天真笑容，都擁有五彩的青春夢(mèng)想，但只有珍惜美好的青春歲月，不要讓似水的年華付之東流．用我們的活力、智慧、汗水去拼搏、擊奮斗，才能譜寫一曲無悔的青春之歌。

    宣傳語：擁有青春五彩夢(mèng)，           。

    [扳塊設(shè)計(jì)]活動(dòng)期間，每位同學(xué)都要辦一期以“青春暢想”為主題的手抄報(bào)，請(qǐng)你參照示例，再設(shè)計(jì)兩個(gè)板塊。（2分）

    示側(cè)：板塊一：青春的宣言    板塊二：青春座右銘

    板塊三：              板抉四：          

    [材料探究]在本次活動(dòng)中，同學(xué)們針對(duì)評(píng)選“青春形象大使”現(xiàn)象展開熱烈討論，現(xiàn)在請(qǐng)你結(jié)合下面兩則材料，說說要想成為“青春形象大使”必須具備哪些條件。（2分）

    材料一：今天下午，國家女藍(lán)隊(duì)長(zhǎng)隋菲菲在北京交通大學(xué)正式簽約《中國青年報(bào)》，成為該報(bào)青春形象大使。隋菲菲靚麗、青春、健康的外形，刻苦、堅(jiān)韌的訓(xùn)練精神，比賽時(shí)聰明靈活的個(gè)性與《中國青年報(bào)》理性、敏銳、先鋒的辦報(bào)追求不謀而合。在未來5年內(nèi)，隋菲菲將主要擔(dān)負(fù)《中國青年報(bào)》針對(duì)青年市場(chǎng)的品牌代言活動(dòng)。

    材料二：在某大學(xué)“校園青春形象大使”評(píng)選活動(dòng)初賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們表演了昆曲、武術(shù)、快板、書畫等在其他選秀活動(dòng)中難得一見的才藝，博得了評(píng)委們的陣陣掌聲。有過其他選秀活動(dòng)參賽經(jīng)驗(yàn)的選手朱瀟軒告訴記者：“通常的選秀活動(dòng)，更多的是關(guān)注選手們的外表。我認(rèn)為，‘校園青春形象大使’良好的文化底蘊(yùn)和綜合素質(zhì)也是非常重要的�！�

    “青春形象大使”必須具備的條件：          

    [感言續(xù)說]在活動(dòng)結(jié)束的晚會(huì)上，肖雅同學(xué)深情地說道：“歲月從樹林穿過，留下

圈圈的年輪；哨鴿從天空飛過，留下串串的歡韻           ，           。啊，青年朋友！我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過，將給社會(huì)留下些什么？”但由于太激動(dòng)，只說了兩句就停住了，這時(shí)你及時(shí)仿照肖雅的句式續(xù)說了一句，同樣表達(dá)心中的感慨。（2分）

從“試試看”起步

①日本影片《典子》中有這樣一個(gè)情節(jié)：典子要獨(dú)自外出旅行，以考驗(yàn)自己獨(dú)立生活的能力。這對(duì)于一個(gè)沒有雙臂的姑娘來說，是不可思議的事。她的媽媽心疼了，不同意。這時(shí)候,，典子倔強(qiáng)地昂著頭，一連對(duì)媽媽說了五六句“試試看” ！這一聲比一聲高的“試試看”,把我的心震動(dòng)了。典子最后是勝利者。

②“試試看”，這是勇敢者的宣言。

③一個(gè)人沒有點(diǎn)志氣，沒有點(diǎn)精神，是不大敢說“試試看”的。有許多青年朋友，其實(shí)并不一定真的什么事也干不成，可是自卑感壓抑了他們的聰明才智，于是遇事畏首畏尾，不敢說 “試試看”。無根據(jù)地把自己比作火炬當(dāng)然不好，但連螢火蟲也不敢自比就更不好了。應(yīng)當(dāng)去努力發(fā)光，切不可用深色的翅膀?qū)⒃�有的光也拼命遮掩起來�?/p>

④魯迅先生說：“一定要有自信的勇氣，才會(huì)有工作的勇氣!這尤其是對(duì)的。”我以為，“試試看”應(yīng)當(dāng)成為我們的座右銘。我能不能在數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中得名次？試試看!我能不能寫出成功的作品？試試看!我能不能搞成功這項(xiàng)小發(fā)明？試試看!試試看!……

⑤“試試看”的結(jié)果當(dāng)然有兩種，一是成功，一是失敗。成功固然是大好事，失敗了也可以獲得反面的經(jīng)驗(yàn)，總之是在前進(jìn)，包含著成功的希望。而“不試試看” 呢？結(jié)果只有一種，那就是毫無成功的希望。這好比農(nóng)民種莊稼，播種了，結(jié)果有兩種，一是獲得豐收，一是中途遇到天災(zāi)之類，歉收甚而至于顆粒無收；然而，倘若不去播種呢？那結(jié)果便就是一無所獲。兩相比較, 到底孰優(yōu)孰劣，實(shí)在是很分明。因此我們應(yīng)當(dāng)去“播種”,去“試試看”。

⑥“試試看”就是實(shí)踐。有的青年朋友常常喜歡說“我不行”，我以為這是要不得的精神狀態(tài)。你不去實(shí)踐，就說你自己“不行”,根據(jù)何在呢？可以建議這樣的朋友把“我不行”的口頭禪改一改，改成“試試看”。

⑦回顧我們國家發(fā)展的歷史, “試試看”后發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星,“試試看”后成功爆炸了第一顆原子彈、氫彈,“試試看”后擁有了第一架載人航天飛機(jī)。無論多么偉大的作家，其第一部作品都是“試試看”；任何了不起的科學(xué)家，革命家，其第一步行動(dòng)都是“試試看”。我們應(yīng)當(dāng)從“試試看”起步，并且沿著這條道路繼續(xù)走下去。

⑧朋友，重任在肩，愿你勇敢地對(duì)自己說“試試看”!

`11、請(qǐng)用自己的語言概括本文的中心論點(diǎn)。(3分)

 12、試分析文中第⑤自然段劃線句的論證方法及作用。（3分）

13、“應(yīng)當(dāng)去努力發(fā)光，切不可用深色的翅膀?qū)⒃�有的光也拼命遮掩起來。”句中“深色的翅膀”和“原有的光”各喻指什么？�?分）

14、敢于“試試看”就有可能取得成功。生活中，相信你也有過類似的體驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕捏w會(huì)。（4分）

從“試試看”起步

①日本影片《典子》中有這樣一個(gè)情節(jié)：典子要獨(dú)自外出旅行，以考驗(yàn)自己獨(dú)立生活的能力。這對(duì)于一個(gè)沒有雙臂的姑娘來說，是不可思議的事。她的媽媽心疼了，不同意。這時(shí)候,，典子倔強(qiáng)地昂著頭，一連對(duì)媽媽說了五六句“試試看” ！這一聲比一聲高的“試試看”,把我的心震動(dòng)了。典子最后是勝利者。

②“試試看”，這是勇敢者的宣言。

③一個(gè)人沒有點(diǎn)志氣，沒有點(diǎn)精神，是不大敢說“試試看”的。有許多青年朋友，其實(shí)并不一定真的什么事也干不成，可是自卑感壓抑了他們的聰明才智，于是遇事畏首畏尾，不敢說 “試試看”。無根據(jù)地把自己比作火炬當(dāng)然不好，但連螢火蟲也不敢自比就更不好了。應(yīng)當(dāng)去努力發(fā)光，切不可用深色的翅膀?qū)⒃�有的光也拼命遮掩起來�?/p>

④魯迅先生說：“一定要有自信的勇氣，才會(huì)有工作的勇氣!這尤其是對(duì)的�！蔽乙詾椋�“試試看”應(yīng)當(dāng)成為我們的座右銘。我能不能在數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中得名次？試試看!我能不能寫出成功的作品？試試看!我能不能搞成功這項(xiàng)小發(fā)明？試試看!試試看!……

⑤“試試看”的結(jié)果當(dāng)然有兩種，一是成功，一是失敗。成功固然是大好事，失敗了也可以獲得反面的經(jīng)驗(yàn)，總之是在前進(jìn)，包含著成功的希望。而“不試試看” 呢？結(jié)果只有一種，那就是毫無成功的希望。這好比農(nóng)民種莊稼，播種了，結(jié)果有兩種，一是獲得豐收，一是中途遇到天災(zāi)之類，歉收甚而至于顆粒無收；然而，倘若不去播種呢？那結(jié)果便就是一無所獲。兩相比較, 到底孰優(yōu)孰劣，實(shí)在是很分明。因此我們應(yīng)當(dāng)去“播種”,去“試試看”。

⑥“試試看”就是實(shí)踐。有的青年朋友常常喜歡說“我不行”，我以為這是要不得的精神狀態(tài)。你不去實(shí)踐，就說你自己“不行”,根據(jù)何在呢？可以建議這樣的朋友把“我不行”的口頭禪改一改，改成“試試看”。

⑦回顧我們國家發(fā)展的歷史, “試試看”后發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星,“試試看”后成功爆炸了第一顆原子彈、氫彈,“試試看”后擁有了第一架載人航天飛機(jī)。無論多么偉大的作家，其第一部作品都是“試試看”；任何了不起的科學(xué)家，革命家，其第一步行動(dòng)都是“試試看”。我們應(yīng)當(dāng)從“試試看”起步，并且沿著這條道路繼續(xù)走下去。

⑧朋友，重任在肩，愿你勇敢地對(duì)自己說“試試看”!

`11、請(qǐng)用自己的語言概括本文的中心論點(diǎn)。(3分)

 12、試分析文中第⑤自然段劃線句的論證方法及作用。（3分）

13、“應(yīng)當(dāng)去努力發(fā)光，切不可用深色的翅膀?qū)⒃�有的光也拼命遮掩起來�！本渲小吧钌�的翅膀”和“原有的光”各喻指什么？�?分）

14、敢于“試試看”就有可能取得成功。生活中，相信你也有過類似的體驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕捏w會(huì)。（4分）

從“試試看”起步

①日本影片《典子》中有這樣一個(gè)情節(jié)：典子要獨(dú)自外出旅行，以考驗(yàn)自己獨(dú)立生活的能力。這對(duì)于一個(gè)沒有雙臂的姑娘來說，是不可思議的事。她的媽媽心疼了，不同意。這時(shí)候，典子倔強(qiáng)地昂著頭，一連對(duì)媽媽說了五六句“試試看” ！這一聲比一聲高的“試試看”,把我的心震動(dòng)了。典子最后是勝利者。

②“試試看”，這是勇敢者的宣言。

③一個(gè)人沒有點(diǎn)志氣，沒有點(diǎn)精神，是不大敢說“試試看”的。有許多青年朋友，其實(shí)并不一定真的什么事也干不成，可是自卑感壓抑了他們的聰明才智，于是遇事畏首畏尾，不敢說 “試試看”。無根據(jù)地把自己比作火炬當(dāng)然不好，但連螢火蟲也不敢自比就更不好了。應(yīng)當(dāng)去努力發(fā)光，切不可用深色的翅膀?qū)⒃?img width=3 height=2 src='http://thumb.1010pic.com/pic1/2220/14/02/23/2220140223140426577508.files/image001.gif'>有的光也拼命遮掩起來。

④魯迅先生說：“一定要有自信的勇氣，才會(huì)有工作的勇氣!這尤其是對(duì)的�！蔽乙詾�，“試試看”應(yīng)當(dāng)成為我們的座右銘。我能不能在數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中得名次？試試看!我能不能寫出成功的作品？試試看!我能不能搞成功這項(xiàng)小發(fā)明？試試看!試試看!……

⑤“試試看”的結(jié)果當(dāng)然有兩種，一是成功，一是失敗。成功固然是大好事，失敗了也可以獲得反面的經(jīng)驗(yàn)，總之是在前進(jìn)，包含著成功的希望。而“不試試看” 呢？結(jié)果只有一種，那就是毫無成功的希望。這好比農(nóng)民種莊稼，播種了，結(jié)果有兩種，一是獲得豐收，一是中途遇到天災(zāi)之類，欠收甚至于顆粒無收；然而，倘若不去播種呢？那結(jié)果便就是一無所獲。兩相比較, 到底孰優(yōu)孰劣，實(shí)在是很分明。因此我們應(yīng)當(dāng)去“播種”,去“試試看”。

⑥“試試看”就是實(shí)踐。有的青年朋友常常喜歡說“我不行”，我以為這是要不得的精神狀態(tài)。你不去實(shí)踐，就說你自己“不行”,根據(jù)何在呢？可以建議這樣的朋友把“我不行”的口頭禪改一改，改成“試試看”。

⑦回顧我們國家發(fā)展的歷史, “試試看”后發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星,“試試看”后成功爆炸了第一顆原子彈、氫彈,“試試看”后擁有了第一架載人航天飛機(jī)。無論多么偉大的作家，其第一部作品都是“試試看”；任何了不起的科學(xué)家，革命家，其第一步行動(dòng)都是“試試看”。我們應(yīng)當(dāng)從“試試看”起步，并且沿著這條道路繼續(xù)走下去。

⑧朋友，重任在肩，愿你勇敢地對(duì)自己說“試試看”!

16、請(qǐng)用自己的語言概括本文的中心論點(diǎn)。(2分)

 17、“應(yīng)當(dāng)去努力發(fā)光，切不可用深色的翅膀?qū)⒃�有的光也拼命遮掩起來�！本渲小吧钌�的翅膀”和“原有的光”各喻指什么？�?分）

18、試分析文中第⑤自然段劃線句的論證方法及作用。（2分）

從“試試看”起步

①日本影片《典子》中有這樣一個(gè)情節(jié)：典子要獨(dú)自外出旅行，以考驗(yàn)自己獨(dú)立生活的能力。這對(duì)于一個(gè)沒有雙臂的姑娘來說，是不可思議的事。她的媽媽心疼了，不同意。這時(shí)候，典子倔強(qiáng)地昂著頭，一連對(duì)媽媽說了五六句“試試看” ！這一聲比一聲高的“試試看”,把我的心震動(dòng)了。典子最后是勝利者。

②“試試看”，這是勇敢者的宣言。

③一個(gè)人沒有點(diǎn)志氣，沒有點(diǎn)精神，是不大敢說“試試看”的。有許多青年朋友，其實(shí)并不一定真的什么事也干不成，可是自卑感壓抑了他們的聰明才智，于是遇事畏首畏尾，不敢說 “試試看”。無根據(jù)地把自己比作火炬當(dāng)然不好，但連螢火蟲也不敢自比就更不好了。應(yīng)當(dāng)去努力發(fā)光，切不可用深色的翅膀?qū)⒃�有的光也拼命遮掩起來�?/p>

④魯迅先生說：“一定要有自信的勇氣，才會(huì)有工作的勇氣!這尤其是對(duì)的。”我以為，“試試看”應(yīng)當(dāng)成為我們的座右銘。我能不能在數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中得名次？試試看!我能不能寫出成功的作品？試試看!我能不能搞成功這項(xiàng)小發(fā)明？試試看!試試看!……

⑤“試試看”的結(jié)果當(dāng)然有兩種，一是成功，一是失敗。成功固然是大好事，失敗了也可以獲得反面的經(jīng)驗(yàn)，總之是在前進(jìn)，包含著成功的希望。而“不試試看” 呢？結(jié)果只有一種，那就是毫無成功的希望。這好比農(nóng)民種莊稼，播種了，結(jié)果有兩種，一是獲得豐收，一是中途遇到天災(zāi)之類，欠收甚至于顆粒無收；然而，倘若不去播種呢？那結(jié)果便就是一無所獲。兩相比較, 到底孰優(yōu)孰劣，實(shí)在是很分明。因此我們應(yīng)當(dāng)去“播種”,去“試試看”。

⑥“試試看”就是實(shí)踐。有的青年朋友常常喜歡說“我不行”，我以為這是要不得的精神狀態(tài)。你不去實(shí)踐，就說你自己“不行”,根據(jù)何在呢？可以建議這樣的朋友把“我不行”的口頭禪改一改，改成“試試看”。

⑦回顧我們國家發(fā)展的歷史, “試試看”后發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星,“試試看”后成功爆炸了第一顆原子彈、氫彈,“試試看”后擁有了第一架載人航天飛機(jī)。無論多么偉大的作家，其第一部作品都是“試試看”；任何了不起的科學(xué)家，革命家，其第一步行動(dòng)都是“試試看”。我們應(yīng)當(dāng)從“試試看”起步，并且沿著這條道路繼續(xù)走下去。

⑧朋友，重任在肩，愿你勇敢地對(duì)自己說“試試看”!

16、請(qǐng)用自己的語言概括本文的中心論點(diǎn)。(2分)

 17、“應(yīng)當(dāng)去努力發(fā)光，切不可用深色的翅膀?qū)⒃�有的光也拼命遮掩起來�！本渲小吧钌�的翅膀”和“原有的光”各喻指什么？�?分）

18、試分析文中第⑤自然段劃線句的論證方法及作用。（2分）