《與朱元思書》中寫富春江水流之急的句子是                              ，                            。

吳均《與朱元思書》中寫富春江水流之急的句子是：“          ，          。”

閱讀《與朱元思書》一文，完成下面題目。

風(fēng)煙俱凈，天上共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響，好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)；不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。

1.解釋劃線的字。（4分）

（1）一百許里：                          （2）從流飄蕩：                   

（3）橫柯上蔽：                       （4）在晝猶昏：                    

2.翻譯句子。（4分）

①從流飄蕩，任意東西。

②經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

3.在文中找出從視覺和聽覺方面描寫景物的對偶句各一句。（2分）

4.作者描繪富春江山水的奇麗多姿，極有層次。第一段總寫____________________之美，概括為“_____________，_____________”八個(gè)字；第二段承“異水”二字，抓住“_________”和“________”的特點(diǎn)，具體生動(dòng)地描繪；第三段承“奇山”二字，多層次多角度展示_________________________之美。（6分）

閱讀《與朱元思書》一文，完成下面題目。
風(fēng)煙俱凈，天上共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響，好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)；不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。
【小題1】解釋劃線的字。（4分）
（1）一百許里：                          （2）從流飄蕩：                   
（3）橫柯上蔽：                       （4）在晝猶昏：                    
【小題2】翻譯句子。（4分）
①從流飄蕩，任意東西。
②經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。
【小題3】在文中找出從視覺和聽覺方面描寫景物的對偶句各一句。（2分）
【小題4】作者描繪富春江山水的奇麗多姿，極有層次。第一段總寫____________________之美，概括為“_____________，_____________”八個(gè)字；第二段承“異水”二字，抓住“_________”和“________”的特點(diǎn)，具體生動(dòng)地描繪；第三段承“奇山”二字，多層次多角度展示_________________________之美。（6分）

閱讀《與朱元思書》一文，完成下面題目。

風(fēng)煙俱凈，天上共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響，好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)；不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。

1.解釋劃線的字。（4分）

（1）一百許里：                          （2）從流飄蕩：                   

（3）橫柯上蔽：                       （4）在晝猶昏：                    

2.翻譯句子。（4分）

①從流飄蕩，任意東西。

②經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

3.在文中找出從視覺和聽覺方面描寫景物的對偶句各一句。（2分）

4.作者描繪富春江山水的奇麗多姿，極有層次。第一段總寫____________________之美，概括為“_____________，_____________”八個(gè)字；第二段承“異水”二字，抓住“_________”和“________”的特點(diǎn)，具體生動(dòng)地描繪；第三段承“奇山”二字，多層次多角度展示_________________________之美。（6分）