4、蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中寫下了寄寓離情,釋卻離愁,從美好的想象中得到慰藉的名句是____________________,________________________。
4、但愿人長久,千里共嬋娟
科目:初中語文 來源: 題型:
蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中,表達與親人共賞人間美景的心愿,體現(xiàn)自己樂觀的人生態(tài)度的句子是“________________,________________”。
科目:初中語文 來源: 題型:
蘇軾在《水調(diào)歌頭•明月幾時有》中,表達與親人共賞人間美景的心愿,體現(xiàn)自己樂觀的人生態(tài)度的句子是“_________ _______,_____ ___________”。
科目:初中語文 來源: 題型:
蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中寫下了寄寓離情,釋卻離愁,從美好的想象中得到慰藉的名句是____________________,________________________。
科目:初中語文 來源:2008年襄樊市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷(word版含答案) 題型:022
蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中唱出了“__________,_________”的放達寬慰之語,成為千古傳誦的名句。
科目:初中語文 來源:2009年北京市懷柔區(qū)中考語文試卷 題型:022
蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中,表達與親人共賞人間美景的心愿,體現(xiàn)自己樂觀的人生態(tài)度的句子是“________,________”。
科目:初中語文 來源:2007年浙江省義烏市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷(附答案) 題型:022
蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中用“________,________”表達了與親人共賞人間美景的美好愿望。
科目:初中語文 來源:湖南省長沙市2010年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試語文試卷 題型:022
蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中用“________,________”表達對天下離人的美好祝愿。
科目:初中語文 來源:遼寧省盤錦市2012年中考模擬(一)語文試題 題型:022
蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中化用謝莊《月賦》中的“隔千里兮共明月”的句子是:“________,________!
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